通俗歌曲欣賞教學大綱

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1、《通俗歌曲欣賞與演唱》教學大綱課程編號：05100505學時：33學分：2課程類別：全校公選課而14對象：非音樂學專業(yè)本科學生課程英文名稱：Performanceandappreciationofpopularsongs一、課程的任務和目的任務與目的：流行音樂在西方的發(fā)展已有百年有余，在多元文化的作用卜，它已派生出眾多支系，呈現(xiàn)多種風格。通俗歌曲作為流行音樂的重要組成部分當然也包括多種風格。要想真正了解通俗歌曲的風格，首先要熟悉它的歷史。通俗歌曲作為當代娛樂文化、大眾文化的一個重要組成部分，同樣也影響著大學生。本課通過對中外通俗歌曲的發(fā)展歷程的介紹，讓學生擴大音樂視野、了解通俗歌曲的文

2、化內(nèi)涵。通過對經(jīng)典名曲的欣賞和介紹，培養(yǎng)學生音樂的耳朵，達到思想性、藝術(shù)性、和可聽性的統(tǒng)一。并結(jié)合現(xiàn)場演唱示范，讓學生對不同的通俗演唱風格和技巧有所Y解，對愛好唱歌的同學可以加以指導。二、課程教學內(nèi)容與要求（一）西方流行音樂概述及聲樂的基本知識重點：西方流行音樂的體裁及發(fā)展史?；疽螅毫私馔ㄋ赘枨c流行音樂的關(guān)系，以及聲樂表演屮的不同藝術(shù)形式。（二）布魯斯1、布旮斯的起源2、布鋝斯的發(fā)展及演變3、布S?斯的音樂特征重點：布&斯的音樂特征（通過音頻及視頻的介紹）?；疽螅耗芑韭牨娉霾?斯音樂。（三）爵士樂1、爵士樂的起源2、爵士樂的發(fā)展和演變3、爵士樂的音樂特征重點：爵士歌曲的音樂

3、特點及表演風格。（通過音頻及視頻的介紹）基本要求：能基本聽辨出爵士樂和布&斯音樂的不同點。（四）美國鄉(xiāng)村音樂1、鄉(xiāng)村音樂的起源2、鄉(xiāng)村咅樂的發(fā)展和演變3、鄉(xiāng)村音樂的音樂特征重點：鄉(xiāng)村歌曲的音樂特點及表演風格。（通過音頻及視頻的介紹）基本要求：能聽辨出鄉(xiāng)村咅樂以及演唱一首鄉(xiāng)村歌曲。（五）搖滾樂1、搖滾樂的起源2、搖滾樂的發(fā)展和演變3、搖滾樂的音樂特征重點：搖滾歌曲的音樂特點及表演風格。（通過音頻及視頻的介紹）基本要求.?能聽辨出搖滾樂和鄉(xiāng)村咅樂的不同。（六）索爾音樂及其他流行音樂1、索爾咅樂的起源2、索爾音樂的發(fā)展和演變3、索Y音樂的音樂特征4、拉丁音樂、說唱樂、嘻哈樂重點：索爾歌曲的音

4、樂特點及表演風格。（通過音頻及視頻的介紹）基本要求：了解索爾音樂對現(xiàn)代流行音樂及演唱的影響。。（七）中國流行音樂概述及初期音樂發(fā)展1、屮國流行音樂的起源2、早期流行音樂3、上海時期流行音樂4、香港與臺灣時期流行音樂重點：屮M早期流行歌曲的音樂特點。（通過音頻的介紹）基本要求：學唱罕期流行歌曲兒首。（八）臺灣流行音樂的發(fā)展與演變1、臺灣民歌運動2、臺灣流行音樂的變革3、臺灣流行咅樂的繁榮重點：臺灣流行歌曲的音樂特點。（通過音頻、視頻）基本要求：學唱臺灣旱期流行歌曲兒首并能列舉兒個代表人物。（九）香港流行音樂的發(fā)展與演變1、香港粵語歌曲的興起2、香港流行音樂的繁榮重點：香港流行歌曲的音樂特

5、點。（通過音頻、視頻）基本要求：學唱香港早期流行歌曲幾首并能列舉代表歌手。（十）內(nèi)地流行音樂的發(fā)展與演變1、內(nèi)地流行音樂的復蘇2、內(nèi)地流行咅樂的興起3、內(nèi)地流行音樂的繁榮重點：內(nèi)地流行歌曲的音樂特點。（通過音頻、視頻）基本要求：學唱內(nèi)地早期流行歌曲幾首并能列舉幾個代表歌手。三、實踐環(huán)節(jié)課外音樂數(shù)據(jù)庫的資料整理，學期結(jié)束前，要求每個學生，將所欣賞的經(jīng)典作品，以及個人喜愛的作品進行交流，討論。四、教學方法與手段教學過程最優(yōu)化教學方法一一在全而考慮教學任務、A容、方法和形式，以及系統(tǒng)特征及其?內(nèi)外條件的基礎上，選擇教學過程最佳方案。組織教學，考慮條件，選擇方案，控制活動，獲得效果。1、使用音

6、像與視頻資結(jié)合的方法，提高學生們的學習興趣，同時也拓展與增加學生們的視野與信息鋱。2、從咅像資料視聽切入，進行理論概拈。3、使用音樂數(shù)裾庫進行輔助教學。提供大量作品和相關(guān)資料，強化形象記憶歌曲能力。五、學時分配總學時33學時，分配如下：教學內(nèi)容合計西方流行音樂概述及聲樂的基本知識3布魯斯3爵士樂3美國鄉(xiāng)村音樂3搖滾樂3索爾咅樂及其他流行咅樂3屮國流行音樂概述及初期音樂發(fā)展3臺灣流行音樂的發(fā)展與演變3呑港流行音樂的發(fā)展與演變3閃地流行音樂的發(fā)展與演變3總結(jié)3合計33五、與各課程的聯(lián)系與近現(xiàn)代歷史課程有相應的聯(lián)系六、考核方式考核方式采取綜合評價方式，學生成績主要有平時和實際操作兩部分構(gòu)成。

7、總成績=平時成績+期末論文成績；其中：平時成績占40%,期末論文占60%。平時成績考勤占20%,平時課堂表現(xiàn)10%,活動參與10%。七、教材與參考書教材：1.郭靜舒著《屮外通俗歌曲鑒賞》長江文藝出版社2005年版2.尤靜波編著《流行樂歷史與風格》湖南文藝出版社2007年版