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《兒童繪畫與心理治療》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、——解讀兒童畫湖南第一師范學院黃任之156541629@qq.com2013.9.14兒童繪畫與心理治療向來訪的教師們致敬！英國畫家路易斯·韋恩：從正常到精神分裂期間畫的各種貓繪畫分析的課程內(nèi)容第一部分繪畫投射測驗一、繪畫心理學的基本理論二、怎樣從心理學的角度分析一幅圖畫？三、怎樣分析自畫像？第二部分繪畫心理治療一、從不同角度理解兒童繪畫二、繪畫與講述三、兒童畫中的情感表達四、兒童畫中的人際關(guān)系特征五、兒童畫中的身體與精神特征第一部分繪畫投射測驗——以自畫像為例“投射”在心理學中含義指個人不自覺地把自己的態(tài)度、愿望和情緒等，投射到環(huán)境中的事物或他人身上。“我見青
2、山多嫵媚，青山見我亦多情”“佛心自現(xiàn)”圖畫通過簡單、模糊和不確定的指導語，引起人們的反應(yīng)，給人們充分的想象空間，讓其把深層次的動機、情緒、焦慮、沖突、價值觀和愿望等，與不知不覺中投射在圖畫作品上?；顒樱寒嫵瞿阕约褐笇дZ“將紙豎著放好后，請畫出你自己”，在此，不是考察你的繪畫技巧，你想怎樣畫都可以，但是要求你必須認真地畫，不要采取寫生、或臨摹的方式，也不要用尺子，時間不限。畫完以后請寫上自己的姓名、性別、年齡、或者給自己的畫取一個名字。一、繪畫分析的理論基礎(chǔ)繪畫是兒童表達思想和情感的工具，也是咨詢師理解兒童的工具。且相對簡單、經(jīng)濟。投射原理。人們對圖畫的防御心理較
3、低，通過繪畫能夠反映人們內(nèi)在的，潛意識層面的信息。大腦偏側(cè)化。圖畫傳遞的信息量遠比語言豐富，表現(xiàn)能力更強。至少從三個層次：一是總體印象與整體分析：判斷測驗的態(tài)度，測驗結(jié)果的有效等。從整體上去分析，包括畫面大小、畫面位置、用筆力度等；二是形式分析：從畫的過程去分析，包括先畫什么/再畫什么，是否有涂擦，花了多長時間等；三是從畫的內(nèi)容上去分析。前兩者的分析適用于所有的圖畫。二、怎樣從心理學的角度分析一幅圖畫？整體分析（一）畫面大小1、畫面非常大：有可能是一種攻擊性傾向；有可能因內(nèi)心的無力感而表現(xiàn)出的外在的防御機制；表現(xiàn)出情緒化、躁動的傾向。2、畫面非常小：表現(xiàn)出對自我
4、評價較低；表現(xiàn)出拘謹、膽怯和害羞的傾向；可能缺乏安全感；可能情緒低落；可能有退縮的傾向；畫面在紙的上方且較小時，表現(xiàn)出作畫者心理能量較低。（二）畫面位置1、處于紙中間：這是最普遍的情況，它代表了安全感。2、處于紙的正中央：可能表明沒有安全感，在人際關(guān)系上比較固執(zhí)。3、處于紙的上部：表明高層次的抱負，會努力達到目標；也可能代表一種樂觀，有時是一種不合理的樂觀。4、處在紙的下部：表明沒有安全感；代表一種匱乏感；情緒低落傾向或悲觀主義傾向。5、處在紙的邊緣或最下部：沒有安全感，缺乏自信，需要外部支持；依賴他人，害怕獨立；逃避嘗試新的東西，或者沉迷在幻想中。畫面空間位置
5、整幅筆跡如果在紙面的下部，這說明書寫者在尋找一種穩(wěn)定感，當然，這表明了其內(nèi)心的不安全感，以及一種逃避現(xiàn)狀的心理（三）用筆力度1、有力的筆觸：表示思維敏捷，自信，果斷。2、特別用力：可能代表自信、有能量、有信心；可能代表神經(jīng)緊張；可能代表攻擊性或脾氣暴躁；可能代表器質(zhì)性病變、如腦炎、癲癇等。3、輕微力度：可能代表猶豫不決、畏縮、害怕、沒有安全感；可能代表不能適應(yīng)環(huán)境；可能代表低能量水平。4、斷續(xù)、彎曲的筆觸：表示猶豫不決；表示依賴和情緒化傾向；代表柔弱與順從。（四）畫的過程1、最先畫的部位或事物，是作畫者最關(guān)注的方面。2、如果有很多涂擦的痕跡，表明作畫者猶豫不決、
6、優(yōu)柔寡斷或追求完美的個性，或是對自己不滿，或是情緒焦慮，或是想要隱藏真實的自我。3、如果作畫者花了很長時間去畫一副簡單的畫，表明作者不愿意表現(xiàn)真實自我，在把哪些方面表現(xiàn)出來、如何表現(xiàn)等方面思慮過多。4、如果作畫者對自己的畫不滿意，可能有這幾種情況：把不滿意的畫撕掉，這表明作畫者追求完美的傾向；在畫得不滿意的畫稿上繼續(xù)作畫，這表明作者為達到目的不在意挫折。5、如果作畫者畫到中間時要求換紙，有時是因為被畫出來的真實內(nèi)容嚇了一跳，重新畫其實是進行整飾的過程。三、怎樣分析自畫像？自畫像常用來考察以下方面：一是智力、成熟度；二是情緒狀態(tài)，包括負面情緒；三是人格特點，如自信
7、、自我意識、攻擊性等。對兒童來說，畫人測試還可以了解其聽力障礙、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、適應(yīng)問題及個性問題等。借助作畫者與咨詢師的互動，自畫像能幫助人們更好地了解真實自我。分析時的注意事項：對圖畫的解釋應(yīng)該謹慎。好的提問引導作畫者更深層次的理解。傾聽作畫者自己的解讀特別重要。自畫像的內(nèi)容分析自畫像最明顯地反映人的形象，所以畫人時，會自發(fā)動用心理防御機制。人反映的是自我現(xiàn)實像，心理上的和軀體上的自我，也可表現(xiàn)為個體的理想像，反映自我的人格內(nèi)容。人物性別：提示著性取向的問題。頭部：智力之源泉，自我存在的關(guān)鍵器官，是幻想和對人關(guān)系的象征。面部：表示對外界現(xiàn)實世界的接觸、交往。上
8、肢：個體自我與環(huán)境、事物
