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《貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)論文開題報(bào)告（免財(cái)富值）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與評(píng)分手冊(cè)論文（設(shè)計(jì)）題目：鐵道部債券市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，收益率分析學(xué)生學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：導(dǎo)師姓名、職稱：所屬班級(jí)：所屬分院：貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處二〇一二年五月印制目錄1.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表2.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告3.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表4.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯申請(qǐng)書5.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見6.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審閱教師評(píng)閱意見7.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄8.本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)畢業(yè)論文（
2、設(shè)計(jì)）題目題目來(lái)源1、教師課題□2、教師擬定□3、學(xué)生自擬□4、學(xué)院傳統(tǒng)□題目類型1、工程設(shè)計(jì)型□2、理論研究型□3、實(shí)驗(yàn)研究型□4、軟件開發(fā)型□5、其他□選題理由學(xué)生簽名：年月日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：年月日注：題目來(lái)源、題目類型請(qǐng)?jiān)谒鶎兕愋秃竺娴姆娇蛑袆潯啊獭薄?2本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告學(xué)生姓名學(xué)號(hào)論文（設(shè)計(jì)）題目論文選題意義九研究思路、主要內(nèi)容、觀點(diǎn)及方法12與研究?jī)?nèi)容相關(guān)主要參考文獻(xiàn)及摘要12進(jìn)度安排序號(hào)論文各階段名稱日期備注01020304050607目前進(jìn)展情況已完成論文開題報(bào)告，搜集了充足的參考資料，
3、對(duì)論題有充分了解，擬定了文章大綱，準(zhǔn)備撰寫初稿。學(xué)生簽名：年月日是否同意該生進(jìn)入論文工作階段指導(dǎo)教師簽名：年月日分院負(fù)責(zé)人簽名：公章年月日12本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表指導(dǎo)教師姓名職稱所屬分院（部門）（對(duì)選題的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日（對(duì)開題報(bào)告、確定題目的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日（對(duì)論文提綱的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日12（對(duì)初稿的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日（對(duì)修改稿的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日（是否定稿、進(jìn)入答辯以及其他指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師簽名
4、：學(xué)生簽名：年月日（指導(dǎo)意見如不夠填寫可附頁(yè)）12本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯申請(qǐng)書學(xué)生姓名年級(jí)、專業(yè)指導(dǎo)教師姓名職稱論文題目申請(qǐng)報(bào)告（要求對(duì)本人畢業(yè)論文選題意義、研究?jī)?nèi)容、完成情況以及英語(yǔ)翻譯作出介紹，并對(duì)自己在論文撰寫過(guò)程中的表現(xiàn)作出自我評(píng)價(jià)，對(duì)成果的真實(shí)性作出承諾。）申請(qǐng)人簽名：年月日12本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見1、評(píng)閱項(xiàng)目（滿分100分）評(píng)分項(xiàng)目得分項(xiàng)目?jī)?nèi)涵（每項(xiàng)分值10分）論文選題選題反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，選題具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，難度適宜。工作量和工作態(tài)度工作量達(dá)到本科生畢業(yè)論
5、文（設(shè)計(jì)）的規(guī)定和開題報(bào)告的要求，完成論文的態(tài)度端正，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。文獻(xiàn)閱讀能力和閱讀量文獻(xiàn)閱讀能力較強(qiáng)，論文撰寫過(guò)程中對(duì)相關(guān)的中文、外文文獻(xiàn)閱讀量大，資料覆蓋面廣。文獻(xiàn)資料應(yīng)用能力對(duì)該領(lǐng)域的各種理論知識(shí)理解正確，運(yùn)用合理，綜述水平較高。具有獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，正確翻譯，合理加工、利用各種信息，獲取新知識(shí)的能力。技術(shù)水平（調(diào)查研究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ┭芯?、設(shè)計(jì)方案優(yōu)化合理，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)；完成論文的技術(shù)路線科學(xué)合理，使用的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)手段能較好的實(shí)現(xiàn)研究目的；技術(shù)熟練，數(shù)據(jù)精確；能獨(dú)立從事調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問(wèn)題并得出結(jié)論，較好地
6、體現(xiàn)了課題的研究目標(biāo)。綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)能力對(duì)該學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)有很好的掌握，對(duì)學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)有較全面了解,并在論文中有較好的運(yùn)用。是否有創(chuàng)新點(diǎn)論文立意新穎，思路獨(dú)特，反映學(xué)科前沿的理論思想。對(duì)前人的理論和觀點(diǎn)有所突破；對(duì)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐有一定的應(yīng)用價(jià)值。論文（設(shè)計(jì)）結(jié)構(gòu)和邏輯性論文論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論證充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容體系完整。文字表達(dá)論文語(yǔ)言優(yōu)美，文字表達(dá)準(zhǔn)確流暢，引用文獻(xiàn)正確合理，數(shù)據(jù)采集精確無(wú)誤。論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范要求論文（設(shè)計(jì)）遵守學(xué)術(shù)論文的具體規(guī)定，圖表（圖紙）、注釋清晰明確，論文及設(shè)計(jì)圖紙
7、書寫打印格式規(guī)范，符合要求。2、綜合意見綜合意見論文總體評(píng)價(jià)（用文字表述論文的主要特色、不足和建議）論文總體評(píng)分（百分制）：是否同意答辯：同意答辯□不同意答辯□指導(dǎo)教師簽名：年月日注：請(qǐng)?jiān)谑欠裢獯疝q選項(xiàng)后面的方框中劃“√”。12本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審閱教師評(píng)閱意見一、評(píng)閱論文信息及評(píng)閱人信息：論文題目論文作者指導(dǎo)教師評(píng)閱人姓名職稱二、評(píng)閱項(xiàng)目（滿分100分）評(píng)分項(xiàng)目分值得分項(xiàng)目?jī)?nèi)涵論文選題10選題反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，選題具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，難度切實(shí)可行。文獻(xiàn)閱讀和應(yīng)用15對(duì)相關(guān)的中文、外文文獻(xiàn)
8、閱讀廣泛，具有獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，正確翻譯，合理加工、利用各種信息，獲取知識(shí)的能力。技術(shù)水平（調(diào)查研究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?5完成論文的思路清晰合理，使用的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)手段能較好的實(shí)現(xiàn)研究的目的；技術(shù)熟練，數(shù)據(jù)精確；能獨(dú)立從事調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問(wèn)題并得出結(jié)論，較好地體現(xiàn)了課題的研究目標(biāo)。綜合應(yīng)用
