二年數(shù)學(xué)上：《第七單元－統(tǒng)計(jì)》設(shè)計(jì)

《二年數(shù)學(xué)上：《第七單元－統(tǒng)計(jì)》設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程二年數(shù)學(xué)上：《第七單元－統(tǒng)計(jì)》設(shè)計(jì)　　　　　　第一課時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義?！　?、會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！　?、通過(guò)對(duì)身邊有趣事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高合作意識(shí)和實(shí)踐能力?！　≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)：　　體驗(yàn)了解統(tǒng)計(jì)的方法，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表回答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題是重點(diǎn)?！　W(xué)會(huì)用1格表示2個(gè)單位的條形

2、統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)方法是難點(diǎn)?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　小黑板、動(dòng)物卡片、方格紙　　教學(xué)過(guò)程：　　體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的方法　　師：出示4張不同的動(dòng)物卡片。你想跟誰(shuí)做好朋友？　　探究新知　　問(wèn):你最喜歡那一張動(dòng)物卡片？　　生：1、以小組為單位統(tǒng)計(jì)本組喜歡卡片的情況，近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　并說(shuō)一說(shuō)使用什么方法記錄的？　　

3、2、展示評(píng)比哪一個(gè)小組記得即清楚又方便？　　3、加深對(duì)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)?！　。?）師：小黑板出示統(tǒng)計(jì)表。　　師生一起統(tǒng)計(jì)全班喜歡動(dòng)物的情況。　?。?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表涂成條形圖。（小組用方格紙操作教師指導(dǎo)）　?。?）描述、分析條形統(tǒng)計(jì)圖。　　討論交流：　　每格代表（）人。我們班喜歡（）的人數(shù)最多?！　∵€能提出其他問(wèn)題嗎？　　鞏固練習(xí)　　1、自己獨(dú)立完成課本95也做一做?！　?、練習(xí)二十二第1題、第2題　　3、升華練習(xí)　　練習(xí)二十二第5題　　課堂小結(jié)　　第二課時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述

4、和分析的過(guò)程，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用?！　?、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2各單位）和統(tǒng)計(jì)表，能提出問(wèn)題。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　3、通過(guò)學(xué)生身邊有趣的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力?！　≈攸c(diǎn)、難點(diǎn):　　學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的收集和描述數(shù)據(jù)的方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題是重點(diǎn)。

5、　　進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的收集和描述數(shù)據(jù)的方法是難點(diǎn)?！　〗虒W(xué)具準(zhǔn)備：　　教學(xué)過(guò)程:　　創(chuàng)設(shè)情景　　1、讓學(xué)生仔細(xì)觀察，練習(xí)二十二1題圖，你看到了什么？　　生:舉手自由口答?！　?、師:根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？　　板書學(xué)生提出問(wèn)題　　a、　　b、　　c、　　d、　　在此基礎(chǔ)上，師生重點(diǎn)解決問(wèn)題　　3、小黑板除數(shù)統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖　　(1)學(xué)生在樹(shù)上獨(dú)立完成　　(2)上臺(tái)展示并回答問(wèn)題　　(3)師質(zhì)疑：你還能提出哪些問(wèn)題？近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化

6、進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　生活應(yīng)用　　出示97頁(yè)2題　　1、同桌觀察理解　　2、獨(dú)立在書上完成　　3、互相糾錯(cuò)評(píng)價(jià)，教師巡視輔導(dǎo)?！　≠|(zhì)疑：你還能提出什么問(wèn)題？　　4、開(kāi)放實(shí)踐　　p97頁(yè)3題4題　?。?）學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論統(tǒng)計(jì)?！　。?、2、3組做3題，4、5、6組做4題）　　5、展示師生互評(píng)　　全課總結(jié)　　近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)

7、產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。