高三物理二輪復(fù)習策略的優(yōu)化策略

《高三物理二輪復(fù)習策略的優(yōu)化策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、高三物理二輪復(fù)習策略的優(yōu)化策略　　一、高三物理二輪復(fù)習的重要性　　一輪復(fù)習就是對物理知識的基礎(chǔ)性學習，在此之上，二輪復(fù)習目的就是不斷鞏固和加強物理中所涉及的重難點，在二輪復(fù)習的過程中，教師要注重將知識中的專題進行合理地劃分處理，劃分過程中，要注意把握度，不宜太過簡單或者太過于細致化。學生在二輪物理復(fù)習時，要將一些知識點合理地劃分成簡單的知識點，然后對每個知識點不斷進行鞏固記憶，在做物理試題時，學生發(fā)現(xiàn)出題人將一個知識點可能會涉及到多個知識方面，這就需要在平時的復(fù)習中，對相關(guān)知識點不斷地整理和復(fù)習，整理相關(guān)

2、知識點之間的關(guān)系，以便復(fù)習時，解決相關(guān)類型題，學生可以擴展物理知識面的范圍，提高解決新問題的能力。綜上所述，物理二輪復(fù)習對整個高考成績而言是十分關(guān)鍵的一步，要走好這一步。　　二、優(yōu)化高三物理二輪復(fù)習策略的幾點建議　?。ㄒ唬娀瘜W生們的思維能力　　在高三物理復(fù)習中，以力學為例，在初次接觸力學課程中，我們只對一些概念有了大概了解，如壓力、阻力、摩擦力、重力等，二輪復(fù)習就是對這些概念進行深化，運用牛頓定理將它們結(jié)合起來進行分析，找出它們之間的變量和關(guān)系，以便在做題過程中對其進行更好地理解，解出最終答案。二輪復(fù)習

3、要對整個知識點進行深入探究，找出每個知識點中相關(guān)聯(lián)的部分，將其整理出來，結(jié)合做題過程中常常出現(xiàn)的問題進行改正，二輪復(fù)習就是將單一的思維擴充到多方面思維模式中去，讓學生在解決物理問題時，減小做題難度，在考前訓(xùn)練過程中，學會做一類題，而不在是簡單的一道題，二輪復(fù)習的作用就在于強化學生的物理思維能力，提高他們綜合練習能力。對物理知識進行整合分析，從不同層面對其加深理解，在解決物理知識點方面，運用不同的知識點進行解決問題?！　。ǘ┨嵘龑W生們的分析解決實際問題的能力　　通過二輪的復(fù)習，對一部分大的專題進行復(fù)習后，

4、要不斷夯實物理基礎(chǔ)內(nèi)容，在復(fù)習過程中要把握好復(fù)習方向，不做無用功，通過一些訓(xùn)練題，培養(yǎng)解決實際問題的能力，在解決“彈簧模型”的問題中，涉及到基本定理，如能量守恒定律、動能定理、平衡定理等，考生在遇到這類問題時，首先分析物體之間力的關(guān)系，進而分析動量關(guān)系，最后根據(jù)公式解決問題，解決彈簧模型問題不僅僅在于對公式的利用，量之間的關(guān)系確立，還在于使學生可以進行實際應(yīng)用，學習物理知識主要是應(yīng)用于實際操作中，即理論聯(lián)系實際。因此，在學習過程中要進行物理過程分析和物理模型建立的訓(xùn)練，二輪復(fù)習的重要性就在于解決物理題型時

5、將實際生活應(yīng)用代入其中，讓學生更好地從生活中找到問題，將其聯(lián)系到物理題型中，解決遇到的難題，提高學生在實際應(yīng)用中解決問題的能力，培養(yǎng)學生解決新問題的興趣?！　。ㄈ┍ＷC學生們能夠抓住綜合問題的結(jié)合點與切入點　　高考物理題型重在考查學生的綜合能力，因此，在二輪復(fù)習過程中學生要注重將知識點進行歸類整合，對高考中涉及的每個知識點都能夠全面的理解記憶，學生能夠保證在高考遇到相關(guān)的題目能夠馬上想到對應(yīng)的公式和解題思路，找到問題的結(jié)合點和切入點，在頭腦中有相對應(yīng)的公式，代入后進行計算分析，最終得到準確的結(jié)果。二輪復(fù)習

6、過程旨在培養(yǎng)學生對于物理解題有整體的思路，這就要求學生二輪復(fù)習過程中遇到難題時，找到一個問題中的切入點是至關(guān)重要的，沉著冷靜的思考，找到解題思路，最后要在做完題后不斷的鞏固練習，回過來看看思路，發(fā)現(xiàn)問題一定要足夠的冷靜沉著，思考分析做這道題的思路，當然，這個過程的培養(yǎng)是十分重要的，這就要求學生在進行二輪復(fù)習時，在實際考試中學生要注意對練習考試的規(guī)范性訓(xùn)練，解題過程中涉及的公式和方程式，都要進行規(guī)范性書寫，注意以下幾點：　　1.題目要與方程式中的字母一致性書寫；　　2.在解問題時，原方程書寫不能移向變形；　

7、　3.在解答過程中，不要連等式書寫或綜合式子，以免一個出錯，步步都錯。　　三、結(jié)束語　　對于上述中物理復(fù)習的策略分析，合理有效的二輪物理復(fù)習不僅可以提高學生的思維能力，還在一定程度上解決實際中所遇到相關(guān)的物理問題，聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生對物理知識學習的興趣，提高學生解決問題的能力，通過對實際問題的切入點的深入研究，應(yīng)用相關(guān)的公式和關(guān)系，準確有效的解決物理問題。同時，二輪復(fù)習可以彌補學生對一輪復(fù)習中的弱點以及不足之處，不斷聯(lián)系多個方面的知識點，加深對知識理解和記憶，不斷對整個解題思路進行完善，建立相關(guān)的物理

8、模型，做好扎實的真題練習，提高解決物理問題能力，提高學習效率，領(lǐng)悟物理學習中重點難點問題，為在高考中取得優(yōu)異的成績努力。