在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

ID:8096834

大?。?5.91 KB

頁數(shù):9頁

時(shí)間:2018-03-06

在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話_第1頁
在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話_第2頁
在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話_第3頁
在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話_第4頁
在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話_第5頁
資源描述:

《在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話尊敬的各位老師、同志們:20**年是十二五規(guī)劃實(shí)施的第一年,也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,根據(jù)形勢發(fā)展需要,經(jīng)學(xué)院黨委、行政反復(fù)研究,并報(bào)省局黨組同意,決定結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),在全院教職工中開展以愛崗敬業(yè)、立德樹人、學(xué)為人師、行為世范為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),著力解決在職業(yè)理想、職業(yè)信念、師德師風(fēng)等方面存在的突出問題,努力造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、為人師表的教職工隊(duì)伍,為強(qiáng)力推進(jìn)示范院校建設(shè),不斷開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面提供根本保證。剛才,黨委副書記、常務(wù)副院長王曉春同志宣讀了

2、學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案,黨委副書記、院長周盛闊同志就如何落實(shí)建設(shè)方案,深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作了動(dòng)員報(bào)告,提出了明確要求,希望同志們抓好貫徹落實(shí)。下面,我就如何把師德師風(fēng)建設(shè)抓好落實(shí)、抓出成效,講三點(diǎn)意見。第9頁在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話尊敬的各位老師、同志們:20**年是十二五規(guī)劃實(shí)施的第一年,也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,根據(jù)形勢發(fā)展需要,經(jīng)學(xué)院黨委、行政反復(fù)研究,并報(bào)省局黨組同意,決定結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),在全院教職工中開展以愛崗敬業(yè)、立德樹人、學(xué)為人師、行為世范為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),著力解決在

3、職業(yè)理想、職業(yè)信念、師德師風(fēng)等方面存在的突出問題,努力造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、為人師表的教職工隊(duì)伍,為強(qiáng)力推進(jìn)示范院校建設(shè),不斷開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面提供根本保證。剛才,黨委副書記、常務(wù)副院長王曉春同志宣讀了學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案,黨委副書記、院長周盛闊同志就如何落實(shí)建設(shè)方案,深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作了動(dòng)員報(bào)告,提出了明確要求,希望同志們抓好貫徹落實(shí)。下面,我就如何把師德師風(fēng)建設(shè)抓好落實(shí)、抓出成效,講三點(diǎn)意見。第9頁在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話尊敬的各位老師、同志們:20**年是十二五規(guī)劃實(shí)

4、施的第一年,也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,根據(jù)形勢發(fā)展需要,經(jīng)學(xué)院黨委、行政反復(fù)研究,并報(bào)省局黨組同意,決定結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),在全院教職工中開展以愛崗敬業(yè)、立德樹人、學(xué)為人師、行為世范為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),著力解決在職業(yè)理想、職業(yè)信念、師德師風(fēng)等方面存在的突出問題,努力造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、為人師表的教職工隊(duì)伍,為強(qiáng)力推進(jìn)示范院校建設(shè),不斷開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面提供根本保證。剛才,黨委副書記、常務(wù)副院長王曉春同志宣讀了學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案,黨委副書記、院長周盛闊同志就如何落實(shí)建設(shè)方案,深入

5、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作了動(dòng)員報(bào)告,提出了明確要求,希望同志們抓好貫徹落實(shí)。下面,我就如何把師德師風(fēng)建設(shè)抓好落實(shí)、抓出成效,講三點(diǎn)意見。第9頁在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話尊敬的各位老師、同志們:20**年是十二五規(guī)劃實(shí)施的第一年,也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,根據(jù)形勢發(fā)展需要,經(jīng)學(xué)院黨委、行政反復(fù)研究,并報(bào)省局黨組同意,決定結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),在全院教職工中開展以愛崗敬業(yè)、立德樹人、學(xué)為人師、行為世范為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),著力解決在職業(yè)理想、職業(yè)信念、師德師風(fēng)等方面存在的突出問題,努力造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、

6、業(yè)務(wù)精通、為人師表的教職工隊(duì)伍,為強(qiáng)力推進(jìn)示范院校建設(shè),不斷開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面提供根本保證。剛才,黨委副書記、常務(wù)副院長王曉春同志宣讀了學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案,黨委副書記、院長周盛闊同志就如何落實(shí)建設(shè)方案,深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作了動(dòng)員報(bào)告,提出了明確要求,希望同志們抓好貫徹落實(shí)。下面,我就如何把師德師風(fēng)建設(shè)抓好落實(shí)、抓出成效,講三點(diǎn)意見。第9頁在全院師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話尊敬的各位老師、同志們:20**年是十二五規(guī)劃實(shí)施的第一年,也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,根據(jù)形勢發(fā)展需要,經(jīng)學(xué)院黨委、行政反復(fù)研究

7、,并報(bào)省局黨組同意,決定結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),在全院教職工中開展以愛崗敬業(yè)、立德樹人、學(xué)為人師、行為世范為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),著力解決在職業(yè)理想、職業(yè)信念、師德師風(fēng)等方面存在的突出問題,努力造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、為人師表的教職工隊(duì)伍,為強(qiáng)力推進(jìn)示范院校建設(shè),不斷開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面提供根本保證。剛才,黨委副書記、常務(wù)副院長王曉春同志宣讀了學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案,黨委副書記、院長周盛闊同志就如何落實(shí)建設(shè)方案,深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作了動(dòng)員報(bào)告,提出了明確要求,希望同志們抓好貫徹落實(shí)。下面,我

8、就如何把師德師風(fēng)建設(shè)抓好落實(shí)、抓出成效,講三點(diǎn)意見。第9頁一、深刻認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。教書育人,德育為先,教師是人類文明的傳承者,是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著家長的重托、學(xué)生的希望和為國育人的重大責(zé)任。胡錦濤總書記曾指出:高尚的師德,是對

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。