新聞傳播學(xué)圖書出版現(xiàn)狀及數(shù)字化出版策略探究

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1、新聞傳播學(xué)圖書出版現(xiàn)狀及數(shù)字化出版策略探究新聞傳播學(xué)圖書出版現(xiàn)狀及數(shù)字化出版策略探究一、新聞傳播學(xué)圖書出版概況　　1.新聞傳播學(xué)圖書出版的歷史及現(xiàn)狀　　相較于其他人文社科類學(xué)科，新聞傳播學(xué)興起的歷史較短，但是發(fā)展迅速。改革開放尤其是20世紀(jì)90年代以來，新聞學(xué)圖書的出版進(jìn)入新的時期，1982年，甘惜分教授的《新聞理論基礎(chǔ)》出版，這是新中國成立后的第一本新聞學(xué)術(shù)著作。隨著新聞傳播學(xué)從國外引進(jìn)，新聞傳播學(xué)如雨后春筍般在各大高校、研究所興起，新聞傳播學(xué)圖書出版數(shù)量也呈幾何級數(shù)增長。各大高校，尤其是中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等新聞傳

2、播學(xué)重鎮(zhèn)，陸續(xù)出版了新聞傳播學(xué)系列理論研究著作和教學(xué)用書，無論是數(shù)量還是種類，都取得了頗多成就。21世紀(jì)，新聞傳播學(xué)教育蓬勃興起，新聞傳播學(xué)研究不斷向廣度和深度拓展，每年皆有數(shù)百種相關(guān)圖書出版。新聞傳播學(xué)的迅速擴(kuò)張使其學(xué)科的影響力和聲譽廣泛提高，并逐漸成為眾多高校的熱門專業(yè)?！　⌒侣剛鞑W(xué)圖書出版數(shù)量的增長既有現(xiàn)實的因素，又有歷史的因素，其重要性不言而喻。首先，新聞傳播學(xué)圖書出版數(shù)量的增長適應(yīng)了新聞學(xué)教育對圖書的需求。改革開放30余年，我國新聞傳播學(xué)專業(yè)教學(xué)點已有800余家，每年向社會輸送數(shù)以萬計的畢業(yè)生。正是新聞傳播學(xué)教育的發(fā)展，對

3、新聞傳播學(xué)出版數(shù)量及質(zhì)量提出了更高的要求。其次，文化產(chǎn)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)增長的重要支柱，傳媒產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要領(lǐng)域，日益受到重視，新聞傳播學(xué)的研究和圖書出版既反映我國傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，又為我國傳媒經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供重要的指引。再次，新聞傳播學(xué)作為舶來品，其研究的建構(gòu)和基礎(chǔ)理論直接來源于國外的相關(guān)成果。新聞傳播學(xué)與中國社會實際相結(jié)合的問題一直處于不斷探索之中，新聞傳播學(xué)圖書的出版既表明新聞傳播學(xué)緊跟時代步伐、不斷地創(chuàng)新研究，學(xué)科結(jié)構(gòu)建設(shè)發(fā)展健全，又標(biāo)志著中國特色社會主義新聞傳播學(xué)的建設(shè)步伐加快。只有推動新聞傳播學(xué)教育，大力發(fā)展傳媒產(chǎn)業(yè)，提高

4、學(xué)科研究的熱情，才有利于新聞傳播學(xué)研究工作和圖書出版工作的開展，進(jìn)而建立系統(tǒng)的、有中國特色的社會主義新聞傳播學(xué)體系?！　?.新聞傳播學(xué)圖書出版的特點與趨勢　　改革開放以來，我國的新聞傳播學(xué)圖書出版迎來繁榮景象。以1997年為界，在此之前，我國出版的新聞傳播學(xué)圖書雖然在數(shù)量上出現(xiàn)了顯著增長，但總體數(shù)量相對較少，種類較為單一；在此之后，新聞傳播學(xué)被確立為一級學(xué)科，教育部門的重視和支持極大地促進(jìn)了高校新聞傳播學(xué)教育的發(fā)展，此外，傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為新聞傳播學(xué)圖書出版開辟了廣闊的市場?！　。?）圖書出版漸成體系，深度廣度不斷拓展　　在我國新聞傳

5、播學(xué)教育開設(shè)初期，相關(guān)圖書出版較少，主要以中國人民大學(xué)及復(fù)旦大學(xué)等新聞教育水平較高的幾所院校出版的教材為主；20世紀(jì)90年代，新聞傳播學(xué)教育步入快速發(fā)展時期，國家開始重視新聞傳播學(xué)的教育，在多所高校設(shè)立碩士、博士點，這直接促進(jìn)了大量新聞傳播學(xué)圖書出版；經(jīng)過多年的發(fā)展，如今本文由.L.收集整理新聞傳播學(xué)研究專著的出版積累頗豐，新聞傳播學(xué)教材體系也已臻于完備。此外，新聞傳播學(xué)圖書出版質(zhì)量不斷提升，理論研究水平不斷提高，國內(nèi)學(xué)者從不同的研究視角尋求理論新突破和實踐新認(rèn)識。比如陳力丹先生自2002年起，每年都發(fā)表關(guān)于中國新聞傳播學(xué)出版的概述，

6、對當(dāng)年的新聞傳播學(xué)研究成果進(jìn)行綜合分析和點評。在新聞傳播學(xué)教材出版方面，劉鴻英先生通過對中美兩國新聞學(xué)、傳播學(xué)權(quán)威教材內(nèi)容的比較和分析，指出我國高校新聞傳播教學(xué)和教材存在的不足并提出改進(jìn)建議[1]?？傮w來看，我國新聞傳播學(xué)出版無論是理論研究還是系列教材，都在不斷地拓展和深入?！　。?）譯著與專著平分秋色，教材類與學(xué)術(shù)類旗鼓相當(dāng)　　新聞傳播學(xué)作為一門學(xué)科最初在西方興起，引入我國的時間較短，因此在我國的新聞傳播學(xué)發(fā)展初期，學(xué)者們曾大量翻譯國外著作，一方面用于高校教學(xué)，另一方面也為國內(nèi)相關(guān)圖書出版提供一定的參考。一些學(xué)者由此成為研究國外理論

7、和領(lǐng)域內(nèi)著名學(xué)者思想的權(quán)威，其翻譯的著作也成為出版界的標(biāo)桿。例如何道寬先生翻譯的麥克盧漢等學(xué)者的系列著作，對國內(nèi)新聞傳播學(xué)領(lǐng)域影響深刻。隨著國內(nèi)研究水平與國際的接軌，國內(nèi)學(xué)者的研究著作大量出版。從2015年新聞傳播學(xué)類暢銷書中譯著和國內(nèi)學(xué)者專著各占一半的比重可以看出，我國圖書市場譯著與專著數(shù)量大致相當(dāng)。早期新聞傳播學(xué)圖書出版是為滿足教學(xué)的需要，但大量同類圖書競相出版，整體質(zhì)量并不理想。隨著市場和研究的發(fā)展，一些學(xué)術(shù)性較強的新聞傳播學(xué)圖書顯著增多，在教材類新聞傳播學(xué)圖書出版依舊占據(jù)大量市場的同時，學(xué)術(shù)類新聞傳播學(xué)圖書的市場份額也在不斷增

8、加，兩者在市場競爭中大有旗鼓相當(dāng)之勢?！　。?）出版內(nèi)容趨于多元，學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用增強　　在早期出版的新聞傳播學(xué)圖書中，新聞類或傳播理論類的書籍明顯偏多，在研究方法上以定性分析為主，涉及統(tǒng)計學(xué)等定量分析方法的內(nèi)容較少。在當(dāng)今