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《關(guān)注孩子的心理，關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、關(guān)注孩子的心理，關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步文章來(lái) 源初中教師網(wǎng)w9 1關(guān)注孩子的心理，關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步文章來(lái) 源初中教師網(wǎng)w9 1 隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)民工的群體也不斷擴(kuò)大，農(nóng)民工子女大量隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而忙于工作的時(shí)候并不能夠很好的關(guān)心他們的子女，再加上教育制度的不健全，以及他們與城市孩子的生活條件的巨大差距，這些不僅給農(nóng)民工子女的求學(xué)帶來(lái)很大不利因素，也造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心、叛逆心理以及心理失衡等問(wèn)題，極不利于他們的成長(zhǎng)。我們要走進(jìn)孩子的心理，關(guān)注其不健康的原因，有針對(duì)性的進(jìn)行教育
2、?！ ∥野嘤忻麑W(xué)生叫胡青友，這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，認(rèn)識(shí)他，是從別人的批評(píng)聲中開(kāi)始的，那段時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老是以他為反面教材去教育全校學(xué)生，“不要像某某班的胡青友一樣賖帳，在校外賖了幾百元的賬”，這一下，他就成了全校“名人”。到后來(lái)，我接手這個(gè)班時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，其時(shí)這個(gè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不近人意，其它的還沒(méi)有什么大毛病。以前，有的同學(xué)的作業(yè)老是欠交，針對(duì)這個(gè)情況，我跟緊了作業(yè)力度，沒(méi)有完成的堅(jiān)決找出來(lái)要他完成，而胡青友也是其中的一個(gè)，在我的積極的態(tài)度下，他每次都完成了作業(yè)，不過(guò)作業(yè)的質(zhì)量不太高，但這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)進(jìn)步?！ ?duì)于這個(gè)學(xué)生，關(guān)注就是從這里
3、開(kāi)始的，學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想教育也不可忽視，學(xué)生的思想品質(zhì)有了問(wèn)題，我就找出原因，對(duì)癥下藥，對(duì)于思想拋錨的學(xué)生，我也耐心地對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，不用粗暴的態(tài)度對(duì)待。記得有一次，胡青友因?yàn)椤八傈h”要畢業(yè)了，覺(jué)得難舍難分，而在一起喝酒，最后竟以嘔吐結(jié)束。被我發(fā)現(xiàn)后卻說(shuō)只有他一個(gè)人獨(dú)自賣醉，我并沒(méi)有揭穿，而是好言相勸，進(jìn)行引導(dǎo)。這次事件后，胡青友同學(xué)在上課時(shí)比以前愛(ài)發(fā)言了，對(duì)語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)比以前積極多了。因此，我從中總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，老師有時(shí)要“裝蒜”，不能用粗暴的方式來(lái)對(duì)待出問(wèn)題的學(xué)生，做什么事都要以禮服人，不要認(rèn)為學(xué)生不懂，其實(shí)他們什么都懂，今天你用粗暴的行為對(duì)他，明天他就
4、會(huì)用粗暴的行為對(duì)別人?！ ≡陂_(kāi)學(xué)時(shí)，有老師反映說(shuō)胡青友與其他學(xué)生在一起抽煙，學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)教育，情況稍微好點(diǎn)，有一次晚自習(xí)，值周老師又把他提出來(lái)詢問(wèn)，問(wèn)最近抽煙了沒(méi)有，他誠(chéng)實(shí)地交待了，誰(shuí)知第二天老師說(shuō)要罰款，我看見(jiàn)他的臉上露出難色。第二周，罰款沒(méi)有帶來(lái)，我問(wèn)了原因，他說(shuō)沒(méi)有跟大人講。我到一個(gè)對(duì)他稍熟悉的老師那里打聽(tīng)，才知道，他的父母都在外面打工，暫時(shí)和外公住在一起，而外公又時(shí)常抽煙、打麻將，對(duì)他也有影響，在村里，他也常常跟著外公去打牌，自然，抽煙更不用講了。于是我和值周老師統(tǒng)一了教育思路，這次的抽煙事件是他主動(dòng)承認(rèn)的，鑒于他的表現(xiàn)，給他一個(gè)機(jī)會(huì)，要是下次再發(fā)現(xiàn)，就
5、兩罪并罰。他向我保證以后不再吸煙。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，他果然沒(méi)有再抽煙了。從這次事件后，我發(fā)現(xiàn)，他在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講了，聽(tīng)講時(shí)老是看見(jiàn)他皺著眉頭，顯然是他以前落下的功課太多，一時(shí)也補(bǔ)不過(guò)來(lái)，有的地方聽(tīng)不懂，但他還是有了很明顯的進(jìn)步。他負(fù)責(zé)清掃的地方，每天總是先掃干凈，然后再拖干凈。 這個(gè)孩子變了，這是我對(duì)他的關(guān)注，在他的身上捕捉他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他愛(ài)打乒乓球，而且技術(shù)不錯(cuò)，自己還省吃儉用，花了兩周時(shí)間買了一副乒乓球拍。這讓我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，充分利用他的這一愛(ài)好，給他機(jī)會(huì)，讓他發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，他成了我班的乒乓球管理員，把我班的乒乓球愛(ài)好者都聚集起來(lái)，形成了一個(gè)小團(tuán)
6、隊(duì)，并有序地組織他們進(jìn)行練習(xí)、比賽，在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。逐漸地，他不僅在愛(ài)好上有了進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上也更認(rèn)真了，在生活上也擺脫了煙對(duì)他的影響，他把時(shí)間都花在了他的愛(ài)好上?！ ∮纱宋野l(fā)現(xiàn)，對(duì)于學(xué)生的不足，不要老是糾著他的不足來(lái)看待他，要進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，看看他們真實(shí)想法，要看看他的優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)點(diǎn)帶動(dòng)不足，使其全面發(fā)展?！ ≈袊?guó)有一句話“人生十指有長(zhǎng)短，一母同胞有愚賢”。是呀，一個(gè)班級(jí)中總有這樣那樣的孩子，只有我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真關(guān)心每一個(gè)孩子，相信任何問(wèn)題都是有解決的方法的。我們可以先給這類孩子一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后循序漸進(jìn)，讓他們有
7、了努力方向，告訴他們一定行，讓他們?cè)谇斑M(jìn)的路上體驗(yàn)被人認(rèn)同的滿足感、成功的幸福感，讓每個(gè)孩子擁有完整幸福的童年。文章來(lái) 源初中教師網(wǎng)w9 1
