《白蝴蝶之戀》教案

《白蝴蝶之戀》教案

ID:24361789

大?。?6.56 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-11-13

《白蝴蝶之戀》教案_第1頁
《白蝴蝶之戀》教案_第2頁
《白蝴蝶之戀》教案_第3頁
資源描述:

《《白蝴蝶之戀》教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、為認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《白蝴蝶之戀》教案  《白蝴蝶之戀》  劉白羽  深圳市寶安中學(xué)金桂云  教學(xué)目標(biāo):  1、理解作者對弱小生命的眷顧之情以及對白蝴蝶頑強(qiáng)、勇敢的生命意志的贊頌之情?! ?、品味文中生動形象、抒情味極濃的語言?! 〗虒W(xué)步驟:  一、導(dǎo)入課文  同學(xué)們,你們知道嗎?在我國當(dāng)代有一首非常美妙動聽的小提琴協(xié)奏曲,外國人稱為“蝴蝶的愛情”,這首協(xié)奏曲叫什么?它講述了一個凄美的故事,在封建社會,一對青年男女為了追

2、求愛情自由,以死反抗封建禮教的束縛,最后雙雙化成彩蝶,相隨翩翩起舞?! 〗裉欤覀儗W(xué)習(xí)一篇有關(guān)一個白蝴蝶的故事,題目是《白蝴蝶之戀》?! 《?、感知課文內(nèi)容,學(xué)生放聲朗讀課文  1。學(xué)生自由地朗讀課文。  2。每組派代表朗讀課文?! ∪?、理清課文思路近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 

3、 提問:  1。在一個春寒料峭的時候,“我”在草地上看到了怎樣的一幕情景,我的情感有什么變化?請參看課后練習(xí)一回答問題?! √崾荆寒?dāng)白蝴蝶奄奄一息時,“我”感到可憐;  當(dāng)白蝴蝶漸漸蘇醒時,“我”感到喜悅;  當(dāng)白蝴蝶展翅飛翔時,“我”由衷贊美;  當(dāng)白蝴蝶自由翱翔時,“我”感到悵惘。  2。本文以什么為線索?  提示:以作者的感情變化為線索?! ?。一只小小的白蝴蝶為什么值得“我”如此的眷戀呢?  提示;因為白蝴蝶有勇敢頑強(qiáng)的生命意志?! ∷?、品味語言  1。老師示范品味語言: ?、佟八鼜哪膬簛恚恳蚰膬喝??

4、”這兩個問句有何作用?  ②“我癡癡望著它”能否換成“我傻傻望著它”,或者是“我呆呆望著它”? ?、墼鯓永斫狻昂鋈幌褚坏问嵉乃温湓陟`魂深處,我的心靈給一道白閃閃的柔軟的而強(qiáng)烈的光照亮了”?  2。學(xué)生尋找表現(xiàn)“我”戀白蝴蝶的詞或句子加以品味?! ?。老師補充說明,引導(dǎo)學(xué)生重點品味最后兩段。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快

5、我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  (1)老師將課文的一段進(jìn)行了改寫,請同學(xué)評價;  改文:  我那美麗勇敢的白蝴蝶呀!它試了一下,一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐地在我周圍飛舞了好一陣,又向清明如洗的空中飛去……  品味最后一段,回答問題:  A。白蝴蝶危難時我憐憫它,可是當(dāng)它自由翱翔時為何我又感到如此失落、悵惘?  “唉,人呵人……”這句話中的省略號包含怎樣的潛臺詞?  B?!拔夷瑏型艘魂?,轉(zhuǎn)身向草地走去”表達(dá)了作者怎樣的情感?  五、朗讀課文,背誦自己喜歡的段落  近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)

6、前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。