關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織必須加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”的思考

關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織必須加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”的思考

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1、關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織必須加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”的思考當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各種新知識(shí)、新技術(shù)日新月異,每個(gè)組織每個(gè)人都必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷接受新知識(shí),才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。尤其是作為與廣大一線職工打交道的工會(huì)組織,更要在這方面狠下功夫,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),盡可能把當(dāng)前一些新的理論引入工作領(lǐng)域,以便更好地為職工服務(wù),為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。筆者認(rèn)為:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織必須加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”?!   ∫弧?chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)    工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)的群眾組織,是黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,是職工利益的代表者和維護(hù)者,廣大工會(huì)干部只有時(shí)刻保持與職工群眾的血肉聯(lián)系,才能

2、更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,廣大工會(huì)干部必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工會(huì)組織艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),沉下心來(lái),扎實(shí)學(xué)習(xí),切實(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),要從灌輸學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)型,從單純學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)工作型,從理論學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)向現(xiàn)代智力培養(yǎng)型,廣大工會(huì)干部有沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)理念,對(duì)能否搞好學(xué)習(xí)型工會(huì)組織建設(shè)至關(guān)重要。因而,要樹(shù)立四種理念:一要樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”的理念,實(shí)現(xiàn)自我超越;二要樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念,把學(xué)習(xí)看成是工作的重要組成部分;三要樹(shù)立“思路在學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新”的理念;四是樹(shù)立“學(xué)習(xí)積累人力資本,增添發(fā)展動(dòng)力”的理念。要從講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)

3、學(xué)習(xí)的重要性,要從對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)注重學(xué)習(xí),要從科學(xué)發(fā)展觀的高度在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織中發(fā)揮效用,要從踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織建設(shè)中建功立業(yè)?!   《?、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織,必須加強(qiáng)工會(huì)干部自身素質(zhì)建設(shè)    工會(huì)干部素質(zhì)要由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。作為整天與職工群眾打交道的工會(huì)干部,如不能盡快地更新觀念、提高素質(zhì),就會(huì)力不從心,很難適應(yīng)實(shí)際工作的需要,甚至被淘汰。因此,工會(huì)干部要增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,積極去學(xué)習(xí)、充電?! ∈紫龋?huì)干部必須要有深厚的理論素養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì),日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境中,使工會(huì)維護(hù)職能面臨眾多的新情況,新問(wèn)題。因而,必須要求工會(huì)干部要具備深厚的理論基礎(chǔ)

4、,打下堅(jiān)實(shí)的馬克思主義基礎(chǔ),唯有如此,才能正確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,正確處理各種勞動(dòng)關(guān)系,各種新問(wèn)題;其次,要有豐富的現(xiàn)代知識(shí)。工會(huì)干部在學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論的同時(shí),必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和其他反映時(shí)代進(jìn)步的新知識(shí),不斷提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平;第三,要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是21世紀(jì)的主題,也是對(duì)高素質(zhì)工會(huì)干部的必然要求,把工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略性任務(wù),創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的巨大力量,在實(shí)際工作中,一要做到主動(dòng)服務(wù),比如在企業(yè)重大決策出臺(tái)前,及時(shí)向職工征求意見(jiàn)和建議,傾聽(tīng)他們的心聲,為正確決策提供依據(jù);在為困難群眾服務(wù)上,要設(shè)身處地為

5、職工著想,采取重大節(jié)日專(zhuān)訪和日常救濟(jì)相結(jié)合的方式,把溫暖送到困難職工家中,尤其對(duì)患有重大疾病的職工,要進(jìn)行及時(shí)慰問(wèn)救助。二要全程服務(wù),要堅(jiān)持在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,隨時(shí)掌握職工的思想、工作動(dòng)態(tài),及時(shí)采取有針對(duì)性的措施,進(jìn)行疏導(dǎo)、引導(dǎo)、勸導(dǎo),力爭(zhēng)把矛盾化解在基層。三要跟蹤服務(wù),在企業(yè)重大改革舉措出臺(tái)后,要進(jìn)行廣泛宣傳和重點(diǎn)宣傳,為職工解疑釋惑,同時(shí)要為職工搭建反映意見(jiàn)的平臺(tái),讓他們通過(guò)正常的渠道反映自己的意見(jiàn)和建議,并對(duì)這些意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理,將有價(jià)值的吸收采納,這樣既可以理順工人的情緒,使他們意識(shí)到自己的價(jià)值,也能充分發(fā)揮廣大工人的智慧和力量,共同推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展?!   ∪?、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型

6、工會(huì)組織,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)制建設(shè)    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織,必須有一套完整的、合理有效的制度作保障,要建立管理制度和考核檢查制度,評(píng)比表彰制度等一套切實(shí)可行的運(yùn)行機(jī)制,使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織形成工作經(jīng)?;贫然?。一要建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以創(chuàng)建高于個(gè)人智力的團(tuán)體智力,組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)形式,諸如集體學(xué)習(xí)會(huì)、理論研討會(huì)、座談會(huì),使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)向深度匯談的目標(biāo)不斷努力;二要建立培訓(xùn)機(jī)制,要從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要及工會(huì)干部的需求出發(fā),不斷豐富和創(chuàng)新工會(huì)干部素質(zhì)教育培訓(xùn)的形式和載體,改進(jìn)教育培訓(xùn)工作方式和組織管理模式,使之更適應(yīng)新形式下工會(huì)干部學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能的需要;三要建立實(shí)踐運(yùn)用機(jī)制,一個(gè)完

7、整的學(xué)習(xí)過(guò)程包括學(xué)習(xí)理解掌握知識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用知識(shí)兩個(gè)階段,正所謂學(xué)有所用;四要建立管理使用機(jī)制,通過(guò)綜合考評(píng)考核,促使廣大工會(huì)干部樹(shù)立危機(jī)感、責(zé)任感,對(duì)在學(xué)習(xí)創(chuàng)建中表現(xiàn)突出的人員要給予獎(jiǎng)勵(lì),充分把學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-管理使用有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。工會(huì)干部要堅(jiān)持把個(gè)人的學(xué)習(xí)與提高工會(huì)工作水平緊密聯(lián)系起來(lái),把自己學(xué)習(xí)的感受、體會(huì)、成果,拿出來(lái)與大家交流討論,成果共享,使學(xué)習(xí)真正變成一種自覺(jué)行動(dòng)。工會(huì)干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要克服以往思考問(wèn)題就事論事,對(duì)本部門(mén)和本職工作思

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