做中學 學中樂論文

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1、做中學學中樂論文根據(jù)《綱要》精神，推進幼兒園實施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育質(zhì)量是幼兒園教育的根本任務(wù)。我園全面落實《綱要》精神，結(jié)合幼兒心理特點和年齡特征，通過自行設(shè)計自制教玩具活動，讓幼兒在做中學根據(jù)《綱要》精神，推進幼兒園實施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育質(zhì)量是幼兒園教育的根本任務(wù)。我園全面落實《綱要》精神，結(jié)合幼兒心理特點和年齡特征，通過自行設(shè)計自制教玩具活動，讓幼兒在做中學、玩中學，培養(yǎng)他們的好奇心、探索精神和動手能力。經(jīng)過多年的實踐，我園師生用自己靈巧的雙手，制作了大量的、深受幼兒喜愛的玩教具。其中，我制作的《動物沙袋》、《老鼠出嫁

2、》在2007年省幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評中獲三等獎；《北京歡迎您》在市自制玩教具評比中獲一等獎。近20余次獲縣自制玩教具一等獎。如今，自制玩教具已經(jīng)成為我園的一道亮麗的風景線。一、自制玩教具要符合幼兒的興趣，滿足幼兒自身創(chuàng)作的需要。有一個陰雨天，我剛到幼兒園，就被眼前的情景氣壞了，只見孩子們像小螞蟻一樣把花園里的泥一點一點往教室里搬，桌子上、凳子上全是泥，他們玩得是津津有味。有的小朋友一邊玩，嘴里還一邊發(fā)出愉快的聲音。見我進來，他們爭著把"作品"送給我看，"老師，請你吃糖葫蘆"，"老師，你看我做的奧特曼"……我正想發(fā)火，可當我看到笨拙的奧特曼

3、時，心靈受到了震撼，奧特曼雖然不是很像，但形態(tài)把握還是非常好的，這中間蘊藏著孩子們的智慧??！我想起了一句話："兒童的創(chuàng)造性的靈感和天賦往往是從游戲和活動中發(fā)展的"。我微笑著說："你們真棒！今天老師與你們一起玩泥巴，你們說好嗎？"孩子們開心極了，做出了許多好玩的東西，我把他們的作品放在玩具廚里。過了一個星期，一個叫李萬康的小朋友著急地告訴我，他做的坦克輪子裂縫了，孩子們都發(fā)現(xiàn)了這個問題，我立刻引導他們討論，王志銳小朋友說："泥巴玩具里水沒有了，玩具口渴了，張嘴要喝水了"。孩子們七嘴八舌地討論很激烈，盡管答案都不接近標準，但這種探索的精神卻很可貴

4、。隨后我重新弄來泥，在泥里放入適量膠水，使勁摔泥巴，把泥巴摔得非常光滑時再做成玩具，然后把做好的玩具放進櫥窗里。孩子們的好奇心可大了，天天去看我做的玩具是否有裂縫。一個星期過去了，我做的玩具雖有裂縫，可非常細小，我告訴孩子們，泥玩具有裂縫，主要是泥土的粘性不夠。我又把無錫惠山泥人帶給孩子們看，孩子們被惠山泥人的色彩深深吸引，他們讓我把泥玩具也加上色彩，當一個個紅紅的大蘋果、黃燦燦的梨出現(xiàn)在孩子們面前時，他們開心極了。通過親手自作-----發(fā)現(xiàn)問題----探究問題-------解決完善問題，這個過程不僅培養(yǎng)了幼兒探究精神和動手操作能力，而且還愉

5、悅了孩子們的心情。二、自制玩教具要符合特定的教育目標、特殊的教學活動內(nèi)容。為了訓練幼兒平衡、跨越、跳躍、變向跑等能力，我制作了動物沙袋，這組玩教具的制作來源于孩子們自發(fā)的游戲給我的啟發(fā)。農(nóng)村麥收時，農(nóng)民豐收了，糧食被裝成了很多口袋，我發(fā)現(xiàn)孩子們會在這些平躺的口袋上跳來跳去，玩得可高興了。我忽然來了靈感，何不設(shè)計一組沙袋，給孩子們做戶外活動游戲用呢？我從賣種子的店里找來了很多小的編織袋，每個袋子里裝上四、五斤的沙子，為了增加趣味性，我在編織袋上畫上了不同的動物，這下孩子們玩得可歡了。這組沙袋有許多種玩法，例如"走小橋"游戲，把沙袋按一定距離平放

6、，讓幼兒張開雙臂，兩腳交替在沙袋上走，發(fā)展幼兒的平衡能力?！秳游锷炒分谱骱喴?，取材方便，經(jīng)濟實用，而且彌補了經(jīng)費不足給教學帶來的不便。另外在故事《老鼠娶親》教學活動中，為了讓幼兒更好的理解故事內(nèi)容，我設(shè)計了一組《老鼠出嫁》玩教具，我用海綿做成老鼠的頭，哇哈哈、爽歪歪的瓶子做老鼠身體，用襪子、花布做老鼠衣服，酒瓶的盒子做花轎。老鼠神態(tài)逼真，有的抬花轎、有的敲鑼打鼓、有的吹嗩吶，場面非常熱鬧。孩子們邊聽故事邊看表演，教學效果特別好。由此可見自制玩教具不僅體現(xiàn)了教育思想和教育觀念，而且是幼兒教育教學重要的物質(zhì)手段和教育資源，對實現(xiàn)教育目標，提高教

7、學質(zhì)量具有十分重要的作用。三、自制玩具要注重環(huán)保節(jié)能。平時我很注重收集各種廢品，例如各種包裝盒、飲料瓶……老師們都叫我"破爛王"，但是當我的教玩具出現(xiàn)在他們面前時，他們都非常折服，我賦予了廢品新的生命，讓它變成了知識的載體，促進了孩子們的發(fā)展。孩子們看過打保齡球，卻從未親自玩過，為了讓孩子們過把癮，我用塑料奶瓶裝上沙子，把瓶口封死，排成一排，然后再分給他們一個皮球，讓他們打"保齡球"，孩子們玩得很開心。教玩具更新較快，這要求我們老師平時積累材料，多動腦筋，不斷創(chuàng)新滿足孩子們需要，滿足教學的需要。四、自制玩教具要與時俱進。玩教具的制作，既要注意

8、因地制宜，滿足個性化需要，也要重視新技術(shù)新材料的應(yīng)用，做到與時俱進。2008年，我制作了一組玩教具"北京歡迎您"，用兩層蛋糕盒搭建了一個舞臺，用各色襪子做了一個個活