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《例說哲學(xué)評析類主觀題解題策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、例說哲學(xué)評析類主觀題解題策略 哲學(xué)評析類主觀題是近年來出現(xiàn)頻率較高的試題，該類型題目對同學(xué)們的知識運用、分析能力及解題方法要求很高。評析類題型順應(yīng)了新課改要求，是今后高考命題的一個趨勢，我們應(yīng)該加強對該題型的理解、訓(xùn)練和解題能力的提高?！ ♂槍Σ煌脑u析類主觀題類型，我們應(yīng)該仔細甄別?！ ∫?、單向型評析類主觀題 例1近年來，《沂蒙》、《南下》等“紅色”影視劇，從新的角度詮釋了革命英雄人物，順應(yīng)了當代觀眾的審美要求，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。2010年山東省“兩會”期間，如何進一步加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的熱點。 透視《沂蒙》、《南下》等影視
2、劇的成功，有人認為“沒有否定就沒有創(chuàng)新，創(chuàng)新就是否定”。結(jié)合材料，運用辯證否定觀的知識評析該觀點?！ 〗馕鲞@是一道典型的單向型評析類主觀題，根據(jù)“創(chuàng)新就是否定”就可以對題目中的觀點作出“此觀點是不正確的判斷”，接著可運用“辯證否定觀”、“創(chuàng)新的內(nèi)涵及二者之間的關(guān)系”的相關(guān)知識對本題進行說明。解答這類評析類主觀題，要注意做出明確的判斷，同時運用所學(xué)的知識點作為判斷的依據(jù)，切忌用自己的語言作答。因此，同學(xué)們必須有扎實的基本功，熟悉掌握書本上的觀點、原理、概念和時政方面的相關(guān)知識，同時，答題時要注意結(jié)合材料進行作答。6 答案（1）辯證否定的實質(zhì)是揚棄，就是既克服又保留。 ?。?/p>
3、2）《沂蒙》等“紅色”影視劇作品的成功，既是對傳統(tǒng)影視作品中不合理因素的否定，同時又是對其合理因素的肯定、繼承和發(fā)展。因此，創(chuàng)新不僅僅是否定，但沒有否定就沒有創(chuàng)新。 點撥解答觀點完全正確型試題，首先要指出觀點的正確性或科學(xué)性，其次是分析說明理由，最后得出結(jié)論；解答觀點完全錯誤型試題，首先要指出觀點的不科學(xué)或錯誤之處，其次是分析說明理由，最后提出正確的觀點?！ 《?、正誤混合型評析類主觀題 解答正誤混合型評析類主觀題，首先應(yīng)分別指出題目中觀點正確或合理的部分，并運用教材理論說明其正確或合理的理由；其次應(yīng)指出題目中不合理的部分，說明理由，并提出正確的觀點；最后應(yīng)進行總結(jié)?！?/p>
4、 例2有一本被譽為“思考致富的巔峰之作，人生勵志的豐碩成果”的暢銷書，名叫《只要敢想你就行》。請用所學(xué)的哲學(xué)知識，辨析“只要敢想你就行”這一命題。 解析本題是一道關(guān)于《生活與哲學(xué)》的辨析題。試題采用“情景”加“辯題”的形式，使試題更加豐滿。辨析的關(guān)鍵在于揭示出“只要敢想你就行”這一命題在一定條件下的合理性的基礎(chǔ)上闡釋這一命題的局限性。 答案①這一命題強調(diào)敢想、強調(diào)發(fā)揮主觀能動性，有一定的合理性。在既定的條件下，發(fā)揮主觀能動性有助于克服困難、創(chuàng)造性地解決問題，這往往是取得成功的重要因素。 ?、?但要取得成功需要許多條件，如果只是敢想，并不具備相應(yīng)條件，也不會取得成功?！?/p>
5、 ③發(fā)揮主觀能動性要與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，按規(guī)律辦事，如果違背規(guī)律，只憑主觀愿望蠻干，不僅不能成功，還會招致更大的失敗。 ?、軐@一命題要結(jié)合條件作具體分析，防止陷入夸大或否定主觀能動性的誤區(qū)?！ ↑c撥解答這類評析類主觀題時，要避免單向的思維，進行多方面的思考，既善于用正確的原理、概念去分析命題的正確和錯誤，又樹立多層辨析的意識，逐一分析觀點中包含的多層意思，全面理解各層意思間的關(guān)系。因此，在解答正誤混雜型評析類主觀題時，不必在開頭匆忙做出判斷，其判斷可體現(xiàn)在整個答案之中。 三、條件不完全型評析類主觀題 例3辨析：理論只要來自實踐，就能正確反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，就能
6、永遠指導(dǎo)實踐取得成功?！ 〗馕霰绢}辨點有四個，一是理論來自實踐，結(jié)合實踐是認識的來源說明即可；二是來自實踐的理論是否是正確反映事物的本質(zhì)和規(guī)律；三是來自實踐的理論是否能指導(dǎo)實踐成功，應(yīng)從認識反作用的雙重性說明，同時還應(yīng)說明實踐的成功還需要一定物質(zhì)條件；四是來自實踐的理論是否永遠指導(dǎo)實踐，應(yīng)從認識的無限性上說明?！ 〈鸢福?）實踐是認識的來源，來自實踐的理論不一定都是正確地反映事物的本質(zhì)和規(guī)律的。6 ?。?）認識對實踐具有反作用?？茖W(xué)理論能指導(dǎo)人們提出實踐活動的正確方案，使實踐活動取得成功。謬誤則會把人們的實踐活動引向歧途。要取得實踐的成功，除了需要一定科學(xué)理論的指導(dǎo)，還需
7、要具備一定的物質(zhì)條件?！ 。?）任何理論都不是認識的終結(jié)。由于客觀事物是不斷變化發(fā)展的，人們的認識必須隨著客觀事物的進程而向前推移，做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。只有用發(fā)展的科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，才能取得成功?！ 。?）因此，題目中的說法是片面的、不科學(xué)的?！ ↑c撥解答條件不完全型評析類主觀題，首先應(yīng)肯定命題存在的合理性，運用教材理論簡要進行說明；其次應(yīng)補充其他因素和條件、就是要補充題目中觀點的成立需要的但并沒有完全給出來的條件，并且要有針對性地進行補充說明；最后應(yīng)對該題進行總結(jié)?！ 】傊?，哲學(xué)辨析題在解答時要注意貫徹“有是說
