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1、論公共圖書館之兒童閱讀推廣惠春（廣西壯族自治區(qū)圖書館，廣西南寧530022）【摘要】?jī)和喿x推廣對(duì)提高我們國(guó)民素質(zhì)有重要意義。公共圖書館應(yīng)大力推進(jìn)兒童閱讀推廣。公共圖書館可以通過(guò)和民間兒童閱讀推廣組織合作，廣泛采購(gòu)優(yōu)質(zhì)童書，宣傳親子閱讀的重要性等方式方法來(lái)大力促成兒童閱讀推廣的蓬勃發(fā)展。..關(guān)鍵詞兒童；閱讀推廣；圖書館1兒童閱讀推廣的意義書籍是人類智慧的財(cái)富，書籍能讓我們開(kāi)闊眼界，能讓我們和古今中外世界各地的智者賢人對(duì)話。閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，增加人生閱歷，也能凈化心靈，陶冶情操。閱讀給我們帶來(lái)希望，愉悅，滿足……在閱讀中，我們可以得到升華；在閱讀
2、中，我們能找到人生的航向。中國(guó)新聞出版研究院在前幾屆的“世界讀書日”前夕發(fā)布調(diào)查結(jié)果表明，中國(guó)的年人均讀書量與其他國(guó)家橫向比較情況不太樂(lè)觀。2013年，該研究院發(fā)布了第十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國(guó)民圖書閱讀率、傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀、國(guó)民圖書讀買量都呈現(xiàn)出積極的上升態(tài)勢(shì)。但是與人均讀書量日本、韓國(guó)、法國(guó)、以色列等國(guó)家的國(guó)民閱讀量相比，仍存在較大差距。因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)的好處舉不勝舉，我們號(hào)召閱讀推廣。在兒童中推廣閱讀，遠(yuǎn)比推廣成人閱讀的更有前瞻性和戰(zhàn)略性，收效會(huì)更明顯，影響會(huì)更深入。如果在培養(yǎng)閱讀興趣的關(guān)鍵時(shí)期讓兒童產(chǎn)生了閱讀興趣并把這種興趣延
3、續(xù)成為閱讀習(xí)慣，我們就能將兒童培養(yǎng)成為終生熱愛(ài)書的閱讀者。從現(xiàn)在開(kāi)始大力促進(jìn)兒童閱讀推廣工作，今后我們的國(guó)民閱讀量一定能趕超其他國(guó)家，我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)和精神境界也會(huì)因此有大幅度提升。2公共圖書館在推廣兒童閱讀上所具有的優(yōu)勢(shì)和責(zé)任作為公益性質(zhì)的文化事業(yè)單位，公共圖書館有國(guó)家專項(xiàng)撥款，購(gòu)書經(jīng)費(fèi)充足。圖書館因其專業(yè)性，權(quán)威性和獨(dú)有的豐富資源應(yīng)成為倡導(dǎo)全民閱讀，推廣終身閱讀的首要“陣地”。圖書館作為以提高素質(zhì)培養(yǎng)人才為目標(biāo)的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)，在營(yíng)造良好閱讀氛圍與推動(dòng)兒童閱讀中扮演著關(guān)鍵性的參與角色，不可或缺?！啊豆矆D書館宣言》明確指出公共圖書館的培養(yǎng)閱讀使
4、命的第一條為:“養(yǎng)成并強(qiáng)化兒童早期的閱讀習(xí)慣”?！豆矆D書館服務(wù)發(fā)展指南》則進(jìn)一步指出,公共圖書館負(fù)有特殊的責(zé)任支持兒童學(xué)習(xí)閱讀,鼓勵(lì)兒童使用圖書和其他載體的資料?！盵1]由此可見(jiàn),公共圖書館在兒童閱讀推廣方面肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。3公共圖書館如何大力推進(jìn)兒童閱讀推廣3.1與現(xiàn)有的兒童閱讀組織合作全國(guó)各地很多有遠(yuǎn)見(jiàn)的先行者已經(jīng)率先為兒童閱讀推廣做出了貢獻(xiàn)，成立了不少推進(jìn)兒童閱讀的公益機(jī)構(gòu)。三葉草故事家族，是一個(gè)致力于推進(jìn)親子閱讀進(jìn)入家庭的民間公益組織。它通過(guò)線上網(wǎng)站和線下舉辦的活動(dòng)積極推進(jìn)親子閱讀，謀求更多關(guān)注親子閱讀的組織或個(gè)人的熱心支持，讓更多
5、的家庭溢滿書香，讓閱讀豐盈孩子的童年。三葉草故事家族由深圳本土發(fā)展，并開(kāi)始向外擴(kuò)展影響，論壇上線兩年時(shí)間，已涵括全國(guó)九千多個(gè)家庭。快樂(lè)小陶子流動(dòng)兒童圖書館是一個(gè)招募志愿者給0至14歲兒童讀書的公益項(xiàng)目。是一個(gè)以繪本為載體、以閱讀為手段、以促進(jìn)全民閱讀為目標(biāo)的志愿者成長(zhǎng)支持服務(wù)體系。截止目前，全國(guó)有超過(guò)150家小陶子流動(dòng)兒童圖書館，超過(guò)200名核心志愿者，僅2012年，全國(guó)各地志愿者共提供了12萬(wàn)余人冊(cè)次的閱讀。此外，還有兒童閱讀推廣先行者阿甲創(chuàng)立的紅泥巴網(wǎng)站，海豚童書館……這些兒童閱讀組織聚集了大量的熱愛(ài)繪本重視兒童閱讀的家長(zhǎng)和志愿者，在實(shí)踐中積累
6、了豐富的經(jīng)驗(yàn)，深入關(guān)注和了解國(guó)內(nèi)外兒童文學(xué)作品及兒童閱讀推廣領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，長(zhǎng)期義務(wù)參與兒童閱讀指導(dǎo)與培訓(xùn)。這些兒童閱讀組織的優(yōu)勢(shì)如果能與公共圖書館的先天優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，其影響力和作用力必將成倍增長(zhǎng)。公共圖書館走自身的小圈子,集聚起的相關(guān)組織的優(yōu)勢(shì)力量，以前瞻的視野和開(kāi)放的勇氣，與兒童閱讀推廣民間組織建立起良好互動(dòng)關(guān)系，將成為推廣全社會(huì)兒童閱讀推廣的主力軍，將能更切實(shí)有效地承擔(dān)圖書館自身的公益使命。圖書館通過(guò)整合自身與兒童閱讀組織的優(yōu)勢(shì)力量，可以開(kāi)展繪本親子閱讀培訓(xùn)、專家閱讀鑒賞示范講座、社區(qū)故事會(huì)、主題文化沙龍、新書試讀會(huì)、年度講述大賽、故事劇團(tuán)等不同
7、方式各類公益閱讀推廣活動(dòng)。有廣泛公眾認(rèn)可度、良好聲譽(yù)、豐富藏書、寬敞場(chǎng)地和專業(yè)工作人員的公共圖書館為活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的后盾支持，兒童閱讀推廣一定可以在大范圍鋪展開(kāi)來(lái)，使得兒童閱讀推廣更為深入人心。3.2重視采購(gòu)兒童讀物的質(zhì)量，為兒童選好書圖書館員要多關(guān)注兒童讀物的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)自身這方面的專業(yè)素養(yǎng)，為讀者推薦優(yōu)秀的、有情趣的、優(yōu)美的、有魅力的、有吸引力的作品。要給兒童推薦好書，有兩份閱讀書目值得參考。一是全國(guó)兒童文學(xué)博士、閱讀推廣人王林編的閱讀書目。王林分三個(gè)年齡段給孩子們提供了約三百本經(jīng)典作品。都是符合孩子成長(zhǎng)心理、經(jīng)得起推敲、值得細(xì)細(xì)品讀的佳作。二
8、是美國(guó)安妮塔·西爾維著的《給孩子100本最棒的書》。是美國(guó)資深作家、編輯、兒童文學(xué)評(píng)論家，大學(xué)里的兒童文學(xué)講師。她是一位熱
