陳洪綬版畫藝術(shù)研究

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果陳洪綬版畫藝術(shù)研究　　陳洪綬是17世紀(jì)中國人物畫大家。他不隨眾，在藝術(shù)理論上有自己獨(dú)到的認(rèn)識，陳洪綬處于人物畫長時(shí)間空白期的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，正是因?yàn)殛惡榫R師法古人，所以其藝術(shù)面貌異于常人，呈現(xiàn)出一種高古的風(fēng)格樣式，甚至有些“怪”。他版畫作品作為其人物畫的延伸，傳播廣泛，內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)的社會生活，所以有其深刻的時(shí)代性和藝術(shù)性。本文試圖從他的版畫作品著手，分析作品中所體現(xiàn)的獨(dú)創(chuàng)性和文人情懷，并論述

2、時(shí)代在他版畫作品面貌形成過程中所起到的作用和影響，以及刻工與畫家的工作方式問題。　　陳洪綬對山水、花鳥也都有涉獵，對他的研究因其重要影響所以也比較詳實(shí)。對于陳洪綬的研究不足之處還是存在的，以版畫為例，對于畫家和刻工的工作關(guān)系論述較少，僅是以“不失畫家筆意”來談?wù)搶τ诳坦さ馁潛P(yáng)，未深入從刻工的實(shí)際情況出發(fā)，來描述畫家和刻工各自的工作。筆者從版畫實(shí)踐出發(fā)并結(jié)合現(xiàn)有史料進(jìn)行了許多的探索，論述刻工對于陳洪綬版畫畫稿的轉(zhuǎn)化問題?！　∫弧⒖坦﹃惡榫R畫稿的轉(zhuǎn)化處理課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)

3、作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　陳洪綬處在版畫大發(fā)展、大繁榮的節(jié)點(diǎn)上，陳洪綬參與到版畫的創(chuàng)作當(dāng)中，有其自身對于市民文學(xué)的熱衷有關(guān)，同時(shí)也有出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮。他在版畫上的貢獻(xiàn)是巨大的，他把文人的審美情趣寄托在版畫作品當(dāng)中，提高了當(dāng)時(shí)版畫插圖的藝術(shù)層次，同時(shí)也影響了市民階層的審美取向?！　倪x材上來看　　《九歌圖》人物十一幅，其中，《屈子行吟圖》尤為精彩，陳洪綬創(chuàng)造的屈原形

4、象與文學(xué)作品的描述達(dá)到了高度的契合，后世心目中的屈原形象即來自此圖?！毒鸥鑸D》、《屈子行吟圖》，皆取自古典文學(xué)，試想如果他對古典文學(xué)不感興趣，也不會“戲?yàn)榇藞D，兩日便就”。通過這可以反映出陳洪綬是具有古典文化知識儲備的文人畫家，這也是他區(qū)別于其他職業(yè)畫家的地方。　　《博古葉子》，作于陳洪綬五十四歲時(shí)。里面每一幅畫表現(xiàn)一個(gè)歷史人物，陳洪綬對于人物性格的揣摩與描繪十分精準(zhǔn)，這都要求他對每一位歷史人物熟知的前提下，沒有一定的知識儲備不可能做到對人物表現(xiàn)的準(zhǔn)確。　　藝術(shù)特色課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩

5、士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　《九歌圖》、《屈子行吟圖》是屬于早期的作品，人物采用白描的表現(xiàn)方式，依靠用線來表現(xiàn)物象的質(zhì)感。白描給人的感覺就是整體而純粹，畫家安排不大的人物，周圍被大面積的空白所圍繞，形成對比。堅(jiān)硬的盔甲、飄舉的衣服、裝飾性的描繪都在畫面當(dāng)中得到了很好的表達(dá)。從構(gòu)圖上來看，只是屈原像略帶背景。十二幅畫中，人物形象多以四分之三側(cè)站立，其中有三

6、幅背對觀者，分別是湘夫人、禮魂、少司命。人物背對觀者，表達(dá)出了某種情緒的存在，讓人遐想，同時(shí)也豐富了整套插圖的形式意味。高居翰指出，“女神背對我們，這是陳洪綬慣用的表現(xiàn)手法。此一姿態(tài)暗示著內(nèi)向，或是不愿意理會觀者的注意和感受?！盵1]　　《張深之正北西廂》六幅圖中，由項(xiàng)南洲刊刻。其中《窺簡》一圖，被眾多學(xué)者認(rèn)為最為精彩，對于此畫的分析相對也較為細(xì)致全面。陳洪綬在描述情節(jié)的同時(shí)不忘再創(chuàng)造，使插圖既附屬于文本又具有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值，這與陳洪綬本人的藝術(shù)修養(yǎng)與追求是分不開的。比如說對于畫面中屏風(fēng)上所繪四景的描繪暗含兩人戀情的始

7、終，凸顯了其文人素養(yǎng)和高超的繪畫才能?！督鈬分?，只現(xiàn)身兩名身穿鎧甲的人物，卻暗含出緊張的軍事氣氛。如此浪漫的表現(xiàn)手法在德拉克羅瓦的《自由領(lǐng)導(dǎo)人民》中也有類似的表現(xiàn)，德拉克羅瓦在畫面中只布置有數(shù)的幾個(gè)人出現(xiàn)在畫面上，但是卻表現(xiàn)出了千軍萬馬的氣場?！　《⑴c雕刻名工的合作課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　萬歷

8、時(shí)期木刻版畫的繁盛離不開徽派版畫的推波助瀾，黃氏一家對于徽派版畫的貢獻(xiàn)又是顯而易見的。鄭振鐸先生稱“徽派木刻畫家們是中國木刻畫史里的‘天之驕子’?！盵2]面對畫家的畫稿，刻工也是要進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，因?yàn)楫吘拱娈嫷谋憩F(xiàn)力還是受限制的，遠(yuǎn)不如毛筆在宣紙上那么靈活，可以隨心所欲，但是版畫有其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。首先比較一下在對頭部的處理塑造上，