社會(huì)工作個(gè)案計(jì)劃

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1、社會(huì)工作個(gè)案計(jì)劃[社會(huì)工作個(gè)案計(jì)劃]社會(huì)工作個(gè)案計(jì)劃背景：小明，今年11歲，父母4年前來(lái)上海打工，1年前把他接到父母身邊，并聯(lián)系了費(fèi)勁的一所公辦小學(xué)借讀，小明被留了一級(jí)安排在二年級(jí)學(xué)習(xí)，但在學(xué)校因?yàn)槭艿狡缫暫捅憩F(xiàn)不好，幾乎每周老師都要向家長(zhǎng)告狀，小明為此屢屢挨打，班主任老師警告他，如果在學(xué)校再不交作業(yè)、不守紀(jì)律、打罵同學(xué)，就請(qǐng)他回家了，社會(huì)工作個(gè)案計(jì)劃。小明母親求助新希望工作室（一家專為外來(lái)務(wù)工人員服務(wù)的非營(yíng)利組織），社工小燕負(fù)責(zé)了此案，經(jīng)過(guò)預(yù)估，主要存在的問(wèn)題是：小明的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)問(wèn)題，還有就是

2、學(xué)校有歧視外來(lái)務(wù)工子弟的問(wèn)題，工作計(jì)劃《社會(huì)工作個(gè)案計(jì)劃》(..)?！⌒袆?dòng)計(jì)劃：l　　　　　　　總目標(biāo)：小明和學(xué)校結(jié)果互動(dòng)，在學(xué)習(xí)上取得較大進(jìn)步。l　　　　　　　具體目標(biāo)：（1）到11月30日止，小明在行為上有進(jìn)步，將基本做到遵守學(xué)校的規(guī)章制度；（2）到1月20日期末考試結(jié)束，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)將有較明顯的提高，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門主課都能及格；（3）到1月20日止，小明能與同學(xué)友善相處，在班中結(jié)交兩位朋友；（4）到1月20日止，學(xué)校方面能改善對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女的態(tài)度，在教師和學(xué)生中形成尊重他人的良好氛

3、圍。l　　　　　　　行動(dòng)方案：（1）在10月15日，社工小燕將去小明學(xué)校與主管校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及相關(guān)教師進(jìn)行座談，探討對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女教育方面的問(wèn)題和解決辦法，并討論如何形成團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助小明改善；（2）在10月25日，社工小燕將和小明的父母面談，討論如何用正面教育的方法幫助小明改變；（3）在10月25日前，小明在家長(zhǎng)的監(jiān)督下能夠完整地背出有關(guān)課堂紀(jì)律方面的四項(xiàng)條款；（4）在10月至1月期間，社工小燕將每?jī)芍芎托∶饕?jiàn)面一次，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；（5）在10月至1月期間，社工小燕將每月一次和小明的班主任聯(lián)系，詢

4、問(wèn)小明的在校表現(xiàn)、作業(yè)情況及家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)的情況；（6）在10月至1月期間，小明的父母將每天檢查小明的作業(yè)和家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，主動(dòng)和老師溝通。每周末對(duì)記錄冊(cè)上好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！∩鐣?huì)工作個(gè)案計(jì)劃2　　第2篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作表態(tài)發(fā)言材料　　〖預(yù)覽〗鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作表態(tài)發(fā)言材料群眾脫貧致富是全面建成小康社會(huì)的必然要求，是建設(shè)美麗**的首要任務(wù)。我們將進(jìn)一步加大精準(zhǔn)扶貧力度，注重把“輸血”與“造血”結(jié)合起來(lái)，把“雪中送炭”與“授人以漁”結(jié)合起來(lái)，不斷加大投入，科學(xué)配置資源，以技能培訓(xùn)“拔窮根”、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)“換窮業(yè)”、扶貧

5、搬遷“挪窮窩”，堅(jiān)決打好扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)，幫助貧困群眾脫貧解困、增收致富，推動(dòng)扶貧工作不斷邁上新臺(tái)階、取得新成效。(一)精確識(shí)別，這是精準(zhǔn)扶貧的前提。通過(guò)有效、合規(guī)的程序，把誰(shuí)是貧困居民識(shí)別出來(lái)?？偟脑瓌t是“縣為單位、規(guī)?？刂?、分級(jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理”;開(kāi)展到村到戶的貧困狀況調(diào)查和建檔立卡工作，包括規(guī)模分解、入戶調(diào)查、初先對(duì)象、公示公告、填寫相關(guān)表格手冊(cè)、數(shù)據(jù)錄入等內(nèi)容。其具體作是：根據(jù)國(guó)家公布的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，村民先填申請(qǐng)表，首先由村民小組召開(kāi)戶主會(huì)進(jìn)行比選，再由村“兩委”召開(kāi)村、組干部和村民代表會(huì)

6、議進(jìn)行比選，并張榜公示，經(jīng)并再次公示;如無(wú)異議，根據(jù)村內(nèi)貧困農(nóng)戶指標(biāo)數(shù)量，把收入低但有勞動(dòng)能力的確定為貧困農(nóng)戶?？傊?，不論采取何種方式識(shí)別，都要充分發(fā)揚(yáng)基層民主，發(fā)動(dòng)群眾參與;透明程序，把識(shí)別權(quán)交給基層群眾，讓同村老百姓按他們自己的“標(biāo)準(zhǔn)”識(shí)別誰(shuí)是窮人，以保證貧困戶認(rèn)定的透明公開(kāi)、相對(duì)公平。(二)精確幫扶，這是精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵。貧困居民識(shí)別出來(lái)以后，針對(duì)扶貧……社會(huì)工作個(gè)案計(jì)劃3　　第3篇警務(wù)工作站工作職責(zé)　　〖預(yù)覽〗篇一：社區(qū)警務(wù)室工作職責(zé)一、收集掌握信息。及時(shí)收集、掌握村(社區(qū))社會(huì)治安動(dòng)態(tài)及信息

7、，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告各類不安定因素和苗頭。二、加強(qiáng)人口管理。熟悉村(社區(qū))人口基本情況，落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象的各項(xiàng)管理措施，開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)幫教工作，減少違法犯罪。三、組織治安防控。加強(qiáng)治保會(huì)建設(shè)，充分發(fā)動(dòng)群眾，建立健全群防群治隊(duì)伍，構(gòu)建人防、技防相結(jié)合的村(社區(qū))防范網(wǎng)絡(luò);宣傳安全防范知識(shí);提高村(社區(qū))群眾的防范意識(shí)，指導(dǎo)內(nèi)部單位的安全防范工作，確保要害和重點(diǎn)部位的安全。四、抓好治安管理。積極做好轄區(qū)內(nèi)場(chǎng)所、特種行業(yè)的治安管理及管制物品的日常管理工作;立章建檔，開(kāi)展經(jīng)常性的治安檢查和消防檢查，及時(shí)查堵管理

8、漏洞。五、密切警民關(guān)系。受理群眾報(bào)警、求助;為轄內(nèi)群眾和單位辦理轄內(nèi)民警職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)證明、證件，并提供咨詢服務(wù)，努力提供便民利民的服務(wù)。篇二：社區(qū)警務(wù)室工作職責(zé)1、熟悉掌握轄區(qū)實(shí)有人口、公共場(chǎng)所、特種行業(yè)、內(nèi)部單位等基本情況，并落實(shí)對(duì)其日常治安管理。2、負(fù)責(zé)向群眾進(jìn)行有關(guān)法律、法規(guī)和安全防范的宣傳教育。3、負(fù)責(zé)對(duì)治保會(huì)、巡邏隊(duì)、調(diào)解會(huì)、幫教小組、外口協(xié)管以及義務(wù)消防隊(duì)、租賃房屋有償委托管理服務(wù)站等群防群治組織以及轄區(qū)保安力量開(kāi)展工作提供業(yè)務(wù)的指導(dǎo)與培訓(xùn)。4、積極主