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1、
2、備課組活動情況記錄表第1周日期3月2日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者姚智慧、閆?;ā⒍”蛄嶂鞒秩艘χ腔刍顒觾?nèi)容研究教材,學(xué)習(xí)大綱,制定計劃活動情況記錄1、研究教材,學(xué)習(xí)大綱,討論教法2、制定教學(xué)計劃。3、組內(nèi)分工,明確每個人的工作職責(zé)。4、每周日晚自習(xí)數(shù)學(xué)測評試題內(nèi)容:一周學(xué)生易錯題目時間:90分鐘命題人:每位教師輪流出題。
3、備課組活動情況記錄表第3周日期3月12日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人閆?;ɑ顒觾?nèi)容集體備課活動情況記錄1、決定由丁彬玲老師參加組內(nèi)公開課,授課內(nèi)容“導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)性上的應(yīng)用”2、
4、全體高二數(shù)學(xué)老師參與聽課
5、備課組活動情況記錄表第4周日期3月23日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人丁彬玲活動內(nèi)容集體備課活動情況記錄1、總結(jié)前3周在教學(xué)過程中學(xué)生存在的問題。2、對下階段開始學(xué)習(xí)的推理與證明,確定教學(xué)進度,教學(xué)方法及教學(xué)過程中的注意點。
6、備課組活動情況記錄表第7周日期4月14日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人姚智慧活動內(nèi)容集體備課活動情況記錄1、回顧選修2-2的各章節(jié)知識點。2、出2份綜合試卷。3、制定選修2—3第一章節(jié)的教學(xué)進度,確定教學(xué)重難點。
7、備課組活動情況記錄表
8、第9周日期4月29日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人閆保花活動內(nèi)容集體備課活動情況記錄1.分析一周學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)《推理與證明》學(xué)生很是薄弱,需要我們在平時的教學(xué)中加強。2.討論《計數(shù)原理》教學(xué)的有效性。3.分工合作,每人出一份計數(shù)原理章節(jié)復(fù)習(xí)講義。
9、備課組活動情況記錄表第10周日期5月5日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人丁彬玲活動內(nèi)容周測,期中試卷命題活動情況記錄1、周日晚自習(xí)數(shù)學(xué)測評試題內(nèi)容:一周學(xué)生易錯題目時間:90分鐘命題人:每位教師輪流出題。期中試題:高二丁彬玲老師出試題,試題
10、分別由姚智慧,閆保花老師審核。
11、備課組活動情況記錄表第11周日期5月12日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人姚智慧活動內(nèi)容組內(nèi)公開課研究活動情況記錄1.姚智慧老師《函數(shù)的概念復(fù)習(xí)》2.閆?;ɡ蠋煛逗瘮?shù)的性質(zhì)復(fù)習(xí)》3.丁彬玲老師《函數(shù)的圖像復(fù)習(xí)》4.相互點評,互動交流
12、備課組活動情況記錄表第12周日期5月18日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人閆?;ɑ顒觾?nèi)容期中考試試卷分析確定下階段學(xué)習(xí)內(nèi)容活動情況記錄1.分析期中考試情況,因為試題主要內(nèi)容為導(dǎo)數(shù),高考難度不大,總體成績還行,平均分最大差異達(dá)
13、20分左右,也暴露出幾個差班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度太差。2.確定期中后學(xué)習(xí)必修1復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容:函數(shù)。
14、備課組活動情況記錄表第15周日期6月10日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者高二數(shù)學(xué)組全體成員主持人丁彬玲活動內(nèi)容參加數(shù)學(xué)組內(nèi)課堂教學(xué)研討活動活動情況記錄1、確定參加數(shù)學(xué)組內(nèi)課堂教學(xué)活動教師及上課內(nèi)容姚智慧老師高二(3)課題:復(fù)數(shù)的復(fù)習(xí)閆?;ɡ蠋煾叨?)課題:導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)極值問題的應(yīng)用2、指定評課教師
15、備課組活動情況記錄表第16周日期6月14日地點高二數(shù)學(xué)辦公室參加者數(shù)學(xué)組全體成員主持人陳雪娟活動內(nèi)容關(guān)于“打造優(yōu)質(zhì)高效課
16、堂,提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”課堂教學(xué)研討活動活動情況記錄1、對上課教師的課進行點評。2、課程整合因材施教普通班:反復(fù)練重點班:難度提升。
17、2017學(xué)年第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)本學(xué)期高二數(shù)學(xué)組共3名教師,時間緊,任務(wù)重,經(jīng)過全組所有老師的共同努力,到現(xiàn)在完成了選修2-2、選修2-3及必修1的學(xué)習(xí)。進展比較順利,基本完成計劃。具體教學(xué)情況簡介如下:一、確立正確的指導(dǎo)思想開學(xué)初,我們制定了適合我校實際的教學(xué)工作計劃,確立了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想,即以課堂為陣地,以學(xué)生為主體,開展課堂教學(xué)改革的有益嘗試,面向全體,注重素質(zhì),啟發(fā)式、
18、開放式教學(xué)。本學(xué)期我們始終貫徹這一知道思想,扎實工作,成績顯著。二、加強集體備課,狠挖教材。對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我們都從教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、聯(lián)系等幾個方面進行反復(fù)備課。同時,我們注重搜集大量信息,課堂教學(xué)中我們貫徹理論聯(lián)系實際的原則,聯(lián)系日常經(jīng)濟生活中常見的現(xiàn)象進行教學(xué),使學(xué)生學(xué)以致用,激發(fā)興趣,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。本學(xué)期,我們繼續(xù)采取新的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,老師少講.有些知識讓學(xué)生去悟、去想,教師只起到點撥的作用.同時,保持同學(xué)生親切融合的師生關(guān)系,充分尊重學(xué)生自己的能動性,調(diào)動
19、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性.三、苦練內(nèi)功,精益求精。對于我們組每個教師來說,都深深地感到自己任務(wù)的艱巨,工作中每個人都一直堅持對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),互相聽課,互相探討,相互團結(jié),相互激勵,取長補短,我們從不滿足已經(jīng)取得的成績,苦練內(nèi)功,使自己教育教學(xué)水平不斷提高。總之,本學(xué)期可以說是圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然很多方面還存在著問題。