關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型工會(huì)組織的思考

關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型工會(huì)組織的思考

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1、關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型工會(huì)組織的思考關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型工會(huì)組織的思考創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型工會(huì)組織,制度規(guī)范是保障,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。工會(huì)會(huì)員要履行高質(zhì)量的工作使命,就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,力爭(zhēng)著眼點(diǎn)要“高”,立足現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持發(fā)展,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),注重創(chuàng)新;著手點(diǎn)要“沉”,不獲實(shí)情不罷休,不得真理不甘心;思路要“清”,統(tǒng)籌兼顧,層次分明重點(diǎn)突出;著落點(diǎn)要“實(shí)”,深入實(shí)際,狠抓具體,注重實(shí)效。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織(一)建立健全機(jī)制,探索學(xué)習(xí)方法。要依托職工之家為學(xué)習(xí)的基本陣地,建立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度,建立學(xué)習(xí)實(shí)施方案、考核體系,如:目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間的

2、安排要求、學(xué)習(xí)的方式、范圍、組織的辦法等要建立學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)考核機(jī)制,抓好考評(píng)的方法、手段,先進(jìn)的推評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的落實(shí)等。在學(xué)習(xí)方法上,要講求多樣性、靈活性與指導(dǎo)性,做到集中與自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)與會(huì)議相結(jié)合,報(bào)告與教育相結(jié)合,調(diào)研與實(shí)踐相結(jié)合,電化教學(xué)與參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合等。要通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)制的創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)制的規(guī)范化、制度化和長(zhǎng)效化。(二)培育先進(jìn)典型,推動(dòng)整體發(fā)展。要培育先進(jìn)典型,采取典型引路、面上推廣的方式,用先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)成果和工作業(yè)績(jī)激勵(lì)身邊職工。要通過(guò)舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,總結(jié)樹(shù)立達(dá)標(biāo)的學(xué)

3、習(xí)型工會(huì)組織和職工學(xué)習(xí)型典型,將創(chuàng)建活動(dòng)中先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡制成展板展出,起到宣傳和示范作用。印發(fā)匯編成經(jīng)驗(yàn)材料,推動(dòng)公司工會(huì)學(xué)習(xí)型建設(shè),指導(dǎo)基層工會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展(三)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體,注重學(xué)習(xí)實(shí)效。要以“讓學(xué)習(xí)完善自我,讓學(xué)習(xí)超越自我”為主線,結(jié)合公司實(shí)際,開(kāi)展學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)。開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”競(jìng)賽活動(dòng),大力推行“五個(gè)一”計(jì)劃,gf]:每個(gè)班組確定一個(gè)發(fā)展目標(biāo),讀好一本書(shū),結(jié)交一個(gè)知識(shí)幫扶對(duì)子,學(xué)習(xí)一門儲(chǔ)備知識(shí),為企業(yè)出一個(gè)金點(diǎn)子;開(kāi)展“三比”競(jìng)賽,即:比學(xué)習(xí)、比技能、比貢獻(xiàn)要發(fā)揮工會(huì)工作的優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)實(shí)施內(nèi)容豐富,富

4、有新意的學(xué)習(xí)載體活動(dòng),吸引廣大職工廣泛參與,使其自覺(jué)在活動(dòng)中受到教育熏陶,在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣二、創(chuàng)建服務(wù)型工會(huì)組織工會(huì)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神,堅(jiān)持以人為本,圍繞公司中心工作目標(biāo),重點(diǎn)做好黨政所急、職工所盼、工會(huì)所能的工作,探索創(chuàng)建服務(wù)型工會(huì)的路子,提高工會(huì)的吸引力、凝聚力和社會(huì)影響力。(一)找準(zhǔn)切入點(diǎn):增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)創(chuàng)建服務(wù)型工會(huì)要以維權(quán)為重點(diǎn),加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù),為基層和職工多辦實(shí)事;加強(qiáng)制度建設(shè),建立和完善干部聯(lián)系制度,定期到基層了解情況,指導(dǎo)并服務(wù)基層工會(huì)工作著重解決

5、工會(huì)干部在平時(shí)能走下去、沉得住的問(wèn)題。使工會(huì)工作與市場(chǎng)、企業(yè)相適應(yīng),維護(hù)職工的合法權(quán)益;實(shí)實(shí)在在地做到“心里裝著職工群眾,凡事想著職工群眾,工作依靠職工群眾,一切為了職工群眾”。(二)把握著眼點(diǎn):服務(wù)中心工作根據(jù)《工會(huì)法》,工會(huì)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,依照工會(huì)章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。增強(qiáng)維權(quán)工作的主動(dòng)性,在既要維護(hù)企業(yè)利益,又要維護(hù)職工合法權(quán)益的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)爭(zhēng)議。為職工提供勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)方面的法律咨詢,積極為其聯(lián)系相關(guān)部門。(三)著力落腳點(diǎn):服務(wù)企業(yè)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,即使是從職工的利益角度出發(fā),工會(huì)也應(yīng)該為企業(yè)服務(wù),維

6、護(hù)企業(yè)形象。教育引導(dǎo)職工懂得“大河無(wú)水小河干,企業(yè)要是倒了,損失最大的還是職工;企業(yè)興旺發(fā)達(dá)了,對(duì)職工就更有利”的道理。結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)品牌活動(dòng),組織員工開(kāi)展崗位技能比武活動(dòng),開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。大力推動(dòng)勞動(dòng)保護(hù)工作。每年組織職工代表綜合治理大檢查不少于二次,公司黨政工及相關(guān)部室不少于五次排除安全隱患,保護(hù)職工的利益,減少企業(yè)的損失。(四)著手關(guān)鍵點(diǎn):服務(wù)職工群眾。公司成立了“員工互助保障會(huì)”,做到全員入會(huì),既有雪中送炭,還有錦上添花,讓每一位職工會(huì)員都能享受到工會(huì)的服務(wù),具體操作中做到“四清、五送”?!八那濉奔醇彝プ≈非?、生活狀況清、思想狀況清、工

7、作情況清;“五送”即送政策、送慰問(wèn)、送健康、送保險(xiǎn)、送技能??傊瑒?chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型工會(huì),要真正履行工會(huì)的職能,通過(guò)完善的規(guī)章制度來(lái)保障實(shí)施,通過(guò)困難來(lái)考驗(yàn)通過(guò)工作來(lái)體驗(yàn),通過(guò)制度來(lái)檢驗(yàn),通過(guò)職工來(lái)測(cè)驗(yàn),正體現(xiàn)其學(xué)習(xí)效果,從而真正保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型工會(huì)組織落到實(shí)處,創(chuàng)出實(shí)效。

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