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《陳洪綬生平事跡考》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、:K85分類號(hào):10335,單位代碼4069密級(jí)::1100學(xué)號(hào)博士學(xué)位論文⑩中文論文題目:陳洪綬生平事跡考英文論文題目:AStudyofChenHongshou^Life申請(qǐng)人姓名:指導(dǎo)教師:方聞黃厚明專業(yè)名稱:考古學(xué)及博物館學(xué)研究方向:中國(guó)藝術(shù)史所在學(xué)院:人文學(xué)院論文提交日期2017年6月陳洪綬生平事跡考@論文作者簽名:指導(dǎo)教師簽名:論文評(píng)閱人1:評(píng)閱人2:評(píng)
2、閱人3:評(píng)閱人4:評(píng)閱人5:答辯委員會(huì)主席:杜衛(wèi)\教授\杭州師范大學(xué)委員1:陳振濂\教授\浙江大學(xué)委員2:嚴(yán)建強(qiáng)\教授\浙江大學(xué)委員3:黃厚明\教授\浙江大學(xué)委員4:沈浩\教授\中國(guó)美術(shù)學(xué)院委員5:杭間\教授\中國(guó)美術(shù)學(xué)院委員6:孔六慶\教授\南京藝術(shù)學(xué)院答辯日期:2017年5月30日A’StudyofChenHongshousLife⑩’Authorssignature:,Suervisor
3、ssinature:pgExternalReviewers:ExaminnCommitteehairerson:igCpDuWei\ProfessorXHangzhouNormalUniversityExaminingmitteeMembers:ComChenZhenlianXProfessorXZhejiangUniversityYanJianqianeXProfessor\ZhejiangUniversityHuangHoumi
4、ng\ProfessorXZhejiangUniversityHangJian\Professor\ChinaAcademyofArtShenHao\ProfessorXChinaAcademyofArtKongLiuqing\Professor\NanjingUniversityoftheArtsDateoforaldefence:May30th.2017浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)
5、師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得浙江大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在。與我論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。:學(xué)位論文作者簽名:7簽字日期<樹(shù)1丨7年廠月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解浙江大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江大學(xué)可以將學(xué)位論文
6、的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:貨?。崳姾炞秩掌冢海荚氯眨牶炞衷黄冢耗辏牐牐纺辏牐荚箩苋眨崳姡矗崳娭轮x讀博七年,倍覺(jué)艱辛,幸得完成學(xué)業(yè)。回想漫漫來(lái)路,如夜途跋涉,所得四方助益,,如點(diǎn)點(diǎn)星火。雖成果微不足道星火之光卻常盈心中予我指引與希望。,最初,得益于朱良志老師的引薦,機(jī)緣巧合地轉(zhuǎn)入中國(guó)藝術(shù)史領(lǐng)域,成為方聞先生在浙江大學(xué)招收的首位博士研究生
7、。方聞先生年屆耄耋,對(duì)國(guó)內(nèi)藝術(shù)史教“”育投注的熱情令人感佩,他的藝術(shù)即歷史的學(xué)術(shù)理念,開(kāi)啟了我看待藝術(shù)作品的全新視角。須特別感謝的,是黃厚明教授七年間的慷慨指引和耐心教導(dǎo),引領(lǐng)駑鈍如我漸漸熟悉學(xué)科的規(guī)范與研究的路徑,其宏闊的歷史視角和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練令我受益匪淺。難忘陳振濂教授在課堂上對(duì)我的指導(dǎo)、肯定與鼓勵(lì),對(duì)初入新領(lǐng)域探索的我,,予以寶貴的精神支持。此外浙江大學(xué)文化遺產(chǎn)研究院的繆哲、中國(guó)美術(shù)學(xué)院的吳敢教授教授、浙江大學(xué)藝術(shù)系的金曉明教授、臺(tái)北故宮博物院的王耀庭先生、清華大學(xué)的談晟
8、廣老師等,皆曾給予我的研究以中肯的學(xué)術(shù)建議一,在此并致以誠(chéng)摯的謝意。在收集論文資料的過(guò)程中,多位師友的熱心襄助令我感念于心。談老師無(wú)私分享的大量中國(guó)書(shū)畫(huà)圖錄資料,成為我進(jìn)行專業(yè)研究的珍貴資糧。浙江大學(xué)藝術(shù)與考古博物館的繆哲教授與陳雅飛老師,助我采買(mǎi)研究所需的參考書(shū)籍,臺(tái)灣期刊論文的搜求也得益于后者的積極促成。浙江大學(xué)藝術(shù)系的朱春秧老師將她收藏的《陳洪綬作品集》主動(dòng)借予。美國(guó)密歇根大學(xué)的包華