小班語言教案:寶寶買冬裝

小班語言教案:寶寶買冬裝

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時間:2018-11-13

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?!拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。小班語言教案:寶寶買冬裝  【活動目標】  1、在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語言表達自己的需要?! ?、通過游戲,激發(fā)幼兒聽說的興趣,培養(yǎng)初步的聽說習慣。  3、嘗試給自己穿戴、打扮?!  净顒訙蕚洹俊 ?、創(chuàng)設寶大祥服裝店材料與環(huán)境。  2、爸爸說話的錄音帶及電話機一架?!  净顒又攸c難點】  重點:會用語言來表達自己的需要并能說出所購物品的名稱。  難點:有選擇性的搭配衣物并自己穿戴打扮  【活動過程】  一、回憶

2、參觀寶大祥商店,引發(fā)幼兒參與游戲的興趣。教師以媽媽身份帶領幼兒“開車”去買圍巾、帽子、衣服。  媽媽:冬天好冷呀!怎樣讓自己暖和一點呢?今天,媽媽帶你們去買可以保暖的東西,好嗎?  二、說說講講所購物品?! ?、觀察并說說商店里有哪些保暖的冬裝?幼兒正確經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛入園小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。  2、指導個別幼兒購買:你想要買哪件保暖衣服,就告訴店

3、里的阿姨,阿姨就會給你,誰先去買呢?  3、在購買物品的過程中,引導幼兒大膽地表達自己的想法?! ∮變焊髯再I物品,較大膽地用語言表達自己的需要,媽媽鼓勵個別幼兒。  引導幼兒各自互相交流?! ∫噪娫掆徛曊偌變簢趮寢屔磉叀! ∪⒁耘c爸爸打電話形式,進一步激發(fā)幼兒表達的愿望?! ?、聽電話  媽:是誰打電話來了,讓媽媽來接。喂,請問你是誰?  錄音:“我是爸爸,我現(xiàn)在在北京,很想念你們,孩子們冷嗎?”  媽:“不冷,今天我?guī)麄內ベI東西了”  錄音:“真的!讓孩子們告訴我,他們買了什么?”  錄音:“哎呀,那么多孩子一起說話,爸爸聽不清楚,怎么辦?”

4、  媽:那我們一個一個說讓爸爸聽清楚?! ?、幼兒回答  媽:誰來告訴爸爸,媽媽給你買了什么東西?進一步引起幼兒學說話的興趣?! ∷?、游戲:哪個寶寶最漂亮?  幼兒將自己所購的物品進行穿戴打扮。幼兒正確經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛入園小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手

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