關(guān)于貧困地區(qū)農(nóng)村兒童情況調(diào)查報告

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1、關(guān)于貧困地區(qū)農(nóng)村兒童情況調(diào)查報告為切實了解陜西貧困地區(qū)農(nóng)村兒童現(xiàn)狀，陜西省統(tǒng)計局組織專項調(diào)查，選取11個社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊所在地樣木，通過調(diào)查問卷方式，調(diào)查了目前貧困地區(qū)農(nóng)村兒童生活、學(xué)和心理狀況。從調(diào)查結(jié)果看:口前，我省貧困地區(qū)農(nóng)村兒童雖然以留守兒童居多，也遇到成長過程中學(xué)習(xí)和心理上的一些問題，但孩子們體諒父母，知道感恩，自強自立對學(xué)習(xí)充滿信心。一、調(diào)查樣木分布情況此次調(diào)查采用分層隨機抽樣方法，涉及的11個縣區(qū)（XX縣、XX區(qū)、XX縣、XX區(qū)、XX市、XX縣、XX區(qū)、XX縣、XX縣、XX縣和XX縣）共形成有效問卷668份：其中男生

2、300份，占44.9%，女生368份，占55.09%;小學(xué)一年級到三年級162份，山*24.25%;四年級到六年級297份，占44.46%;初屮209份，占31.29%,樣本分布均勻覆蓋面廣。二、調(diào)查結(jié)果（一）生活情況1.留守兒童群體龐大多與（外）祖父母生活在接受調(diào)查的668位兒童當(dāng)中，留守兒童居多，共宥445人，占被調(diào)查人數(shù)66.62%；父母都未出外打工223人，占被調(diào)查人數(shù)33.38%，非留守兒童僅占三成多。留守兒童屮與（外）祖父母生活在一起的有252人，占37.72%;與父母一方生活在一起的116人，占17.37%;生活在

3、叔叔姑姑等長輩家18人，占2.69%;其他48人，占7.19%。父母都在身邊一起生活的223人，占33.38%，留守兒童大多與（外）祖父母生活在一起。1.父母和社會對下一代的關(guān)系使孩子們充滿感激之情結(jié)果顯示548人選擇他人很關(guān)心自己，占82.04%；選擇偶爾關(guān)心的70人，占10.48%;很少關(guān)心46人，占6.89%;從不關(guān)心4人，占0.6%。不管是否是留守兒童，絕大多數(shù)孩子感到被關(guān)心愛護(hù)。在最感激的人選項里，選擇父母的有338人，占50.6%;選擇在家照顧A己的有215人，占32.19%;選老師的82人，占12.28%;選小伙伴

4、和其他的33人，占4.94%。父母和孩子有割不斷的血緣關(guān)系受到感激最多，但也應(yīng)看到在家照顧自己的人和孩子建立起來的感情，也非常的被孩子重視。2.遇到困難苜先求助父母，但生病了還是自己去看病抓藥當(dāng)遇到困難時首先打電話給父母的234人，35.03%；求助老師的198人，占29.64%;自己解決的155人，占23.02%;求助親戚的75人，占11.23%。平吋生病了345人選擇自己看醫(yī)生抓藥，占51.65%;打電話給父母的228人，占34.13%;不看病不吃藥45人，占6.74%;自己購藥40人，占5.99%。（二）教育情況1.老師仍

5、是兒童解決學(xué)習(xí)困難的首良師益友如果學(xué)上遇到困難孩子們選擇求助老師的327人，占48.95%；同學(xué)和朋友的228人，占34.13%;家長的54人，占8.08%;自己解決的57人，占8.53%。老師仍是孩子解決學(xué)習(xí)閑難的首選求助對象,其次是同學(xué)和朋友。2.超過一半的孩子熱愛學(xué)習(xí)并充滿自信在被問及學(xué)成績?nèi)绾螘r，94人選擇優(yōu)秀，占14.07%;261人選擇良好，占39.07%;252人選擇一般，占37.72%;只有58人選擇較差，占8.68%;3人選擇不喜歡學(xué)習(xí)，占0.45%。認(rèn)為自己優(yōu)秀和良好的孩子占到53.14%,一半以上孩子喜歡學(xué)

6、習(xí)對學(xué)習(xí)充滿A信，只有8.68%的孩子，認(rèn)為A己較差，需要繼續(xù)努力。3.八成多的孩子受到過各種獎勵獎懲是培養(yǎng)孩子不可獲取的積極方式，受到獎勵（多選）的孩子中成績方面376人，占56.29%;道德品行方面167人，占25%;體育文藝方面184人，占27.54%;沒有受過獎勵126人，占18.86%。受到處分（多選）方面，668人中受到過處分的違反紀(jì)律108人，心16.17%；打架52人，占7.78%;曠課34人，占5.09%;沒有受到過處分457人，占68.41%。沒有受到獎勵的孩了雖然只占不到兩成，但是提倡素質(zhì)教育的今天，對每一

7、位孩子都需要鼓勵他積極的一面，培養(yǎng)孩子自信心。對于受到處分的孩子多是違反學(xué)校紀(jì)律打架曠課，學(xué)校采取措施引導(dǎo)孩子改掉不足。5.兒童將考試失敗多歸結(jié)于主觀原因。如果考試沒考好，大多情況下什么原因引起（多選）的調(diào)查屮，農(nóng)村兒童大多數(shù)將考試失敗歸結(jié)于自己不努力占到68.86%，其次是55.99%的兒童將考試失敗歸結(jié)于自己粗心大意，17.37%的兒童認(rèn)為只是偶然因素引起，對自己失去信心認(rèn)為自己本來就不行的人占8.98%，認(rèn)為沒有老師和家長指導(dǎo)而導(dǎo)致失敗的只么5.84%。1.想過綴學(xué)的孩子一半是為減少家里負(fù)擔(dān)雖然有524人，選擇從未考慮過輟

8、學(xué)，占78.44%，但是仍有144人想過輟學(xué)，占21.56%。想輟學(xué)的原因，為家里減輕負(fù)擔(dān)71人，占49.31%；不喜歡學(xué)習(xí)31人，占21.53%;學(xué)習(xí)環(huán)境差16人，占11.11%;其他13人，占9.03%。