資源描述：
《淺析多媒體課件在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺析多媒體課件在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用程素娥濰坊科技學(xué)院山東壽光262700隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，電子產(chǎn)品的應(yīng)用越來越廣泛，多媒體電子教學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用,電教化教學(xué)進(jìn)入課堂，使課堂教學(xué)更加多樣生動(dòng)、實(shí)用實(shí)效,并賦予了課堂教學(xué)一股時(shí)代氣息。利用電子教學(xué)被越來越多的人采用，原因在于用其教學(xué)能給人以直觀、立體感，能較大地提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的視野，提高教育教學(xué)效果。不管從教師教學(xué)還是從學(xué)生學(xué)習(xí)方面，多媒體課件在教學(xué)中都有著不可估量的作用。1利多媒體課件教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的濃厚的興趣多媒體課件的特點(diǎn)決定了它和普通的
2、黑板粉筆教學(xué)的明顯區(qū)別，利用多媒體課件能使課堂充滿活力，學(xué)生感覺這樣的課堂有新意，充滿好奇。學(xué)習(xí)的目的是掌握知識，掌握知識的關(guān)鍵在于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容是否有興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)習(xí)主動(dòng)性就會(huì)提高，效率就會(huì)很明顯。2利用多媒體課件可以更加使教學(xué)的重難點(diǎn)更加突出現(xiàn)在使用的多媒體課件一般都是以圖像、文字和聲音相結(jié)合的形象化方式進(jìn)行教學(xué)，在傳統(tǒng)“課本+黑板”教學(xué)上增加了直觀立體和動(dòng)態(tài)感，打破了傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式。多媒體電子課件以直觀形象性特點(diǎn)讓其自身具備了最佳的視覺和聽覺效果，這對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、集中學(xué)生的
3、注意力有著無可比擬的優(yōu)越性，使課堂生動(dòng)活潑，產(chǎn)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣，很自然的步入到積極思維的狀態(tài)中。3利用多媒體教學(xué)可以增加師生間的互動(dòng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，選擇恰當(dāng)?shù)碾娊淌侄文芴岣呓虒W(xué)效果，提高師生間互動(dòng)，培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣。在多媒體電子課件的課堂上學(xué)生回答問題積極，課后作業(yè)完成認(rèn)真。采用多媒體課件教學(xué)在學(xué)習(xí)效果上能形成良性循環(huán)，可以把被動(dòng)接受知識的學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位，形成師生、生生間的多向信息的交流與溝通，使課堂氣氛活躍，可以大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體作為現(xiàn)代化的教學(xué)手段，在衡量學(xué)校教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化方面占著重要地位，多媒體
4、課件的水平也成為影響課程質(zhì)量的重要因素，但是針對每門課程的特點(diǎn)課件也不能千篇一律。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)有著獨(dú)特的特點(diǎn)，例如學(xué)習(xí)資料形象直觀、專業(yè)知識更新快、強(qiáng)調(diào)專業(yè)活動(dòng)的創(chuàng)造性、專業(yè)創(chuàng)作與社會(huì)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的密切性等，需要將這些專業(yè)特點(diǎn)充分在課件中體現(xiàn)出來，要做到課件形象生動(dòng)，需要從一下幾個(gè)方面考慮。4電子課件的設(shè)計(jì)思路在設(shè)計(jì)課件的時(shí)候要遵循重點(diǎn)突出、文本簡潔、生動(dòng)活潑的設(shè)計(jì)思路，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)記憶為目的，盡量不要文本太多，文本過多既不利于學(xué)生記憶也不利于學(xué)生記筆記，以大小合適的字體把重點(diǎn)體現(xiàn)出來，如果需要解釋可另加鏈接，為了增加學(xué)生
5、的興趣，在課件中需適當(dāng)搭配圖片，形成圖文并茂，也可在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候添加動(dòng)畫和聲音，以吸引學(xué)生的注意力。一個(gè)好的課件不在于字的多少，而在于學(xué)生能學(xué)到多少內(nèi)容。5字體和字號的選擇課件是需要投到大屏幕上的，要想有很好的視覺效果，字體和字號的選擇非常重要。黑體和楷體是兩種投影比較清楚的字體，如果想要更明顯的效果也可加粗顯示。在幻燈片中字體類型不易過多，類型變化要比大小變化適應(yīng)的慢，類型過多會(huì)造成頁面過于混亂，影響眼睛適應(yīng)，因而影響學(xué)生觀看和記憶。如果需要層次變化，打破單調(diào)的效果，可以改變字號的大小，這樣既有變化又不會(huì)太亂。另外，不論是文
6、字還是圖片都不要把幻燈片作得太滿，要留些空白，讓眼睛有喘息的地方。6配色方案的設(shè)計(jì)要想得到良好的播放效果，首先要選擇一種合適的幻燈片配色方案，對于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生版面和配色是必須培養(yǎng)的方面，如果把這兩種元素在課件中加以體現(xiàn)，既能美化幻燈片也能潛移默化的影響他們。如果不愿花過多時(shí)間在幻燈片配色上，也可選擇Po0cm0pt;mso-layout-grid-align:none"class=MsoNormalalign=left>7版面布局的設(shè)計(jì)幻燈片的版面布局設(shè)計(jì)是最容易體現(xiàn)特色的一個(gè)方面，對于文字性的幻燈片，可以選用自帶的版
7、式，但是為了不讓版面過于單調(diào)，可以自己制作適合課程內(nèi)容的背景，對于文字和圖片混合的內(nèi)容，版式設(shè)置比較靈活，版面的設(shè)置可以比較明顯的突出重點(diǎn)，所以為了達(dá)到最佳的教學(xué)效果，可以多花些時(shí)間自己設(shè)置版式，設(shè)置既利于學(xué)生記憶有不要太過于擁擠的板式布局。最終達(dá)到文字和圖象清晰，重點(diǎn)內(nèi)容要突出的效果。制作一個(gè)好的課件固然非常重要，但是要把課件用好，把課上好才是最終目的，怎樣才能把課件的效果發(fā)揮到極致，我談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識首先、應(yīng)該要求學(xué)生記筆記，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓學(xué)生們的興趣提高了，但是卻也帶累了很多困擾，但是記住了但是不代表永遠(yuǎn)記住了，有了
8、更有趣的內(nèi)容剛才的內(nèi)容可能就會(huì)遺忘，所以要求學(xué)生在利用課件教學(xué)時(shí)最好要求同學(xué)記筆記，這樣讓他們的記憶更加深刻，也利于課后復(fù)習(xí)，但是記筆記并不是抄幻燈片，要求他們只記重點(diǎn)，其他內(nèi)容可更具重點(diǎn)進(jìn)行回憶。其次、除了投影設(shè)備我們還要用好黑板，我們不能有了多媒體就丟了黑板，多媒體教學(xué)有諸多優(yōu)點(diǎn)，但是
