“我是文明小標兵”班會活動方案

“我是文明小標兵”班會活動方案

ID:25081142

大小:57.50 KB

頁數(shù):7頁

時間:2018-11-18

“我是文明小標兵”班會活動方案_第1頁
“我是文明小標兵”班會活動方案_第2頁
“我是文明小標兵”班會活動方案_第3頁
“我是文明小標兵”班會活動方案_第4頁
“我是文明小標兵”班會活動方案_第5頁
資源描述:

《“我是文明小標兵”班會活動方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、“我是文明小標兵”班會活動方案“我是文明小標兵”班會活動方案主題確定:讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生將康成長的需要,也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容,本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育,體會學習禮儀,使學生明禮儀,做文明的我?;顒訙蕚洌?、學習《小學生行為規(guī)范〉2、收集講文明,懂禮貌的詩歌《咱們從小講禮貌》等,以及我們中國歷史上具有勤儉節(jié)約美德的人物故事。3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調查,了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)4、明確主持人5、準備文明競猜題

2、活動程序:(一)預備部分。1.各小隊檢查人數(shù)。整隊,各小隊檢查匯報人數(shù)2.各小隊報告人數(shù)。全體立正!報告輔導員老師,三(2)中隊應到49人,實到49人,并邀請您參加我們的活動。報告完畢。3.請示輔導員。(二)正式部分。1.全體立正。2.出旗。3.唱隊歌?!吨袊倌晗蠕h隊隊歌》4.中隊長講話:隊員們,中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。作為一名少先隊員,我們兼負著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵,讓文明之花處處綻放。下面我宣布,吳江舜湖學校三(2)中隊“我是文明小標兵”

3、主題隊會現(xiàn)在開始!活動過程:一、開場白主持人:1.A:我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2008年離我們越來越近了。我們更應該明禮儀,講禮貌,弘揚奧運精神,做最好的我。2.B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園。吳江舜湖學校三年級(2)班,“爭做文明小標兵”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎┒?、現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了3個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!大家準備好了嗎?(生:準備好了!)(一)校園文明用語家庭文明用語社會中文明用語。A:

4、大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。(二)問答B(yǎng):接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分--20分。現(xiàn)在我們開始了:一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。1.聽好了:你是領導早讀的同學,每天總會早早得來到學校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息,不追逐

5、打鬧;課余,進行文明健康地文體活動。)2.今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打給于老師請假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)(按時到校,作好課前準備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)3.于老#from本文來自學優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是1班的班主任陸老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是于老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)(進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進

6、入;離開時說“再見”)4.今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書??墒悄銊傋哌M書店大門--哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢?(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)(請求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝?。?.今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢?(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)(對人有禮,團結同學,也要關心同學。能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)師宣

7、布積分,鼓勵大家再接再厲。三、表演唱每組扮演一種角色,先全組一起練習,然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。(師打分,最后全班都要齊讀。)1.小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。2.小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。3.小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。4.小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。四

8、、宣布最后得分,送給獎品。五、欣賞中國歷史上具有傳統(tǒng)美德的片段:《周爺爺?shù)囊r衣》、《孔融讓梨》班主任講話:孩

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。