朗培學(xué)校管理體系

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1、專業(yè)技術(shù)資料整理朗培教育學(xué)校管理體系WORD格式可編輯專業(yè)技術(shù)資料整理目錄朗培教育學(xué)校0管理體系0目錄1第一章朗培教育學(xué)校章程3第一節(jié)總則3第二節(jié)組織企業(yè)文化4第三節(jié)組織管理6第二章辦公設(shè)備用品管理9第三章教學(xué)用品管理13第四章財(cái)產(chǎn)損失賠償管理14第五章空調(diào)、水電管理管理15第六章衛(wèi)生保潔考核管理17第七章工作匯報(bào)管理18第八章印信管理19第九章學(xué)校工作服管理21第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)使用22第二節(jié)電腦使用22第十一章人事管理23第一節(jié)總則23第二節(jié)員工行為規(guī)范23第三節(jié)員工考勤暫行規(guī)定31第四節(jié)員工聘用制度36第五節(jié)員工報(bào)酬待遇管理規(guī)定38第六節(jié)學(xué)校會議制度40第七節(jié)保險(xiǎn)制

2、度40第八節(jié)員工職責(zé)權(quán)限41第九節(jié)員工獎懲暫行規(guī)定42第十節(jié)員工離職47第十一節(jié)朗培教育學(xué)校聘用合同49第十二節(jié)附則57第十二章教師管理58第一節(jié)教師管理宗旨58第二節(jié)教師管理制度59第十三章學(xué)員及班級管理制度67第一節(jié)入學(xué)須知67第二節(jié)報(bào)名流程68第三節(jié)試聽68第四節(jié)插班制度69第五節(jié)轉(zhuǎn)班制度69第六節(jié)退班制度71WORD格式可編輯專業(yè)技術(shù)資料整理第七節(jié)聽課證有關(guān)規(guī)定72第八節(jié)家長陪聽制度72第九節(jié)費(fèi)用保留制度73第十節(jié)學(xué)員管理制度73第十一節(jié)問題班級解決方案75第十四章學(xué)校財(cái)務(wù)管理76第一節(jié)總則76第二節(jié)財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)76第三節(jié)財(cái)務(wù)工作管理79第四節(jié)出納業(yè)務(wù)

3、處理準(zhǔn)則79第五節(jié)費(fèi)用支出管理制度80第六節(jié)會計(jì)檔案管理81第七節(jié)獎罰辦法82第八節(jié)預(yù)算審批制度82第九節(jié)分校財(cái)務(wù)管理83第十節(jié)倉庫管理制度85第十一節(jié)備用金管理制度86第十五章工作流程管理87第十六章學(xué)校安全管理制度89WORD格式可編輯專業(yè)技術(shù)資料整理第一章朗培教育學(xué)校章程第一節(jié)總則一、全面貫徹黨的教育方針，大力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。二、學(xué)校為社會力量辦學(xué)組織。三、學(xué)校以“朗培教育”為核心，致力于少兒英語教育事業(yè)，從事6歲至14歲少兒的英語教育。四、學(xué)校以“英語海洋，朗培領(lǐng)航”

4、為目標(biāo)，以“英語改變孩子的未來”為辦學(xué)理念，以“少兒教育培訓(xùn)專家”為標(biāo)準(zhǔn)，積極追求社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。WORD格式可編輯專業(yè)技術(shù)資料整理第二節(jié)組織企業(yè)文化一、企業(yè)文化：●朗培教育的企業(yè)目標(biāo)：成為“英語培訓(xùn)解決方案的卓越領(lǐng)導(dǎo)者”●朗培教育的核心價(jià)值觀：4PPassion激情以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去迎接每一位客戶 Persistence毅力以堅(jiān)忍不拔的毅力去克服每一個(gè)難關(guān) Partner伙伴以團(tuán)結(jié)協(xié)作的模式去完成每一個(gè)任務(wù) Progress進(jìn)步以不斷進(jìn)取的步伐去實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展●朗培教育服務(wù)理念：誠心---摯誠溝通，真誠服務(wù)，全力以赴。精心---精益求精，注重細(xì)

5、節(jié)，盡善盡美。放心---專注品質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)至上，客戶滿意。●朗培教育的使命：成就孩子---讓孩子在充滿愛和幸福的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí) 成就客戶---我們的成功源自于客戶的成功 成就員工---提供員工公平成長，發(fā)展的平臺●朗培教育的經(jīng)營理念：“投資人發(fā)財(cái)，我們發(fā)展。共享利益，戰(zhàn)略合作伙伴”●朗培教育的核心競爭力：卓越品牌+卓越產(chǎn)品+卓越服務(wù)●朗培教育的工作作風(fēng)：簡單做人，勤奮做事l朗培教育的團(tuán)隊(duì)意識：螞蟻團(tuán)隊(duì)，在平凡中創(chuàng)造偉大二、管理理念：運(yùn)營原則學(xué)習(xí)型組織原則立足一個(gè)高速發(fā)展中的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們要力求成為領(lǐng)導(dǎo)者，成為標(biāo)準(zhǔn)的制定者，但作為一個(gè)新公司，我們要善于吸取自身以及別人

6、的經(jīng)念，無論是成功的還是失敗的。即便是所有的競爭對手都來學(xué)習(xí)和效仿我們，我們也不能停下學(xué)習(xí)的步伐。沒有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就沒有創(chuàng)新的果實(shí)。我們允許大家在加入的時(shí)候一無所知，但我們不可能一無所知的一起走向成功，所以無論是合作伙伴還是我們自己，都要不斷的學(xué)習(xí)。跟不上公司發(fā)展的步伐就會被淘汰，在這點(diǎn)上不管是客戶還是對員工都一視同仁。坦誠溝通原則求同存異是心態(tài)，尊重是基礎(chǔ)。WORD格式可編輯專業(yè)技術(shù)資料整理坦誠、迅速的表達(dá)是行為模式。真誠合作原則做自己想做的事情。和相互認(rèn)同的人一起合作。做一番事業(yè)，而不是僅僅是做一份工作和一個(gè)生意。公平分配原則所謂公平分配，是指分配的比例而不是

7、數(shù)值。要想獲得滿意的數(shù)值，只有一種途徑：擴(kuò)大分配的基數(shù)。這需要我們所有人的共同努力。永遠(yuǎn)記?。悍峙鋽?shù)值可以成為我們的目標(biāo)，但絕不是目的。因?yàn)槲覀儾皇菫檫@個(gè)而走到一起的。團(tuán)隊(duì)原則因崗選材找到合適的人人品、事業(yè)心和責(zé)任心工作能力及習(xí)慣學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣穩(wěn)定性《人員選聘考核項(xiàng)目及流程》《崗位職責(zé)》識人善用用到合適的崗位溝通機(jī)制崗前培訓(xùn)及進(jìn)修培訓(xùn)體制《季度、年度評級制度》《獎懲制度》簡單高效扁平管理，縮減溝通層級，緊貼一線。目標(biāo)清晰一致：定目標(biāo)、找方法、集思廣益。令行禁止結(jié)果導(dǎo)向和諧共贏身體力行，做下屬的榜樣。晉升的必要條件是培養(yǎng)出接班人。求同存異，相互學(xué)習(xí)。不良滋生，果斷處

8、理。WOR