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《簡談當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、簡談當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策導(dǎo)讀:當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策是一篇關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和小學(xué)生的論文格式范文字體,免費(fèi)分享供廣大學(xué)者參考,希望對學(xué)生們寫作論文提供清晰寫作思路。孫云紅(山東省臨沂市蒙陰縣高都鎮(zhèn)中心學(xué),山東蒙陰276219)摘要:眾周知,學(xué)語文整個學(xué)教學(xué)過程中占據(jù)著重要地位,其教學(xué)理念與教學(xué)方式迫切需要引起學(xué)語文教師的深刻反思.本文首先介紹了當(dāng)前學(xué)語文教學(xué)存的諸多問題,然后有針對性地提出了一系列行有效的解決當(dāng)前學(xué)語文教學(xué)存問題的對策與建議,以期能夠進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)語文的教學(xué)質(zhì)量和水平.關(guān)鍵詞:學(xué)語文教學(xué)問題對策探討中圖分類號:G62文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A:10039082(201
2、5)03016401教育信息當(dāng)前,隨著新課程改革的逐步實(shí)施,學(xué)語文的教學(xué)現(xiàn)狀不能較地適應(yīng)形勢要求,其教學(xué)過程中存的諸多問題迫切需要引起廣大語文教師的高度關(guān)注,不斷地實(shí)踐與反思提高學(xué)語文教學(xué)有效性的對策與建議,以此來增加行間的交流與探討.當(dāng)前,實(shí)際的學(xué)語文教學(xué)過程中,大多數(shù)的教材與課本與生活實(shí)際脫節(jié)較為嚴(yán)重,而且語文教師授課過程中的教學(xué)內(nèi)容也脫離生活實(shí)際,更不會主動去搜尋語文課程中與生活實(shí)際相結(jié)合的契合點(diǎn),一定程度上導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性與主動性銳減,增大了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的難度,那語文教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量也不會人意.學(xué)生正處于思維和能力形成的啟蒙時期,他們的年齡較,心智不太成熟,接受和
3、掌握新知識的能力較差,當(dāng)前學(xué)語文教學(xué)方法較為單一,不利于有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.學(xué)生長期處于一種單教學(xué)內(nèi)容和小學(xué)生論文格式范文字體合能力.當(dāng)前,學(xué)語文教學(xué)過程中存的突出問題是教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)不大,產(chǎn)生教語文內(nèi)容知識脫離現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)象,以,教師應(yīng)對這問題現(xiàn)象的時候,要積極采取措施把教學(xué)文章內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行結(jié)合,理論知識聯(lián)系實(shí)踐生活,努力實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)內(nèi)容的生活化,達(dá)到活學(xué)活用的教學(xué)效果.時,便于促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解,提高學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,且積極引導(dǎo)學(xué)生尋找課程教學(xué)內(nèi)容與生活聯(lián)系的契合點(diǎn),最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)效性的有效提升.教學(xué)方式的多樣性對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及提高教
4、學(xué)質(zhì)量具有重要的意義,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體技術(shù)當(dāng)前學(xué)語文教學(xué)過程中的應(yīng)用逐漸廣泛,借助音頻、視頻等教學(xué)手段以為學(xué)生營造更加輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境,時對于幫助學(xué)生理解和接受語文教學(xué)內(nèi)容的含義有著巨大的推動作用.針對新課改提出的一系列政策,教師學(xué)語文的教學(xué)過程中要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,從而保證課堂教學(xué)有效性的提高.不斷豐富教學(xué)方式與手段,很大程度上會影響教學(xué)整體質(zhì)量,而且以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容靈活性.為進(jìn)一步保證學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性,語文教師應(yīng)充分利用教材與課本,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)目標(biāo),避免教學(xué)內(nèi)容的隨意性與盲目性而出現(xiàn)本篇簡談當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策論文范文綜合參
5、考評定下度:優(yōu)質(zhì)選題浪費(fèi)教學(xué)資源的情形.除此外,語文教師還要善于巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)師生間的交流與互動,營造一種和諧、良的教學(xué)氛圍,給予學(xué)生更多的關(guān)心與關(guān)注,讓每一位學(xué)生真正參與到課堂教學(xué)過程中,成為語文課堂的教學(xué)主體,最大限度地發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能.開展實(shí)施多元化的教學(xué)評價,摒棄傳統(tǒng)的只注重學(xué)生考試成績的教學(xué)評價制度,通過對學(xué)生綜合素質(zhì)水平以及多方面表現(xiàn)狀況進(jìn)行考評,最終給出一個合理地科學(xué)性教學(xué)評價,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對于促進(jìn)學(xué)語文教學(xué)課堂效果具有重要作用.對于學(xué)生而言,學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量很大程度上會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,教師精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容的時要積極培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀
6、、寫等方面的能力,進(jìn)而全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)教學(xué)效果的大力提高.綜上述,作為學(xué)語文教師,應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)清教學(xué)過程中出現(xiàn)的諸多問題,積極探索行有效的應(yīng)對策略,不斷豐富教學(xué)方式與手段,加強(qiáng)師生間的交流與互動,為學(xué)生營造一種良的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高學(xué)語文的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,促使學(xué)語文的教學(xué)工作開展得更加成功.