《跨越百年的美麗》

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1、《跨越百年的美麗》！第V二y教c育資源B網(wǎng)U《跨越百年的美麗》一、教學(xué)目標(biāo)：1、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。2、品味文中一些富含哲理的語言。3、體會經(jīng)典細節(jié)的表現(xiàn)力。4、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實現(xiàn)自我價值。說明：本單元的主題是表現(xiàn)個體生命的成長軌跡和意義。梁衡的《跨越百年的美麗》是在紀(jì)念居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年有感而發(fā)寫下的一篇文章，這是一篇充滿激情的散文，選取居里夫人長達67年生命的人生中的幾個具有典型性的片斷，由表及里地來塑造她從外形、人格、心靈到精神境界都具有的“跨越百年的美麗”的感人形象，

2、給讀者留下“什么是真正的美麗”的深刻思考。文章大氣，意蘊豐瞻，頗有新意。關(guān)于居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，是唯一兩次榮獲若貝爾獎的女性，學(xué)生都已了解。而本文寫此文的真正用意是為了揭示居里夫人身上的一種偉大的人格魅力；美麗的居里夫人不被上帝所給的美形所累，她有大志，有大求，追求永不衰敗的美麗。但對于這一點的理解不能僅僅停留在簡單的外形美與內(nèi)心美的層面上理解，而應(yīng)更深入地理解，這就是居里夫人與眾不同之處——一種超凡脫俗的人生追求。為了能引導(dǎo)學(xué)生感受居里夫人道德力量和理想光輝，漸漸靠近她那高貴心靈，所以，將教學(xué)目標(biāo)定為：感受居

3、里夫人超凡脫俗的美麗。而居里夫人超凡脫俗的美麗又是通過文中一些經(jīng)典細節(jié)和一些富含哲理的語言的表現(xiàn)出來的。二、教學(xué)重點與難點重點：感受居里夫人超凡脫俗的美麗。難點：品味文中一些富含哲理的語言。說明：居里夫人的美麗可以說一種對美麗的完美詮釋，她將美這一人生價值升華到了精神的境界。因此，感受居里夫人超凡脫俗的美麗必定是這篇文章的教學(xué)重點，文中一些頗含哲理性的的句子理解起來有一定的難度，例如：“瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！?？可以說是一句“牽一句而動全文的句子”，

4、只要將此句理解了全文的內(nèi)容也就差不多理解了。所以，將它們作為教學(xué)的難點。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)設(shè)計意圖導(dǎo)入新課（1）居里夫人在鐳發(fā)現(xiàn)25周年時的演講。（電影片斷）。并請同學(xué)思考：在居里夫人的演講中她認為科學(xué)是怎么樣的？（2）談?wù)勀闼私獾木永锓蛉?。?）學(xué)生觀看電影并思考。[偉大而美麗]（2）學(xué)生談所了解的居里夫人。設(shè)境激趣。為了讓學(xué)生更好地走進居里夫人的內(nèi)心世界，在教學(xué)中運用了幾個電影片斷，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的情景和氛圍。這既是對學(xué)生預(yù)習(xí)的檢測，又能活躍課堂氣氛，進一步喚起對居里

5、的感情，為理解課文打下堅實的基礎(chǔ)。感知全文了解大意（1）全文很長，用了那些記敘的順序（2）根據(jù)記敘的順序，看看課文記敘了哪些內(nèi)容？并對其進行概括。（1）倒敘、插敘（2）學(xué)生閱讀思考并概括段意。歷史定格（1---2段）艱辛煉鐳（3段）不為美形所累（4段）青春換鐳（5---6段）不為美譽所負（7—8段）文章較長，思維的跳躍性大。這一環(huán)節(jié)意在引導(dǎo)學(xué)生對全文的內(nèi)容能整體感知和把握，同時訓(xùn)練了學(xué)生的概括能力。（1）梁衡為什么在課文第六段中說：“瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時也完成了對人生意義的

6、發(fā)現(xiàn)?！?？（2）為何說“鐳”的發(fā)現(xiàn)是“偉大的發(fā)現(xiàn)”？請結(jié)合學(xué)過的物理和化學(xué)知識來理解。（3）再看電影片段：居里夫人提煉“鐳”思考：]①、這是怎樣的一個實驗室？②、如果讓你做居里夫人的助手，你是否愿