如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育.doc

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1、如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育體育教育對(duì)于促進(jìn)學(xué)生心理健康、培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的意志品質(zhì)具有重要的意義，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要課程。將體育教學(xué)與德育相結(jié)合，能夠起到事半功倍的教學(xué)效果。因此，在體育教學(xué)中滲透德育是十分重要的。本文旨在探究在小學(xué)體育中滲透德育的教學(xué)方法。一、教師要注意儀表舉止，以身作則在體育教學(xué)中，教師的儀表和行為舉止都對(duì)學(xué)生起到身教的作用，都可能成為學(xué)生效仿的對(duì)象。因此，要想在體育教學(xué)中滲透德育工作，體育教師首先要以身作則、嚴(yán)于律己，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用自身的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，幫助學(xué)生更好地領(lǐng)悟德育的內(nèi)涵，潛移默化地

2、提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在授課時(shí)，教師首先要注意自己的儀容儀表，盡力做到舉止得體、談吐大方，在規(guī)定學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)更要以身作則，既要有作為老師的威信，又要充滿活力、平易近人，使學(xué)生們切實(shí)感受到良好言行舉止的人格魅力。在學(xué)生有不當(dāng)表現(xiàn)時(shí)，教師也應(yīng)及時(shí)指出，幫助學(xué)生抵制不文明的行為。教師用語(yǔ)要文明、簡(jiǎn)練，應(yīng)有較強(qiáng)的邏輯性，幽默是可取的，切忌低級(jí)庸俗。教師要通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)影響和感染學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣。、采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)滲透德育體育活動(dòng)往往能在鍛煉學(xué)生身體的同時(shí)向?qū)W生傳遞積極向上的正能量，起到增強(qiáng)學(xué)生克服困難的意志，增加學(xué)生的自信

3、，促進(jìn)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的作用。因此，在體育教學(xué)中，體育教師應(yīng)精心設(shè)置課堂，選取一系列有利于德育教學(xué)的體育活動(dòng)，在進(jìn)行體育活動(dòng)的同時(shí)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。例如，體育教學(xué)中的“拔河”活動(dòng)，能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)；組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑比賽，讓學(xué)生在提高耐力，鍛煉身體素質(zhì)的同時(shí)提高自己戰(zhàn)勝困難的信心，鍛煉自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)，真正幫助學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中提高自身修養(yǎng)，為今后更加健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。三、在評(píng)價(jià)中滲透德育在體育教學(xué)中，教師應(yīng)該善于運(yùn)用評(píng)價(jià)滲透德育，在積極的評(píng)價(jià)中幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。體育教師應(yīng)認(rèn)真觀察學(xué)生在體育

4、課堂中的表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，多運(yùn)用積極、鼓勵(lì)的話語(yǔ)評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生更加自信和積極，盡量避免批評(píng)、指責(zé)學(xué)生，以免打擊學(xué)生的積極性，給學(xué)生心理造成負(fù)面影響。同時(shí)，教師也應(yīng)幫助學(xué)生改正自身的不足，對(duì)于學(xué)生的不足之處，應(yīng)委婉地指出，并提出中肯的建議，鼓勵(lì)學(xué)生克服自身缺點(diǎn)。只有這樣，才能在幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)樹(shù)立積極的心態(tài)，更好地面對(duì)成長(zhǎng)中的困難和挑戰(zhàn)。四、注重榜樣教育榜樣教育是激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)并積極進(jìn)取的重要方法，在體育教學(xué)中也應(yīng)注重榜樣教育，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生不斷前進(jìn)。因此，教師要善于運(yùn)用體育健兒的事例為學(xué)生樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)

5、學(xué)生向運(yùn)動(dòng)健兒們學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，不懈努力。對(duì)于學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注這一項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，了解運(yùn)動(dòng)員的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，從而樹(shù)立自己的目標(biāo)和榜樣，不斷向榜樣學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮自身特長(zhǎng)，爭(zhēng)取取得更為長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)榜樣教育能夠幫助學(xué)生自覺(jué)努力，從而起到本事半功倍的教學(xué)效果。綜上所述，在體育教育中滲透德育，對(duì)于學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及學(xué)生的更好成長(zhǎng)有著十分重要的意義。這不僅是學(xué)校體育教學(xué)改革的要求，也是體育教育觀念更新的需求。在體育教學(xué)中滲透德育的方法多種多樣，這就需要小學(xué)體育教育工作者積極探索、敢于創(chuàng)新，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況靈活選擇合適的方法

6、。作者單位陜西省神木縣店塔第一小學(xué)