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1、家庭教育講座講稿（一）全天下的父母、誰(shuí)不希望自己的孩子出類拔萃？誰(shuí)不希望自己的孩子早成棟梁？但很多家庭并不真正知道怎樣做才能使孩子成才。有的家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長(zhǎng)的責(zé)任，教育孩子完全是學(xué)校的事情；有的家長(zhǎng)奉行“樹(shù)大自然直”的信條，對(duì)孩子放任自流，不管不問(wèn)；有的家長(zhǎng)則一味要求孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，自己卻從不看書(shū)、讀報(bào)等待，這些均是我們現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。針對(duì)其中存在的問(wèn)題，希望我們共同掌握一些基本的教育原則和教育方法，走出教育的一些“誤區(qū)”，促進(jìn)孩子有更大的進(jìn)步?！?1、正確理解和履行父母的職責(zé)不少家長(zhǎng)認(rèn)為自己的主要責(zé)任就是賺錢養(yǎng)家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的
2、家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境。其實(shí)，這種觀點(diǎn)是片面的。古語(yǔ)說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，我們的祖先很早就懂得父母對(duì)孩子的責(zé)任，不僅要把他們撫養(yǎng)好，而且還要教育好。（有“教養(yǎng)”的解釋）在我國(guó)的現(xiàn)行的婚姻法中也明文規(guī)定“父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育的義務(wù)”。家庭是人才的搖籃，父母是孩子最早也是任期最長(zhǎng)的老師。從“孟母三遷”，“岳母刺字”這些流傳甚廣的故事中，我們都能看到父母的教育對(duì)孩子發(fā)展所產(chǎn)生的深刻影響。因此，家長(zhǎng)不僅要為孩子提供足夠的生活條件，更為重要的是要重視孩子的優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā)。只有正確理解并認(rèn)真履行父母的職責(zé)，才有可能撫養(yǎng)并教育好自己的孩子。2、加強(qiáng)與學(xué)校的密切配合現(xiàn)在初
3、中的孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。因此，家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)向老師反映孩子在家里的重要情況，取得老師對(duì)家庭教育的了解和支持。只有家庭和學(xué)校密切配合，雙管齊下，才能取得良好的教育效果。尤其要注意的是：切忌在家不尊重老師，這樣絕對(duì)不會(huì)有好的教育。（舉例）3、父母要作孩子的好榜樣父母是子女最早接近之人。不論父母自身是否意識(shí)到，你們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。因此，父母不僅需要具備科學(xué)和家庭教育的知識(shí)，還要處處用良好的行為習(xí)慣和生活方式為子女樹(shù)立榜樣，率先和垂范。如果家長(zhǎng)自己整天沉湎于電視節(jié)目中，而要使孩子信奉讀書(shū)比看電視更重要，
4、更有益處，這實(shí)在是難為了自己的孩子。（涉及一下打麻將等）父母在注意言教的同時(shí)，還要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展。?家長(zhǎng)們應(yīng)明確自己作為家長(zhǎng)在家庭教育中的作用：1、家長(zhǎng)的榜樣作用。父母是孩子的首任教師，是孩子首先模仿的榜樣。父母的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無(wú)時(shí)不刻地影響著孩子，可以說(shuō)從孩子身上，我們總能找到父母的影子。（舉例說(shuō)臟話）2、家長(zhǎng)是有目的進(jìn)行教育的實(shí)施者。孩子基本素質(zhì)的形成和家長(zhǎng)的培養(yǎng)、教育分不開(kāi)。古今中外眾多名人成材的事例無(wú)不說(shuō)明家庭和父母的作用。3、家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的良好環(huán)境。這里說(shuō)的環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)
5、境。能夠滿足孩子生活學(xué)習(xí)必要的物質(zhì)條件和適合的場(chǎng)所，可以說(shuō)是良好的物理環(huán)境；由家長(zhǎng)高尚的品德、健康的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神所營(yíng)造的家庭氛圍是良好的心理環(huán)境。學(xué)習(xí)中不能怕苦，怕累。。。（舉例）?父母應(yīng)怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。1、布置一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果希望孩子喜歡讀書(shū)，那么，家中應(yīng)該有書(shū)、雜志、報(bào)紙。孩子在書(shū)香環(huán)境中成長(zhǎng)，自然會(huì)喜歡接近書(shū)，喜歡看書(shū)。但是，這個(gè)環(huán)境還必須是簡(jiǎn)化了的，不能太嘈雜或是一下子提供太多的學(xué)習(xí)刺激，以免孩子無(wú)法專心地學(xué)習(xí)，避免孩子注意力的過(guò)度分散。2、用正面的語(yǔ)言和親自示范的方式來(lái)教導(dǎo)他。如果您希望孩子學(xué)習(xí)一種好的行為，那么您最好使用正面的語(yǔ)言，明確地
6、告訴他所要做的行為，例如告訴他“我們應(yīng)該……做”，而不只是批評(píng)他、責(zé)備他做得不對(duì)。然后再親自示范正確的動(dòng)作來(lái)教導(dǎo)他。如果孩子說(shuō)會(huì)，那么就讓他做給你看，再指導(dǎo)他正確的方式。3、不要打擾他的專心。孩子專心在做某一件事時(shí)，不要去打擾他。第一件事還沒(méi)完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，否則，孩子在匆忙、心急的情況下，很容易就會(huì)養(yǎng)成放棄的習(xí)慣，怎會(huì)有始有終呢？4、孩子一起游戲。從游戲中可以訓(xùn)練他的一些基本能力。有時(shí)也可以將復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，引導(dǎo)孩子一步一步去完成。5、多鼓勵(lì)孩子。只要孩子有好的行為，有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕他的表現(xiàn)和進(jìn)
7、步還不如我們的理想，我們也要鼓勵(lì)、贊賞他，使他保有學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。（舉例學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題）?加強(qiáng)與孩子之間的溝通現(xiàn)在很多家長(zhǎng)有這樣的感覺(jué)：孩子上中學(xué)后，似乎不像以前那么聽(tīng)話了，甚至還和父母頂嘴；有什么事情也不愛(ài)和父母商量。家長(zhǎng)們覺(jué)得越來(lái)越難理解孩子的內(nèi)心世界，兩代人之間有了一層隔閡。其實(shí)，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子逐漸有了成人感，自尊心和自主性大大增強(qiáng)；討厭父母喋喋不休的說(shuō)教，不愿父母干涉他們的行為；內(nèi)心的秘密往往不肯告訴家長(zhǎng)等等。要想獲得兩代人之間自然、親密的關(guān)系，就需采取適當(dāng)方式加以溝通。下面一些建議，可供家長(zhǎng)們參考。1、
