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1、企業(yè)投資員工培訓的機制探析論文.freelanCapital)的概念。在1960年出任美國經(jīng)濟學會會長時,他發(fā)表了題為《論人力資本投資》的演講,系統(tǒng)闡述了他的人力資本理論。一般而言,人力資本指的是人的知識、技藝、能力和健康存在于人的身上、表現(xiàn)為人的智力與體力的總和。舒爾茨認為.freelarketsegmentation,LMS),也稱雙重勞動力市場模型,是美國經(jīng)濟學家多林格爾(Doeringer)和皮奧雷(Piore)于20世紀60年代提出的。勞動力市場分割(segmentation)是指,由于社會和制度性因素的作用,形成勞動力市場的部門差異;不同人群獲得勞
2、動力市場信息以及進入勞動力市場渠道的差別,導致不同人群在就業(yè)部門、職位以及收入模式上的明顯差異,比較突出的如在種族、性別與移民之間的分層等。勞動力市場分割的主要表現(xiàn)形式是勞動力市場可以劃分為主要和次要勞動力市場以及內部和外部勞動力市場。(二)主要勞動力市場與次要勞動力市場對在職培訓模式的影響勞動力市場分割理論認為,在不完全競爭的分割的勞動力市場中,處于不同層次勞動力市場的人們獲得在職培訓的機會不同,在職培訓對人們收入增長和職業(yè)發(fā)展的作用也不同;突出強調勞動力市場的分割特征(如地區(qū)、行業(yè)、職業(yè)等分割)是決定人們收入和就業(yè)差異的主要因素。主要勞動力市場提供的是大公
3、司中的工作崗位,它要求并發(fā)展穩(wěn)定的工作習慣,工人們的就業(yè)穩(wěn)定,在工作中能獲得技能、工資高,工作條件好,有培訓和晉升的機會;與主要勞動力市場不同,次要勞動力市場提供的是小公司中的工作崗位,它不需要也無法形成穩(wěn)定的工作習慣,工人們的就業(yè)不穩(wěn)定,工資較低、工作環(huán)境差,很少有培訓和晉升的機會。勞動力市場分割理論認為處于不同層次勞動力市場的員工參與在職培訓的機會、培訓的收益都不同。企業(yè)在職培訓實踐表明,處于主要勞動力市場的管理人員更易于獲取外部培訓機會和一般性培訓機會;處于次要勞動力市場的技能操作人員多參加內部培訓,且以崗位專用的特殊培訓為主。(三)內部勞動力市場與外部
4、勞動力市場對在職培訓模式的影響內部勞動力市場和外部勞動力市場的重要區(qū)別之一是,內部勞動力市場提供更多的培訓,并通過延期支付的方法,使員工和企業(yè)之間形成一種長期穩(wěn)定的雇傭關系,企業(yè)有對員工提供在職培訓的積極性,員工也愿意參加企業(yè)的技能培訓;培訓成本在員工和雇主之間分擔,培訓收益也在二者之間分配,這既降低了培訓投資的風險,又保證了雙方的培訓收益,也能夠有效地防范雇傭雙方毀約的機會主義行為。在內部勞動力市場形成了一種穩(wěn)定的培訓投資機制,這是雇主與雇員之間長期重復博弈的結果,有利于員工的培訓和技能的增加,也有利于提高企業(yè)的產(chǎn)品質量和競爭力。四、社會資本理論對企業(yè)員工在
5、職培訓機會的非均衡影響(一)社會資本的概念法國著名社會學家布爾迪厄認為,社會資本是現(xiàn)在或潛在的資源的集合體,這些資源與擁有或多或少制度化的共同熟識和認可的關系網(wǎng)絡有關,換言之,與一個群體中的成員身份有關?!吧鐣Y本是一種通過體制化關系網(wǎng)絡的占有而獲取實際的或潛在的資源的集中”。目前,國內大多數(shù)學者從社會關系網(wǎng)絡的角度來界定和研究社會資本。代表性觀點有以下幾種:把社會資本簡單地定義為社會關系網(wǎng)絡;社會資本是個人通過自己所擁有的網(wǎng)絡關系及更廣闊的社會結構來獲取稀有資源的能力;社會資本是行動主體與社會的聯(lián)系以及通過這種聯(lián)系攝取資源的能力等。(二)社會資本對在職培訓機
6、會的非均衡影響探析在科爾曼看來,和其他資本形式一樣,社會資本是生產(chǎn)性的,是否擁有資本,決定了人們是否可能實現(xiàn)某些既定的目標。與其他形式的資本不同,社會資本存在于人際關系的結構之中,它既不依附于獨立的個人,也不存在于物質生產(chǎn)過程之中。社會資本是人們獲得人力資本和職業(yè)地位的影響因素,進而影響收入水平。人們利用社會網(wǎng)絡的力量獲得職業(yè)培訓的機會,從而提高技能,改善職業(yè)崗位,增加工資和其他報酬。社會資本理論可以用來探討對企業(yè)培訓機會這一稀缺資源的機會獲得不平衡的現(xiàn)象。企業(yè)內部員工同樣擁有社會資本,員工本人的身份特征、權力特征、依賴行為、人際關系等是社會資本研究的基本變量
7、。員工的社會資本與培訓機會特別是獲得外部培訓的機會可能具有某種相關性。企業(yè)講求效益、追求利潤,所以必須做到資源充分利用。而人是感情動物,不僅是經(jīng)濟人,更是社會人,“關系”“面子”就會潛移默化地起作用,體現(xiàn)“社會資本”的互惠性、雙向價值增加。一方面,部分員工利用社會資本獲取更多更優(yōu)質的培訓機會與資源;另一方面,這種資源的獲取,可以激發(fā)其“報答”心理,增加其工作穩(wěn)定性,創(chuàng)造出更高績效??傊?,員工培訓是企業(yè)重要的人力資本投資。企業(yè)人力資本投資可以提高企業(yè)人力資本存量,在有限的生產(chǎn)要素條件下創(chuàng)造更多的產(chǎn)品,提高企業(yè)利潤。企業(yè)特征和員工個人特征對企業(yè)員工在職培訓的影響具
8、有直接效果;運用人力資本理論、勞動力市