青奧伴我成長，做好東道主作文

《青奧伴我成長，做好東道主作文 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、青奧伴我成長，做好東道主作文[青奧伴我成長，做好東道主作文]每個人都知道2014年南京青奧會離現(xiàn)在還有2年，可我們作為東道主都有點(diǎn)迫不及待！我知道南京青奧會和倫敦奧運(yùn)會一樣，有成千盈百個比賽項(xiàng)目，比如說乒乓球，羽毛球，跳水都是我們中國運(yùn)動員的強(qiáng)項(xiàng)，快點(diǎn)，真想看見比賽時激烈的氣氛！我們作為東道主要向英國人一樣，熱烈歡迎，主動迎接各國運(yùn)動員或人民，中國是我們的領(lǐng)土，是由我們自己統(tǒng)領(lǐng)的，比如日本強(qiáng)奪釣魚島，我們做東道主在2014年不能放在心上，友好往來，親密接觸，在他們走時送禮物，表達(dá)我們中國人的一番好意，

2、不用什么興奮劑作弊，讓人抑遲舒服，安穩(wěn)，不緊張的心情，如果是我我會這樣做，這樣外國人會覺我們南京人有禮貌，不和我們爭吵，青奧伴我成長，做好東道主作文，小學(xué)六年級作文《青奧伴我成長，做好東道主作文》(..)。我是東道主，我為中國而驕傲，青奧會雖遲，理智和心情卻依依不舍，永遠(yuǎn)伴我過到2014年那激動的時刻，我已經(jīng)做好了完美的東道主！江寧區(qū)龍都中心小學(xué)六（4）班談琪青奧伴我成長，做好東道主作文2　　第2篇政治課伴我成長作文　　〖預(yù)覽〗政治課伴我成長作文（一）　　熊彭宇　　書是人類進(jìn)步的階梯。讀書做學(xué)問應(yīng)該廣

3、取博收，融會貫通為我所用。從初一開始，《政治》這門課程就到來了我們的身邊。學(xué)習(xí)《政治》課，我明白了很多道理?！　槿隧毊?dāng)守誠信。戰(zhàn)國時的思想家墨翟曾經(jīng)說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。戰(zhàn)國時的哲學(xué)家、教育家韓非說過：內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。楚國著名的愛國詩人屈原也說過：善不由外來兮，名不可以虛作。戰(zhàn)國的哲學(xué)家莊周也曾有言：真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。隋朝時，隋煬帝違背了雁門之圍許下的諾言，死在了驕果騎首領(lǐng)宇文化及的手下。而驕果騎原本是隋煬帝最忠誠的部隊(duì)，但是因?yàn)樗鍩鄣亩啻尾皇匦挪艑?dǎo)致了自己

4、最忠誠的部隊(duì)背叛。　　我們必須要遵守法律法規(guī)，學(xué)會用法律來保護(hù)自己。孟子在《孟子？離婁上》說：離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。生活中若沒有規(guī)則和道德來約束人們的行為，我們的生活的會怎樣？社會又怎樣？國與國又怎樣？肯定會亂套的。國有國法，家有家規(guī)。不同時期，各個國家有著不同的社會背景和文化，但都得按規(guī)矩辦事，規(guī)矩就是規(guī)章制度、法律法規(guī)。法律法規(guī)是國家制定和認(rèn)可的行為準(zhǔn)則，具有普遍性和強(qiáng)制性，人人必須遵守，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。只有形成了安定和諧的社會環(huán)境，才能加快百姓富裕的步伐，全

5、面建設(shè)小康社會。　　一國之主，須當(dāng)體恤百姓。《荀子……青奧伴我成長，做好東道主作文3　　第3篇好學(xué)樂學(xué)伴我行作文　　〖預(yù)覽〗古代偉大的教育家孔子曾說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。學(xué)習(xí)知識的秘訣就是要先知道學(xué)習(xí)，然后喜愛上學(xué)習(xí)并且享受這個過程。其中，好學(xué)和樂學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)有的態(tài)度，對于這一點(diǎn)，我深有感觸。走進(jìn)博物館，領(lǐng)略歷史的魅力，我好之。初二的下學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們來到了歷史博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)。剛剛步入歷史博物館，一股檀香就撲面而來，數(shù)量眾多的古代展覽品中沉淀著濃厚的古典文化，散發(fā)著其獨(dú)特的魅

6、力。我觀望著周圍的幾件展覽品，心中一陣激動，連忙目不暇接地讀著上面的介紹，津津有味地汲取著所有我不知道的新知識。隨后，我們又跟隨著講解老師來到了青銅展覽區(qū)，老師滔滔不絕地講述起青銅器的歷史來:青銅器出現(xiàn)在我國堯舜禹傳說時代我饒有興致地聽著老師的演講，同時手中的筆也在不停地轉(zhuǎn)動，努力記憶著有用的信息。聆聽著老師的演講，被一群群歷史的沉淀之物緊緊包圍著，我仿佛感到自己又重新回到了古代，看到了先人們那智慧的面龐。短短幾個小時的時間，我們就瀏覽完了所有的展品，感受歷史之美的同時也收獲了大筆的知識財(cái)富。踏入小公

7、園，探索植物的奇妙，我樂之。剛剛學(xué)完植……青奧伴我成長，做好東道主作文4　　第4篇國旗下講話稿：讀書伴我成長　　〖預(yù)覽〗高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階

8、梯。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。書，是我們長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我們可以自由地遨游著，可以懂得許多有關(guān)自然知識、科學(xué)知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。從一年級起，老師就教會了我們怎樣讀拼音。讓我們可以借助拼音讀書看書。這不僅使我們的拼音大有長進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識學(xué)得扎實(shí)。而且開闊了我們的眼界。隨著年級的增長，同學(xué)們掌握的漢字越來越多。這使我們的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個