二年數(shù)學上：《統(tǒng)計》設計

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1、二年數(shù)學上：《統(tǒng)計》設計！第一課時教學目標：1、體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，初步了解統(tǒng)計的意義。2、會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、通過對身邊有趣事例的調查活動，激發(fā)學習的興趣，提高合作意識和實踐能力。重點、難點：體驗了解統(tǒng)計的方法，并根據(jù)統(tǒng)計圖表回答一些簡單問題是重點。學會用1格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計方法是難點。教學準備：小黑板、動物卡片、方格紙教學過程：體驗統(tǒng)計的方法師：出示4張不同的動物卡片。你想跟誰做好朋友？探究新知問:你最喜歡那一張動物卡片？生：1、以小

2、組為單位統(tǒng)計本組喜歡卡片的情況，并說一說使用什么方法記錄的？2、展示評比哪一個小組記得即清楚又方便？3、加深對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的認識。（1）師：小黑板出示統(tǒng)計表。師生一起統(tǒng)計全班喜歡動物的情況。（2）根據(jù)統(tǒng)計表涂成條形圖。（小組用方格紙操作教師指導）（3）描述、分析條形統(tǒng)計圖。討論交流：每格代表（）人。我們班喜歡（）的人數(shù)最多。還能提出其他問題嗎？鞏固練習1、自己獨立完成課本95也做一做。2、練習二十二第1題、第2題3、升華練習練習二十二第5題課堂小結第二課時教學目標：1、經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程，進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，認識統(tǒng)計

3、的意義和作用。2、認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2各單位）和統(tǒng)計表，能提出問題。3、通過學生身邊有趣的調查活動，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。重點、難點:學會一些簡單的收集和描述數(shù)據(jù)的方法，并能根據(jù)統(tǒng)計結果回答一些簡單的問題是重點。進一步學會一些簡單的收集和描述數(shù)據(jù)的方法是難點。教學具準備：教學過程:創(chuàng)設情景1、讓學生仔細觀察，練習二十二1題圖，你看到了什么？生:舉手自由口答。2、師:根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？板書學生提出問題a、b、c、d、在此基礎上，師生重點解決問題3、小黑板除數(shù)統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖(1)學生在樹上獨立完成(2)上臺展示并回

4、答問題(3)師質疑：你還能提出哪些問題？生活應用出示97頁2題1、同桌觀察理解2、獨立在書上完成3、互相糾錯評價，教師巡視輔導。質疑：你還能提出什么問題？4、開放實踐p97頁3題4題（1）學生以小組為單位展開討論統(tǒng)計。（1、2、3組做3題，4、5、6組做4題）5、展示師生互評全課總結二年數(shù)學上：《統(tǒng)計》設計這一教案由搜集整理，,