幼兒園教師單行材料

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1、幼兒園教師單行材料[幼兒園教師單行材料]人們把教師的事業(yè)比喻成神圣的事業(yè),把教師比喻成蠟燭,燃燒自己,照亮別人;把教師比喻成園丁,播種知識,播種希望;把教師比喻成人類的工程師,為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把教師比喻成一名樂師!她說:“孩子的心靈就像一把琴,只要撥動了他的琴弦,必然會發(fā)出動聽的音響,這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動琴弦!”謝林嬌,武警海南總隊幼兒園的一名普通幼兒教師,她雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻清純、溫馨而深情;她所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,她仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,幼兒園教師單行材

2、料。她正用心的聆聽著,這一曲曲孩子演奏的幸福的旋律!一、投身愛的事業(yè),堅定愛的理想,甘做愛的譜樂人13年前,剛從學(xué)校畢業(yè)的她,帶著對幼教這片凈土的向往與渴望,迫不及待地投身于幼兒園這個多彩的世界,去實現(xiàn)兒時的夢想。在這片沃土中,面對那一雙雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼睛,面對孩子之間的矛盾,她漸漸地悟出,作為幼兒教師,不僅要做好蠟燭照亮幼兒,更要擁有一顆永恒的愛心,幼兒園就是孩子人生的起點站,教師的一言一行、一舉一動,無形中都會深刻地影響兒童,要以自己好的言行舉止來感染孩子們。剛?cè)雸@時,她愛唱愛跳,總喜歡和孩子們鬧成一片,園領(lǐng)導(dǎo)有意識的鍛煉和培養(yǎng)新人,多次安排她參加地區(qū)上組織的各種文

3、娛比賽活動,并多次取得悅?cè)说某煽?。領(lǐng)導(dǎo)的表揚,同事們贊許的目光有些讓她忘乎所以了。當(dāng)她回到班上和孩子們一起組織活動時,才深深感受到:要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身的理論知識,適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。在思想上,她樹立了高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),遵守園里的各項規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德規(guī)范,把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能,范文《幼兒園教師單行材料》(..)。熱愛幼教事業(yè),堅持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。在工作中

4、,針對自己剛?cè)雸@,帶班經(jīng)驗不足,她主動向園長請求,安排她和一位經(jīng)驗豐富的老教師搭班,吸取經(jīng)驗,園長答應(yīng)了她的請求。當(dāng)時園里實行的是分班制,她經(jīng)常利用不帶班時間觀察主班老師的半日活動,用心記下有經(jīng)驗老師課上的每個環(huán)節(jié)、每句話甚至每個表情和語氣,虛心向周圍的老師請教,并認真閱讀多種幼教書籍和報刊,從中吸取營養(yǎng)、完善自我、尋找差距、彌補不足,有時為了第二天的半日活動而反復(fù)修改計劃直至深夜。俗話說得好:“辛勤艱耘,終有回報?!彼J真的工作態(tài)度也得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的肯定,95——98年她連續(xù)被評為“市先進教育工作者”“市優(yōu)秀班主任”“市優(yōu)秀團干部”,所帶班多次評為先進班集體,同時并

5、光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,成為了園內(nèi)的骨干教師!二、用愛的行動,做愛的有心人,樹立愛崗敬業(yè)的旗幟工作數(shù)年后,她成了軍人的妻子。丈夫?qū)λf:“今后你柔弱的肩頭將扛起一個家庭所有的責(zé)任和義務(wù)!”從此,一向無憂無慮、無牽無掛的她開始有了家的擔(dān)子,她不再是獨立的自己,不再有那么多屬于自己的時間和空間!在孩子尚未出世時的那段非常時期里,丈夫又遠在千里之外的忙著接兵工作,每天上下班的來回奔波,每天繁忙的教育教學(xué)工作,一天下來感覺好累好累,多想好好在家歇一歇啊!然而,她想得更多的是:我是一名軍嫂,更是一名幼兒教師,學(xué)期正值中期,園內(nèi)沒有多余頂班的人手,我怎能拋下這一個班三十多名幼兒而不

6、顧呢?于是,她克服了妊娠反應(yīng)嚴重、騎車上下班勞累等種種困難,毅然堅持到臨產(chǎn)的當(dāng)天才請了產(chǎn)假。上一篇:街道禁毒年終工作總結(jié)下一篇:醫(yī)院志愿者總結(jié)心得體會幼兒園教師單行材料2  第2篇幼兒園三八婦女節(jié)活動方案  〖預(yù)覽〗2017幼兒園三八婦女節(jié)活動方案設(shè)計意圖:初春的柔風(fēng),即將送來親情最濃的2017年“三八”婦女節(jié)。幼兒園借此節(jié)日對孩子進行感恩教育,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,同時還培養(yǎng)孩子的動手能力和進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的能力和欲望。所以,此次活動設(shè)計,盡可能激發(fā)幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事?;顒右唬何覑?/p>

7、我的媽媽活動目標(biāo):1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。2、會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達自己的愛。3、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處?;顒訙?zhǔn)備:1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。2、讓學(xué)生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征?;顒舆^程:1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說

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