實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略全面提升辦學(xué)水平

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1、實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略全面提升辦學(xué)水平努力建設(shè)國內(nèi)知名的綜合性高水平教學(xué)研究型大學(xué)—在溫州大學(xué)二屆一次教職工代表大會(huì)、工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上的報(bào)告（征求意見稿）蔡袁強(qiáng)（2010年1月23日）各位代表，同志們：現(xiàn)在，我向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，請(qǐng)列席代表、特邀代表提出意見和建議。一、過去三年的主要工作一屆一次教代會(huì)、工代會(huì)以來的三年，是學(xué)校在融合中提升、在改革中發(fā)展的三年。三年來，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工團(tuán)結(jié)拼搏、乘勢(shì)而上，在教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了一系列重要突破：本科教學(xué)工作水平評(píng)估取得“優(yōu)秀”成績(jī)，獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)

2、點(diǎn)2個(gè)，新增國家級(jí)精品課程1門，學(xué)校被確立為國家級(jí)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；建成省重中之重學(xué)科1個(gè)，承擔(dān)或參與“973”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等高層次科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)新突破，建成省科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)2個(gè)，獲首批省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)和省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，實(shí)現(xiàn)省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)零的突破。這些成績(jī)的取得既是學(xué)校長期辦學(xué)積淀的結(jié)果，更是全校上下?lián)屪C(jī)遇、銳意改革、創(chuàng)新實(shí)踐的結(jié)果。回顧過去三年，我們的主要工作及成效體現(xiàn)在：第一，教學(xué)中心地位不斷鞏固教育教學(xué)改革成果豐富。三年新增7個(gè)本科專業(yè)，對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面的論證和修訂；全面實(shí)施“質(zhì)量工程”，教學(xué)成果顯示度逐步增強(qiáng)

3、，除國字號(hào)教學(xué)成果外，建成省教學(xué)示范中心1個(gè)，增省重點(diǎn)專業(yè)12個(gè)、省精品課程24門、省教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省教學(xué)名師4人及一批市級(jí)教學(xué)成果；教師教育、創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)特色進(jìn)一步強(qiáng)化10，學(xué)校被確立為省教師教育基地，全國創(chuàng)業(yè)教育示范院校。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高。近三年，學(xué)生參加十大學(xué)科競(jìng)賽，114人次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、463人次獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，在2009年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，獲國家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，是省內(nèi)參賽學(xué)校獲一等獎(jiǎng)最多的院校；在2009年首屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中，獲高校組12個(gè)一等獎(jiǎng)中的2項(xiàng)，列北師大之后居全國第二位；在2008年全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)

4、2項(xiàng)，與南開大學(xué)并列第一。生源質(zhì)量不斷改善，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年穩(wěn)定在90%以上。研究生教育發(fā)展迅速，2009年在校研究生773人，比2006年增長了2倍多。第二，學(xué)科綜合實(shí)力穩(wěn)步提升學(xué)科頂層設(shè)計(jì)能力加強(qiáng)。確立了“為申報(bào)博士點(diǎn)打好基礎(chǔ)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，投入專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)6000萬，實(shí)施“558”學(xué)科建設(shè)工程，文、理基礎(chǔ)學(xué)科進(jìn)一步鞏固，工、經(jīng)、管應(yīng)用學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展。2009年，再次投入5200萬，啟動(dòng)了“十二五”學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展前期重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。科學(xué)研究水平提高。近三年，獲國家級(jí)科研項(xiàng)目72項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目209項(xiàng)，年均增幅分別為46%和17%，尤其是200

5、9年獲國家自然科學(xué)基金和社科基金21項(xiàng)，創(chuàng)學(xué)校歷史新高。SCI收錄論文數(shù)連續(xù)三年位居全國高校前100名，出版專著96部。學(xué)報(bào)自然科學(xué)版和社科版影響因子年均增長率分別為24.9%和60.2%。服務(wù)地方能力增強(qiáng)。學(xué)校與溫州各縣市區(qū)建立了全面科技合作關(guān)系；成立世界溫州人研究中心等一批服務(wù)地方科研機(jī)構(gòu)；啟動(dòng)了服務(wù)溫州基礎(chǔ)教育行動(dòng)計(jì)劃；實(shí)施“雙百”人才聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，帶動(dòng)校地優(yōu)秀人才實(shí)現(xiàn)共享與互動(dòng)；20位科技特派員到基層開展對(duì)口科技服務(wù)。發(fā)揮人文社科優(yōu)勢(shì)，先后承擔(dān)、參與溫州“十二五”規(guī)劃前期調(diào)研，組織編撰“溫州改革開放三十年”研究叢書、《科學(xué)發(fā)展觀在浙江的實(shí)踐—溫州篇》等。尤其是，主動(dòng)面向區(qū)域

6、技術(shù)需求開展集成攻關(guān)進(jìn)步較快，與正泰集團(tuán)、海螺集團(tuán)合作開展的“線路板老化系統(tǒng)的研制”等重大企業(yè)招投標(biāo)項(xiàng)目填補(bǔ)了相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)空白，“金屬（無鉻）復(fù)合鞣制技術(shù)”、“溫瑞塘河治理項(xiàng)目”、“附二醫(yī)隧道關(guān)鍵技術(shù)”等有效解決了溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一些共性技術(shù)難題。三年科技服務(wù)經(jīng)費(fèi)達(dá)5000多萬元，實(shí)際到校外來科研經(jīng)費(fèi)年均增長40%以上。10第三，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化人事制度改革不斷深化。全面梳理、核定編制，推行全員崗位聘任制、教學(xué)科研崗位分級(jí)制及校內(nèi)津貼分配制度改革等重要舉措，有4人低職高聘、35人高職低聘、16人待聘，初步形成了以“崗位管理”為核心，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘用的用人機(jī)制和“按勞取

7、酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配制度。本著“總量平衡、動(dòng)態(tài)調(diào)控、注重發(fā)展”的原則，逐步完善人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制，引進(jìn)和晉升正高職稱教師44人，引進(jìn)和培養(yǎng)博士（后）112人。截止2009年11月底，校本部專任教師中高級(jí)職稱占48.75％，具有博士學(xué)位的占20.05％，校本部師資隊(duì)伍的職稱、學(xué)歷、學(xué)科、年齡等生態(tài)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化，兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院師資隊(duì)伍整體實(shí)力也得到了充實(shí)和提升。第四，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)積極開展校園文化建設(shè)。形成“校訓(xùn)”、“校歌”等校園文化標(biāo)識(shí)，建成校史博物館、發(fā)繡館、民俗館和八組主題文化景