《小貓種魚》教學(xué)設(shè)計

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程《小貓種魚》教學(xué)設(shè)計　　教學(xué)目標(biāo)　　1．認識3個新偏旁：提土旁、雙人旁、夕字旁?！　?．學(xué)會7個生字和生字組成的詞語。會用“很多”、“到了”練習(xí)說話。　　3．繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法，看懂圖意，通過看圖學(xué)文，懂得小貓種魚收不到魚的原因，從而教育學(xué)生在向別人學(xué)習(xí)的時候，要動腦筋，不要生搬硬套人家的做法?！　?．能正確流利地朗讀課文，背誦課文。　　教學(xué)重點、難點　　1．繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法，看懂圖意?！　?．圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，明白道理?！　?．識字、寫字。　　4．

2、背誦課文?！　〗叹邷?zhǔn)備圖片，田字格黑板，小黑板，音節(jié)卡片，生字、詞語卡片?！　〗虒W(xué)時間三課時　　教學(xué)設(shè)計　　第一課時　　一、教學(xué)目標(biāo)　　（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)看圖方法，能看懂每一幅圖的意思，并能把幾幅圖聯(lián)系起來看，理解圖意。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程　?。ǘ﹫D文結(jié)合，能正確朗讀課文?！　《?、教學(xué)重點、難點　　學(xué)會看幾幅有聯(lián)系的圖畫的方法，理解圖意

3、?！　∪?、教學(xué)過程　　（一）板書課題，導(dǎo)入新課。　　8小貓種魚　　讀題，解題。這是一篇看圖學(xué)文，從題目上看講了誰的事？講了小貓的什么事？小貓種魚，能長出魚嗎？我們帶著這個問題來看圖、學(xué)習(xí)課文。　?。ǘ┲笇?dǎo)看圖一、圖二，初讀課文?！　?．這課書中有幾幅圖？哪兩幅圖畫的是同一個人的事？（第一幅圖和第二幅圖畫的是同一個人的事，第三幅圖和第四幅圖畫的是同一個人的事）　　2．出示圖一，這幅圖上畫的是誰？她在干什么？（阿姨在種玉米）　?。?）你從什么地方看出來是在種玉米？（①土地是新翻松的；②阿姨手中拿著小盆往地里撒種；③從第二幅看見長熟的玉米）　?。?）什么季節(jié)撒種？（春季撒種）　　

4、（3）用一句話說出這幅圖的意思來。（在春天里，阿姨往地里撒玉米種子）　　3．出示圖二，這幅圖上畫的是誰？她在干什么？（阿姨往筐里放玉米）近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程　?。?）什么季節(jié)玉米成熟了？（秋季玉米成熟了，收玉米）　?。?）阿姨種的玉米長得怎樣？收得玉米多不多？（阿姨種的玉米長得很壯，收了很多的玉米）　?。?）能用一句話把這幅圖的意思說

5、出來嗎？（阿姨種的玉米長得很壯，到了秋季，收了很多玉米。）　　4．現(xiàn)在看看第一幅圖和第二幅圖有什么關(guān)系？（第一幅圖講阿姨在春天往地里撒玉米種子，第二幅圖講阿姨種的玉米長得很壯，到了秋季收了很多玉米）　?。?）這位阿姨是什么人？（農(nóng)民）　?。?）練習(xí)把兩幅圖的意思連起來說一說。（學(xué)生自己練習(xí)，同桌互相說）　?。ㄞr(nóng)民阿姨在春天往地里撒下了玉米種子，玉米長得很壯，到了秋天農(nóng)民阿姨收了很多玉米）　　5．同學(xué)們讀讀課文，看看哪個自然段是講的這兩幅圖的事。（第1自然段）　?。?）學(xué)生自練讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，能連成句子?！　。?）指名讀，齊讀?！　。ㄈ┲笇?dǎo)看圖三、圖四，初讀課文?！　?

6、．出示圖三，問，圖上畫的是誰？他在干什么？（農(nóng)民叔叔在種花生）近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程　　2．你從什么地方看出農(nóng)民叔叔是在種花生呢？（①農(nóng)民叔叔用鋤頭刨坑；②地上的小盆里放著種子；③從第二幅圖中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔種花生）　　3．什么季節(jié)種花生？什么季節(jié)花生成熟了？（春季種花生，秋季花生成熟了）　　4．農(nóng)民叔叔種的花生長得怎樣，收

7、得多不多？（長得很茂盛，收得很多）　　5．把兩幅圖的意思連起來說一說。　　6．課文中哪個自然段講的是這兩幅圖的事？自己練習(xí)讀一讀?！　。?）學(xué)生自己練讀，讀準(zhǔn)音字，連成句子?！　。?）指名讀，齊讀?！　。ㄋ模┲笇?dǎo)看圖五，初讀課文?！　?．出示圖五，圖上畫的是誰，他在干什么？（小貓種魚）　　2．小貓現(xiàn)在在干什么？想什么？（小貓把魚種到坑里，坐在坑邊想，到了秋天他會收到一大筐的魚）　　3．讀第3自然段課文?！　。?）學(xué)生自己練習(xí)，同桌互相練讀?！　。?）教師指名讀?！　。ㄎ澹┳x全文，自己小聲讀。想一想有什么