資源描述:
《古典園林在現(xiàn)代小區(qū)園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取古典園林在現(xiàn)代小區(qū)園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 ?。壅菰诤颖比吻鹗麓逍^(qū)項(xiàng)目中,前期要求整體建筑及園林風(fēng)格都定義為歐洲古典園林風(fēng)格。通過對(duì)歐洲古典園林的研究,并結(jié)合中國居住模式,提煉歐式古典元素,進(jìn)行了簡化提煉,降低造價(jià)成本,設(shè)計(jì)出新古典主義園林風(fēng)格的現(xiàn)代居住小區(qū)?! 。坳P(guān)鍵詞]古典園林;現(xiàn)代小區(qū);設(shè)計(jì);應(yīng)用與發(fā)展 歐洲古典園林設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的美觀性,因此也被引入了中國現(xiàn)代小區(qū)規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)中。將歐
2、洲園林建筑風(fēng)格與中國現(xiàn)代小區(qū)設(shè)計(jì)進(jìn)行結(jié)合,促進(jìn)了古典園林設(shè)計(jì)的新發(fā)展?! ?設(shè)計(jì)前期定位 1.1緒論 現(xiàn)今中國社會(huì),由于東西方文化差異,許多人仍然對(duì)歐洲古典園林風(fēng)格十分欣賞,希望自己也能生活在凡爾賽宮苑之中。但是粗暴的復(fù)制顯然是不可取的,歐洲古典園林那些以草坪為主占地遼闊的風(fēng)格,非常不符合北方園林的設(shè)計(jì)風(fēng)格及經(jīng)濟(jì)原則,所以通過新的設(shè)計(jì)手法,提煉其精髓又能滿足居住的功能需要,是本小區(qū)園林設(shè)計(jì)所要探討及達(dá)到的主要目標(biāo)?! ?.2歐洲古典園林歷史分析小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生
3、,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取 歐洲的園林文化傳統(tǒng)是沿著幾何式的道路開始發(fā)展的,其中水景、常綠植物和柱廊都是重要的造園要素,其也為15、16世紀(jì)的意大利文藝復(fù)興奠定了基礎(chǔ)?! ?.3項(xiàng)目概況 中國石油華北石化分公司位于河北省任丘市,本小區(qū)是公司為員工興建的生活區(qū),經(jīng)員工成立的業(yè)主委員會(huì)討論,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,小區(qū)整體定位為歐洲古典園林風(fēng)格,建筑及園林
4、都要求遵循這一理念?! ?設(shè)計(jì)原則 2.1設(shè)計(jì)理念 本小區(qū)景觀設(shè)計(jì)以新古典主義作為主要設(shè)計(jì)理念,以歐式園林為主基調(diào),局部運(yùn)用了自然式園林的造園手法,并結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋纳鷳B(tài)環(huán)境和現(xiàn)代人生活居住形態(tài),突出其可游可居的特點(diǎn),創(chuàng)造出一種既體現(xiàn)古典優(yōu)雅又不失人文關(guān)懷的生態(tài)居住模式?! ?.2設(shè)計(jì)思路 歐洲古典園林中,幾何的規(guī)則式園林是其最鮮明特點(diǎn),水景、常綠植物、模紋花壇、羅馬柱廊、雕塑都是造園手法中的精髓,所以在本案的設(shè)計(jì)中,抽取及提煉這些元素作為點(diǎn)睛之筆,就可以很好的營造歐洲古典園林的風(fēng)格?! ?園林景觀分區(qū)與設(shè)
5、計(jì) 3.1總體設(shè)計(jì)小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取 整體小區(qū)占地m2,東面為小區(qū)主入口。小區(qū)景觀分為中心景觀、水景小鎮(zhèn)和庭院組團(tuán)三個(gè)部分。西入口以及北面底商結(jié)合成為商業(yè)廣場?! ?.2東入口景觀 東入口為小區(qū)主入口,也作為了中心景觀的東面起始點(diǎn)。所以在設(shè)計(jì)上采用了有引導(dǎo)作用的長方形歐式廣場,
6、中心放置了歐式雕塑作為入口標(biāo)志。廣場中央設(shè)計(jì)了條形水池,內(nèi)設(shè)了序列狀涌泉,與歐式燈柱呼應(yīng),似乎在歡迎著居民的到來?! ?.2中心景觀 中心景觀采用歐式古典園林設(shè)計(jì)手法,沿軸對(duì)稱、貫穿東西,并配合臺(tái)地廣場,中心雕塑噴泉、歐式景亭、廊架、模紋花壇、情景雕塑等歐式園林的景觀元素,著重體現(xiàn)了歐洲古典園林莊重大氣的特色。 3.3水景小鎮(zhèn) 優(yōu)美的水系景觀蜿蜒于小區(qū)之內(nèi),順自然曲線型的道路曲折展開,小區(qū)內(nèi)的道路也同樣起伏變化,忽緩忽急,使人行走其間仿佛置身于歐洲依山傍水的美麗小鎮(zhèn)之中。 3.4庭院組團(tuán) 相鄰距離較
7、近的建筑之間適合少量人的私密交流,設(shè)計(jì)成為親切宜人的小型交流空間。讓居民在家門口就可以進(jìn)行休閑娛樂、運(yùn)動(dòng)健身?! ?.5綠化配置小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取 植物配置遵循適地適樹的原則,結(jié)合場地的不同功能營造出各具特色的景觀空間,并兼顧多樣性和季節(jié)性,進(jìn)行多層次、多品種搭配,力求做到三季有花
8、、四季常青。 4結(jié)語 以歐洲新古典主義為思路設(shè)計(jì)的新村小區(qū),滿足了業(yè)主的需求,運(yùn)用中心景觀的幾何對(duì)稱式設(shè)計(jì)手法,歐式亭廊、模紋花壇、羅馬廊柱展現(xiàn)了奢華莊重的歐洲古典園林風(fēng)格,同時(shí)在周邊大面積生活區(qū)域則設(shè)計(jì)成為歐洲水景小鎮(zhèn)的風(fēng)格,以自然式布局為主,兼顧了經(jīng)濟(jì)原則及中國居住區(qū)模式?! ⒖嘉墨I(xiàn): ?。?]劉金鵬.現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)的影響因素及優(yōu)化措施[J].工程技術(shù):引文版,XX,(5):362.小語種自