峽江寺飛泉亭記教案示例

《峽江寺飛泉亭記教案示例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程峽江寺飛泉亭記教案示例近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程峽江寺飛泉亭記教案示例近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)

2、村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　教案示例　　　?。ㄒ唬　≌n時(shí)安排：本文安排1課時(shí)?！　〗虒W(xué)過(guò)程：　　一、簡(jiǎn)介作者?！　《?、初讀課文，正音正字?！　∪?、再讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難?！　∷?、釋疑解難，疏通文意?！　∥濉谋矸绞胶途涫教攸c(diǎn)入手，指導(dǎo)誦讀?！　×?、在反復(fù)誦讀中體會(huì)作者的閑趣、理趣、雅趣?！　∑?、布置一篇游記小品的寫(xiě)作，要求在字里行間能體現(xiàn)閑趣、理趣、雅趣這三種情趣中的任意一種?！　〗贪更c(diǎn)評(píng)：　　通過(guò)文言文的寫(xiě)作方法來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)代文寫(xiě)作，不失為一種好方法，

3、這也是對(duì)文言文教學(xué)程式的突破。以往，往往是教授現(xiàn)代文，然后讓學(xué)生摹寫(xiě)。其實(shí)，古文中有很多的寫(xiě)作瑰寶可以挖掘。本文中第二段的映襯的寫(xiě)法，就被很多現(xiàn)代文學(xué)的大家們所采用過(guò)。另外，我們?cè)诮淌谖难晕臅r(shí)，還忽視了一個(gè)大問(wèn)題，那就是對(duì)作者人生取向的研究。這些古代大家們之所以文傳千古，關(guān)鍵在于他們對(duì)待人生的態(tài)度。本文的作者能從自然中發(fā)現(xiàn)閑趣、理趣、雅趣，很大程度上是因?yàn)樗信c自然相生相處的人生態(tài)度。當(dāng)代的學(xué)生，在這一點(diǎn)上，還需要補(bǔ)上很重要的一課?！　。ǘ　≈仉y點(diǎn)分析　　重點(diǎn)：通過(guò)文意，準(zhǔn)確翻譯，借助工具書(shū)以及書(shū)后注釋解決本文重點(diǎn)?！　‰y點(diǎn)：體會(huì)本文率真自然，清新

4、淡雅的藝術(shù)風(fēng)格，通過(guò)具體詞句的分析理解，通過(guò)反復(fù)朗讀課文，解決這一難點(diǎn)?！　〗虒W(xué)過(guò)程　?。ǎ┟鞔_目標(biāo)　　1．疏通文意，準(zhǔn)確翻譯課文，解決書(shū)后練習(xí)。　　2．掌握課文明白曉暢的語(yǔ)言特點(diǎn)，品評(píng)作者清新淡雅的藝術(shù)風(fēng)格?！　?．體會(huì)作者的思想感情。　?。ǘ┱w感知　　峽江寺，在廣東清遠(yuǎn)縣峽山上，山上有飛瀑，而寺中飛泉亭就是便于瀑布而受清代著名詩(shī)人袁枚稱(chēng)贊的。今天我們一同感受在亭中于“水聲”“棋聲”“松聲”“鳥(niǎo)聲”“吟詠之聲”中觀瀑的情趣?！　。ㄈ┙虒W(xué)過(guò)程　　首先介紹作者袁枚，并讓學(xué)生初步了解袁枚的作品風(fēng)格?！　〗處煼蹲x課文，注意正音，正字?！　W(xué)生跟讀課文

5、，掌握句讀。　　下面借助工具書(shū)，學(xué)生邊讀邊譯，教師點(diǎn)撥重點(diǎn)詞句?！　〗處熢O(shè)計(jì)問(wèn)題學(xué)生討論。　　1．本文所寫(xiě)的內(nèi)容。　　2．作者在文中所表達(dá)的思想感情。　　3．本章結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)?！　?．本文語(yǔ)言風(fēng)格，舉例說(shuō)明。　　歸納得出答案?！　⒖即鸢福骸　．作者通過(guò)在峽江寺飛泉亭觀賞美景時(shí)“目悅”“體適”以及無(wú)限樂(lè)景與娛樂(lè)事融合抒寫(xiě)，表現(xiàn)了對(duì)飛泉亭的贊賞，讓人們既領(lǐng)略到優(yōu)美的風(fēng)光，也體會(huì)了作者率真自然的情感?！　?．作品表現(xiàn)了作者對(duì)飛泉亭的稱(chēng)贊，對(duì)亭中所見(jiàn)美景的贊美之情?！　?．課文開(kāi)頭設(shè)計(jì)懸念，“至峽江寺意難決舍”接著列舉“天臺(tái)之瀑”“雁客瀑”“匡廬”“歲浮”

6、“青田之石門(mén)”等?！捌潴w不適勢(shì)不能久留”為下文寫(xiě)峽山美景、奇景，以及飛泉亭中觀賞瀑布“水聲”“棋聲”“松聲”“鳥(niǎo)聲”“吟詠之聲”“參錯(cuò)并奏”別有情趣，作襯托、鋪墊，更突出飛泉亭之功，解決開(kāi)頭所說(shuō)懸念“意難決舍”皆因“亭功之大”贊美之情溢于字里行間，結(jié)尾再抒眷戀之情“惟他日系之魂夢(mèng)”。最后交代作記緣由?！　?．語(yǔ)言明白曉暢。（課后練習(xí)三）　?。ㄋ模┛偨Y(jié)、擴(kuò)展　　作者在這篇短小的文章中，言雖簡(jiǎn)而意境頓出，抒情筆墨更少，但情感率真自然，環(huán)境之優(yōu)美，觀者之歡愉，全都寫(xiě)出來(lái)了，文筆更是清雋流暢、樸實(shí)淡雅?！　。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)　　1．書(shū)后練習(xí)一、練習(xí)二　　2．背誦3

7、、4、5節(jié)?！　〗陙?lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。