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1、淺談合唱教學藝術□冷永華〔摘要）合唱是一門藝術，是喚醒學生心靈的一種方式。木文先指岀國外和國內合唱教學的現(xiàn)狀，指出現(xiàn)今小學音樂教師存在的問題，隨后給出提高小學音樂合唱教學的只體措施，最后指出合唱在小學音樂教學中的深遠影響。（關鍵詞）小學音樂合唱教學思考音樂是教學中不可或缺的一門課程，可以培養(yǎng)學生的思想品格，陶冶學生的情操，尤其小學音樂中合唱藝術的教學，隨著國家對小學藝術教育的重視，合唱教學也越來越被學牛.所認知和學習，使音樂課堂不斷煥發(fā)新的牛.機。1國外合唱教學的現(xiàn)狀國外學校合唱課程的設置、組織形式、訓練
2、內容和方法現(xiàn)己經形成一套完整的體系，合唱教學為學生的未來可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎，他們認為，要提高國家和民族的合唱音樂文化水準，必須從中、小學做起。2國內合唱教學的現(xiàn)狀國內剛剛幵始注重合唱教學在小學音樂中的重要性，教學體系還不甚完善，目前只提出對學生基木音樂素質的基礎要求，對合唱真正的教學意義還沒有完全體現(xiàn)出來，所以我們要加強小學音樂中合唱教學的重視度，逐漸提高小學生的音樂素養(yǎng)，整體提升學生音樂能力。3現(xiàn)今小學音樂教師存在的問題3.1音樂知識水平不均衡。目前很多小學教師的音樂水平不高，缺乏專業(yè)合唱基礎知識，不
3、善于發(fā)現(xiàn)和利用學校課堂資源，對自身水平提高不重視，忽視文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。3.2缺乏事業(yè)心和責任感。現(xiàn)今很多小學教師事業(yè)心不強，尤其對小學音樂的教育不夠重視，往往認為音樂只是一門業(yè)余課程，不會對學生造成太大的影響和教育，以致教師對自身要求不高，忽視音樂教育；同時教師自身責任感不強，對學牛.學習能力不重視，忽視音樂教育的基木內涵，更加忽視學生未來的發(fā)展。4提高小學音樂合唱教學的具體措施4.1培養(yǎng)學生的興趣。小學生的階段是興趣培養(yǎng)發(fā)展的關鍵階段，音樂對于學生的智力啟發(fā)有著非常重要的作用，學生對音樂的興趣培養(yǎng)非常主
4、要。興趣是學生未來發(fā)展的基礎，也是學生以后藝術發(fā)展的源泉，對小學生注重音樂的培養(yǎng)，特別有助于學生對后續(xù)學習的創(chuàng)造精神，尤其合唱音樂，不僅讓學生可以閉結友愛，互相感染好的氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，更有利于學生音樂方面的發(fā)展。4.2注重學生學方法。在合唱教學中，要教授學生對合唱的學習方法，怎樣能對合唱教學更好的理解和運用，成為教師必須注重的方面。在教學中，首先要對合唱方法進行講授，教會學生學習合唱的方式，怎樣在音樂中運用合唱，以及同學之間的配合，進而更加充分的學習好合唱。4.3對學生合唱能力的培養(yǎng)。要加強對學
5、生的合唱知識的普及度，提高合唱基礎訓練的水平。學生合唱能力的培養(yǎng)與平吋課堂對音樂聲音和音準以及節(jié)奏方面有著密切的聯(lián)系，合唱教學對學生的要求首先就是學生的識譜能力，這也是學生學習合唱第一個難關，識譜是學習合唱的核心基礎，是最基本的，也是最關鍵的學習內容。因此，教師要把識譜知識學習和識譜技能訓練結合起來，講究實用性和針對性，更有效的解決學生識譜方面的困難，避免學生走入識譜誤區(qū)，影響后續(xù)的學習。合唱中還要注重學生聲音的訓練，這決定著整體合唱水平的高低和效果。教師要從學生呼吸訓練入手，逐步的引導學生掌握科學的發(fā)聲
6、方法，養(yǎng)成良好的歌唱習慣，統(tǒng)一學生之間的聲音曲線；Ml吋還要加強學生音準方面的訓練，培養(yǎng)學生的聽覺，只有良好的音準，才能在合唱中發(fā)揮更高的水平。4.4對學生技能和組織紀律的培養(yǎng)。合唱要求學生奮較高的集體主義觀念和組織紀律，因此就要對學生這些方面加強培養(yǎng)。合唱的目的就是讓學生明白，組織紀律性和協(xié)調性在合唱中發(fā)揮著非常重要的作用，因為一個合格的好的合唱演員就是一個優(yōu)秀的獨唱演員，但是一個優(yōu)秀的獨唱漬員卻不一定就是一個合格的合唱演員，這就體現(xiàn)在組織紀律方面的差別。如果在合唱中，發(fā)出異樣的聲咅會影響整個合唱的融合
7、性，與此同時還要告訴學生合唱中要遵守合唱的紀律，否則會給合唱帶來不好的影響。5合唱教學在小學咅樂中深遠影響合唱作為一門藝術，標志著一個集體或者一個國家的音樂發(fā)展和普及的程度，也是一個國家的精神文明發(fā)展的重要標志。合唱所追求的是和諧統(tǒng)一，艽優(yōu)勢非常明顯，可以給人帶來精神的愉悅，冋吋具有喚醒和整合人格的力量，是人類與音樂之間達到共鳴的音符，可以凈化學生的心靈，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生有一顆善良、和諧的內心，從而更有利于學生未來的各項發(fā)展。5.1合唱教學在教育機構中的印象。合唱教學不僅僅是一門簡單的咅樂課程,它
8、對教育部門的要求也非常高，這就使得政府教育機構必須對合唱教育予以足夠的重視，要根據當今音樂市場的發(fā)展趨勢，對學生采取奮效的支持合唱的措施，讓學生在良好的氛圍內學習合唱，從而提高思想道德水平。5.2對音樂教師的影響。音樂教師應該對合唱有著綜合的認識，要看清自身的差距和不足，多關注一些合唱方面新的信息，及時提高自身專業(yè)教學能力，冋時培養(yǎng)專業(yè)的文化素養(yǎng)，給學生帶來一種良好的教學理念。同吋音樂教師應該對學生合唱的課程不斷更新和變化，隨
