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《在全院師德師風建設動員大會上的講話》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神,學習借鑒外地先進經驗,加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐,推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程在全院師德師風建設動員大會上的講話 尊敬的各位老師、同志們: XX年是“十二五”規(guī)劃實施的第一年,也是中國共產黨建黨90周年,根據形勢發(fā)展需要,經學院黨委、行政反復研究,并報省局黨組同意,決定結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在全院教職工中開展以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、學為人師、行為世范”為主題的師德師風建設活動,著力解決在職業(yè)理想、職業(yè)信念、師德師風等方面存在的突出問題,努力造就一支愛崗敬業(yè)、
2、師德高尚、業(yè)務精通、為人師表的教職工隊伍,為強力推進示范院校建設,不斷開創(chuàng)學院科學發(fā)展新局面提供根本保證?! 偛?,黨委副書記、常務副院長王曉春同志宣讀了學院師德師風建設活動的實施方案,黨委副書記、院長周盛闊同志就如何落實建設方案,深入推進師德師風建設活動作了動員報告,提出了明確要求,希望同志們抓好貫徹落實。下面,我就如何把師德師風建設抓好落實、抓出成效,講三點意見?! ∫?、深刻認識開展師德師風建設活動的重要意義近年來,該市緊緊圍繞“全省進前列,百強上位次”的發(fā)展目標,不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構,全面
3、推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程,促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神,學習借鑒外地先進經驗,加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐,推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 百年大計,教育為本。振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。教書育人,德育為先,教師是人類文明的傳承者,是人類靈魂的工程師,承擔著家長的重托、學生的希望和為國育人的重大責任。胡錦濤總書記曾指出:“高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育”,并提出“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新,
4、奮發(fā)進取;淡泊名利,志存高遠”四點希望,這是新時期師德師風建設的總要求。溫家寶總理提出“廣大教師要為善良的使者、摯愛的化身,做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良,職業(yè)道德高尚的教育工作者”,再一次突出強調了師德建設的重要性。加強師德師風建設,是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強青年學生思想道德教育和思想政治教育的迫切要求,我們必須從深入實踐科學發(fā)展觀,實現(xiàn)教育強國、教育強省的戰(zhàn)略高度,充分認識新時期加強師德師風建設的重要性。近年來,該市緊緊圍繞“全省進前列,百強上位次”的發(fā)展目標,不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構
5、,全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程,促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神,學習借鑒外地先進經驗,加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐,推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 跨入“十二五”,隨著我省經濟文化強省建設進一步推進,國家和我省中長期教育改革和發(fā)展綱要的深入實施,廣電傳媒行業(yè)全方位創(chuàng)新,正迎來又一次大發(fā)展、大變革的歷史機遇。面對新形勢、新任務,學院也面臨著前所未有的發(fā)展機遇。要迅速提高辦學質量,抓住這一難得的機遇,關鍵在于建設一支高素質的教職工隊伍,而教職工隊伍建設的關
6、鍵則在于師德師風建設。今天學院組織全體教職工大會,動員部署師德師風建設工作,就是要提高教職工素質,向師德師風要質量,向師德師風要社會效益。我們必須認識到,教職工的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到學院的教風、學風和校風,關系到學院能否培養(yǎng)出社會、家長和學生滿意的高素質技能型人才,關系到學院能否在“十二五”期間實現(xiàn)質的飛躍,達到“創(chuàng)建一流高職院校,向本科院校邁進”的戰(zhàn)略目標。通過這項活動,在全院進一步樹立起良好的師德師風,激發(fā)和調動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,將為學院長遠發(fā)展打下堅實的基礎。我們
7、必須認識到新時期加強和改進師德師風建設的重要性和緊迫性、長期性和艱巨性,務必高度重視、長抓不懈、狠抓落實、狠抓成效。要把師德師風建設納入到學院教學科研的各項工作中去,貫穿于“十二五”規(guī)劃的全過程?! ∈裁词菐煹?各位都很清楚,所謂師德就是為師之德,是教師的職業(yè)道德,是教師的道德意識、道德關系、道德品質和所有教育活動的總和,是教師和所有教育工作者必須遵循的道德規(guī)范和行為準則。何為師風?即教師從教的道德作風,是師德的外在表現(xiàn)和具體反映?! 煹聨燂L建設的核心包含三個層面的內容,一是愛崗敬業(yè),二是教書
8、育人,三是為人師表。其中,愛崗敬業(yè)是基礎,也是對所有職業(yè)的要求;教書育人是載體,師德師風歸根結底要從教書育人的實踐中體現(xiàn)出來;為人師表是支柱,要影響和教育好學生,就要求教師的行為規(guī)范和道德水準總體上必須處于社會最高水平。高尚的愛崗敬業(yè)精神,高超的教書育人水平,高潔的為人師表品行,是師德師風建設的最高境界?! 「愫脦煹聨燂L建設,具體有以下幾方面要求:近年來,該市緊緊圍繞“全省進前列,百強上位次”的發(fā)展目標,不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構,全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程,促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)