《推敲》教學(xué)設(shè)計三:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):60《推敲》教學(xué)設(shè)計三教學(xué)目的:   1.正確、流利,并能講出這個故事?!  ?.學(xué)會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思?!  ?">
《推敲》教學(xué)設(shè)計三

《推敲》教學(xué)設(shè)計三

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1、《推敲》教學(xué)設(shè)計三!fontsize="6">《推敲》教學(xué)設(shè)計三:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):60《推敲》教學(xué)設(shè)計三教學(xué)目的:   1.正確、流利,并能講出這個故事。   2.學(xué)會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。   3.會用“即使……也……”造句?!  ?.了解事情的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):    了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):    指導(dǎo)用“即使……也……”造句?! 〗叹邔W(xué)具:    投影片、課文朗讀錄音  

2、課時分配:    兩課時                    第一課時  教學(xué)內(nèi)容:    初讀課文,學(xué)習(xí)字詞?! 〗虒W(xué)要求:   1.學(xué)會本課的生字新詞,結(jié)合課文理解詞義。   2.能讀通課文,初步了解課文的主要內(nèi)容?! 〗虒W(xué)過程:  一、出示詩句,導(dǎo)入新課?!  ?、映示圖畫。師述:夜深人靜,月光皎潔。一個和尚的敲門聲打破了夜的靜謐,驚醒了棲息在池邊樹上的小鳥。這便是詩句“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”所描繪的情景?!  ?、映示:鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!   。?)指名讀詩句,注意讀準(zhǔn)字音?!   。?)說說詩

3、句的意思。   3、同學(xué)們通過預(yù)習(xí),一定知道這句詩是誰寫的吧?     卡片出示:唐朝  賈島     指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音?!  ?、映示全詩,師范讀,學(xué)生齊讀:        題李凝幽居     閑居少鄰并,草徑入荒園?!    ▲B宿池邊樹,僧敲月下門?!    ∵^橋分野色,移石動云根?!    喝ミ€來此,幽期不負(fù)言?!  ?、簡介賈島:   ?。?)指名朗讀第一自然段。注意“和尚”的“尚”讀輕聲?!   。?)師述:賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒,出家做過和尚,后因韓愈欣賞他的詩才而還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴(yán)

4、肅認(rèn)真,字字斟酌,句句推敲,被稱為“苦吟詩人”?!   。?)卡片出示并理解帶點(diǎn)詞的意思:字字斟酌,句句推敲   6、揭題:今天,我們就一起來學(xué)習(xí)這個故事,題目是“推敲”?!    “鍟n題,齊讀?!  ?、學(xué)生做一做“推”和“敲”兩個動作,體會一下不同點(diǎn)?!    熓觯簽榱苏遄眠@兩個字,至今還流傳著有名的“推敲”的故事哩!  二、聽課文的朗讀錄音,邊聽邊了解故事的主要內(nèi)容。  三、輕聲自讀課文兩至三遍,要求:   1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀得正確、流利。   2、借助字(詞)典并聯(lián)系上下文理解下列詞語的意

5、思(布置預(yù)習(xí)):     皎潔 幽居 即興 妥帖 吟哦 簇?fù)怼≌遄谩捤 ∶ё病⊥魄谩—q豫不決  四、檢查自讀效果?!  ?、抽讀生字卡片,注意區(qū)分平舌音、翹舌音以及前鼻音、后鼻音?!  ?、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音:     和尚 恰當(dāng) 差人 李凝   3、認(rèn)讀生字詞或新詞(映示):     皎潔 妥帖 朝愈 簇?fù)怼捤 ¢T閂 莽撞     避讓 響亮 沉睡 推敲 家境貧寒 夜深人靜   4、指導(dǎo)讀好下列長句:     一天,賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友?!    “肼飞希肫鹱蛞辜磁d寫成的那首小詩,覺得“

6、島宿池邊樹,僧敲月下門”中的“推”字用得不夠妥帖,或許改用“敲”字更恰當(dāng)些?!    ≡乱乖L友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂得禮貌的人?!  ?、指名分自然段朗讀課文,結(jié)合上下文說說有關(guān)詞語的意思。  五、指導(dǎo)書寫生字。    皎、騎、僧:左窄右寬;    斟、酌:左右基本等寬,“斟”左高右低?!   ∩?、妥:上小下大?!   ≠Z:上寬下窄?!   ∮荷洗笙滦 !   √疲旱谌P要有足夠的伸展?! 〔贾米鳂I(yè):   1、抄寫詞語。   2、正確、流利地朗讀課文。  板書設(shè)計:       

7、      推敲           皎 斟 尚 愈(

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