綜合改革背景下的研究生思想政治教育

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1、綜合改革背景下的研究生思想政治教育　　綜合改革背景下的研究生思想政治教育　　綜合改革背景下的研究生思想政治教育　　綜合改革背景下的研究生思想政治教育　　綜合改革背景下的研究生思想政治教育　　綜合改革背景下的研究生思想政治教育　　綜合改革背景下的研究生思想政治教育【摘要】近年來，隨著研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，絕大多數(shù)研究生的思想政治狀況總體上是健康、積極、向上的，但是少數(shù)研究生存在集體觀念不強(qiáng)、理想信念不清楚、知行不夠統(tǒng)一、學(xué)術(shù)道德失范等問題。本文以研究生教育綜合改革為契機(jī)，結(jié)合西南科技大學(xué)（西科大）近年來研究生思想政治教育的現(xiàn)狀，從平臺(tái)搭建、國家政策及隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面對(duì)研究

2、生思想政治教育進(jìn)行研究?！　　娟P(guān)鍵詞】綜合改革研究生思想政治教育　　【中圖分類號(hào)】G643【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【】1674-4810（2015）31-0123-03　　高等教育人才培養(yǎng)的較高層次就是碩士研究生教育，它是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要渠道。作為研究生教育的重要組成部分，對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，還有利于幫助學(xué)生形成良好的道德修養(yǎng)、心理品格和政治素養(yǎng)等，從而增強(qiáng)研究生的綜合素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)提高研究生教育質(zhì)量的目標(biāo)。這就需要學(xué)校在研究生面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)、婚戀、經(jīng)濟(jì)等實(shí)際困難及壓力時(shí)，在其成長過程中對(duì)其進(jìn)一步加強(qiáng)教育引

3、導(dǎo)。研究生思想政治教育仍是學(xué)生思想政治教育中相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，研究生思想政治教育工作亟待改進(jìn)和創(chuàng)新?！　≡谘芯可逃C合改革的背景下，探討研究生思想政治教育的創(chuàng)新問題，充分發(fā)揮思想政治教育在建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中的作用，是時(shí)代賦予的新課題?！　∮捎谘芯可逃^為分散，大多數(shù)時(shí)間是由科研導(dǎo)師來指導(dǎo)，其思想政治教育的主導(dǎo)者就包括研究生導(dǎo)師、政治理論課教師、研究生教育行政管理人員和后勤服務(wù)人員等。因此，借助研究生教育綜合改革的大環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)合適的教育平臺(tái)、把握國家相關(guān)政策以及加強(qiáng)研究生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)等方面已成為現(xiàn)階段加強(qiáng)研究生思想政治教育的有效途徑?！　∫淮?/p>

4、建教育新平臺(tái)，構(gòu)建教育新陣地　　1.大學(xué)工平臺(tái)的搭建　　2007年，緊緊圍繞以學(xué)生為主體的工作思路，西科大拓展了學(xué)生工作體系，形成了由學(xué)生處處長擔(dān)任學(xué)工部部長，保衛(wèi)處副處長、團(tuán)委書記、教務(wù)處副處長、后勤管理處副處長以及研究生院副院長兼任學(xué)生工作部副部長的大學(xué)工平臺(tái)，建立了相互配合、信息暢通、反應(yīng)靈敏的學(xué)生工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。　　2008年學(xué)校進(jìn)一步完善了大學(xué)工平臺(tái)。如圖1，其中西南科技大學(xué)學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生工作中的重要事項(xiàng)和關(guān)鍵問題進(jìn)行研討、協(xié)調(diào)、咨詢與審議，并提出指導(dǎo)性意見。學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)由學(xué)校黨委書記及分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作部部長和分管教育管理的副處長

5、，黨辦校辦、組織部、宣傳部、校團(tuán)委、研究生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤管理處、關(guān)工委的負(fù)責(zé)人以及各學(xué)院學(xué)生工作專家共同組成?！　〗?jīng)過近幾年的不斷實(shí)踐，大學(xué)工平臺(tái)的優(yōu)勢得到了充分體現(xiàn)，構(gòu)建大學(xué)工平臺(tái)、建立學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合校內(nèi)資源的有效舉措，為研究生思想政治教育工作的全面落實(shí)和推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?.大學(xué)工平臺(tái)的工作機(jī)制　　大學(xué)工平臺(tái)內(nèi)的事務(wù)處理主要通過學(xué)生工作例會(huì)、部長會(huì)議和學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議完成?！　〈髮W(xué)工各部門涉及研究生教育管理的意見和建議首先要通過部長會(huì)議進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)、決策，并在學(xué)生工作例會(huì)上傳達(dá)到各學(xué)院研究生工作分管領(lǐng)導(dǎo)，由各學(xué)院

6、負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí);各學(xué)院研究生對(duì)相關(guān)管理服務(wù)的意見和建議也可以通過學(xué)生工作例會(huì)反映給相關(guān)部門，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。若部門之間協(xié)調(diào)存在困難，需要學(xué)校整體協(xié)調(diào)的相關(guān)事宜通過學(xué)工部部長在學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議上匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)，由校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理?！　〉谝唬ㄟ^聯(lián)動(dòng)后勤集團(tuán)，為研究生提供優(yōu)質(zhì)高效的生活服務(wù)。后勤部門領(lǐng)導(dǎo)要能及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)管理服務(wù)的意見和建議，也要能全面了解學(xué)生的需求和意見。在大學(xué)工平臺(tái)內(nèi)，創(chuàng)建了學(xué)辦、分團(tuán)委、關(guān)工委、黨員接待室、心理咨詢室五位一體的研究生工作平臺(tái)?！　〉诙?，通過聯(lián)動(dòng)保衛(wèi)部門，為研究生提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在大學(xué)工平臺(tái)內(nèi)，學(xué)校綜治工作、處理研究生違紀(jì)違

7、規(guī)、突發(fā)事件、安全教育等問題可直接在部長會(huì)議和學(xué)生工作例會(huì)上協(xié)商，大大提高了工作效率。對(duì)于一般案件、重大案件、特重大案件和惡性案件的處理，保衛(wèi)處也能在第一時(shí)間協(xié)調(diào)召集相關(guān)人員，并做到層層上報(bào)，及時(shí)順利解決?！　〉谌?，通過聯(lián)動(dòng)團(tuán)委，拓展研究生的素質(zhì)教育。在大學(xué)工平臺(tái)內(nèi)聯(lián)動(dòng)團(tuán)委后，對(duì)拓展學(xué)生的素質(zhì)教育所起到的作用更明顯，通過高雅藝術(shù)進(jìn)校園、科技文化節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者等活動(dòng)積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升研究生的人文科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，將全面素質(zhì)教育整體納入教育教學(xué)主體范疇?！　〉谒?，通過聯(lián)動(dòng)學(xué)工部，加強(qiáng)研究生