資源描述：
《關(guān)于用愛開啟學(xué)生的心靈之窗》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、關(guān)于用愛開啟學(xué)生的心靈之窗導(dǎo)讀：用愛開啟學(xué)生的心靈之窗是一篇關(guān)于學(xué)生和老師的畢業(yè)論文格式要求，免費分享供廣大學(xué)者參考，希望對學(xué)生們寫作論文提供清晰寫作思路。文/宋愛華俗話說：愛是教育的源泉，愛是生命的基礎(chǔ)，教師只有充滿了愛，會對自的學(xué)生充滿信心和愛心，會主動地去尋找他們的優(yōu)點和長處，會有追求教育改革創(chuàng)新的理念.作為一名班主任，我現(xiàn)切身體會到班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人這句話的深刻內(nèi)涵，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作為引路人的我們只有懷揣一顆真誠的愛心去哺育、去關(guān)愛他們，讓每一位孩子的心中都充滿對學(xué)、對父母、對老師的感激情，
2、他們的心中也注入了愛的源泉!一、尊重學(xué)生、做學(xué)生的崇拜者每個學(xué)生的心中都有這樣一句話我很丑，但我有我的尊嚴，我們每一個人都希望自尊，也渴望得到別人的尊重.以說作為老師的我們當(dāng)你教育學(xué)生時，只有你去尊重學(xué)生，愛惜學(xué)生的面子，苦口婆心的用向上的思維，溫和而又嚴厲的態(tài)度去勸解孩子，讓他對你的教育心服口服，能起到事半功倍的效果.古語說：親其師能信其道，教師尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，應(yīng)該公平地對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利.每個孩子都是活生生的有感情的人，只要付出愛心，枯草也會發(fā)芽只要一縷陽光，他們會燦爛.總，心心相通的橋梁是要用情感去鋪設(shè)，
3、用尊重、信任、關(guān)愛去延伸.尊重，是一種力量，尊重，是一種品質(zhì)，是班主任必備的道德修養(yǎng)以尊重為根基的情感激勵，是我教育學(xué)生的深刻體會!二、讓更富裕的愛注入問題學(xué)生，讓每一顆心靈都充滿陽光案例：我們班有一名學(xué)生，母親天生聾啞有一點癡呆，然而一向支撐整個家庭的父親再一次工作中也不幸身亡，留下幼的他奶奶的悉心照料下讓他慢慢的成長起來，對于升入中學(xué)的他慢慢的暴漏除了自的很多壞毛病，偷東西、打架斗毆、抽煙，而且不按時完成作業(yè)，以說是老師和學(xué)公認的班級害蟲了，班內(nèi)的影響極其不.對于這樣的孩子，我首先是情，掌握了一些基本情況后先從他的生活上、學(xué)習(xí)去彌
4、補孩子情感世界的空缺.只要孩子情感上有了溫馨，有了安全感，慢慢的讓他心中充滿愛，充本篇關(guān)于用愛開啟學(xué)生的心靈之窗論文范文綜合參考評定下度:經(jīng)典題目滿對老師的感激情，這樣會幫助他重新樹立自信心、重拾自尊心.肖伯納曾說：有自信的人，以化渺為偉大，化平庸為神奇.見自信對個人的成長意義重大，這樣他也不會讓老師失望了.有一次偶然的機會，我們學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動，他主動地來找我說：老師我也想為災(zāi)區(qū)獻愛心但是我今天沒帶錢，能不能借我兩元錢.聽了他的話我心里很欣慰，證實了我的努力沒有白費，他能把我當(dāng)自的親人一樣對待，我當(dāng)時真的很高興，我想：他現(xiàn)對災(zāi)
5、區(qū)人民有愛心，也是他心中經(jīng)充學(xué)生和老師畢業(yè)論文格式要求愛自的學(xué)生，用該去激勵原創(chuàng)出處：shuoshilunwen/193363.他得到更大的進步.久而久，他感覺到了自的價值，從而消除了自卑心理.只要他取得點滴的進步，我都采取不程度、不形式的表揚與鼓勵，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我心靈交流，這樣使他從思想上認識到錯誤、改正錯誤，健康成長.分析：學(xué)生需要得到老師的表揚和鼓勵，但更需要老師的關(guān)心與幫助，這更能增強他們的勇氣和力量.當(dāng)然，金無足赤，人無完人，由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不等素的影響，學(xué)生存著較大的差異
6、，有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事，作為教師，要正視學(xué)生的差異，對于問題學(xué)生要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉以理、動以情，用愛去感化他們.三、不要吝嗇對學(xué)生的稱贊，讓我們多些微笑學(xué)生都喜歡得到老師的稱贊與表揚，一位教育家曾說過，教育的最重要任務(wù)一，是要點燃每一顆心靈的火花，使一切天賦和能被挖掘出來，這要求我們平時的語言中能時時流淌對學(xué)生的賞識與鼓舞：牽動嘴角，翹翹鼻翼，微微一笑，千萬不要吝嗇你的微笑，微笑會使你創(chuàng)造奇跡.進步時肯定，落后時鼓勁，成功時喝彩，勝利時引導(dǎo)……以充滿的話語更多地點燃他們的熱情.教育是塑造靈魂的工程師,沒有了愛沒有成
7、功的教育.學(xué)校,愛讓學(xué)生自立自強;愛讓問題學(xué)生看到希望愛讓莘莘學(xué)子茁壯成長.有愛的學(xué)生心中有太陽，有蓬勃的朝氣，有閃光的智慧.班主任有愛心，班級會有生命和活力，會成為人的搖籃和精神的家園.
