教育教學(xué)反思——在反思中提高

教育教學(xué)反思——在反思中提高

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1、教育教學(xué)反思——在反思中提高[教育教學(xué)反思——在反思中提高]在反思中提高——二年級(jí)上學(xué)期教學(xué)反思時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二年級(jí)上學(xué)期的教學(xué)工作就結(jié)束了,教育教學(xué)反思——在反思中提高。這一學(xué)期中,無(wú)論是在班級(jí)管理,還是在語(yǔ)文教學(xué)方面,我都有很多收獲,現(xiàn)在將收獲總結(jié)如下。一、班級(jí)管理方面。本學(xué)期,我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,實(shí)行學(xué)生自主管理的措施。在班級(jí)自主管理中,我也積極采取了一系列措施,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,自我控制,一學(xué)期以來(lái),學(xué)生的表現(xiàn)大有起色。1、在班級(jí)自主管理中,盡量做到“事事有人干”。我借用班內(nèi)所有學(xué)生尋找班里需要同學(xué)管理的事情,做到事事就有人管。我們找到的管理事項(xiàng)有這些:學(xué)習(xí)、宣傳、衛(wèi)生、

2、勞動(dòng)、紀(jì)律(課堂內(nèi)、課堂外)、安全、課桌的擺放、抽屜洞內(nèi)的干凈整齊、圖書(shū)角圖書(shū)的擺放、生物角植物的清潔澆水、講桌窗臺(tái)的整潔,課間操室內(nèi)的檢查、小組值日生的分工,學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴等等。2、事事有人干,那么這些事都由誰(shuí)干呢?我盡量做到“人人有事干”。以上學(xué)生尋找到的需要管理的工作我都安排專人負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí),人員的安排都是通過(guò)全體同學(xué)的集體推薦和自我報(bào)名結(jié)合而成。3、“輪換制”的班級(jí)管理措施為了給每一位學(xué)生以平等的鍛煉機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù),采用全員性的輪換制。給每位學(xué)生提供嘗試當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),提供其施展才能與使用權(quán)力的機(jī)會(huì),目的是讓每個(gè)學(xué)生都成為班集體建設(shè)的主人,教學(xué)反思《教育教學(xué)反思——在

3、反思中提高》(..)。任期一天,職責(zé)是:①記錄出勤,紅領(lǐng)巾的佩戴情況;②維護(hù)課間秩序,報(bào)告偶發(fā)事件;③督促兩操,監(jiān)督衛(wèi)生;這樣不但使每個(gè)學(xué)生都有了展示了自我、施展才能的平臺(tái),不僅在體驗(yàn)過(guò)程中有光榮感、責(zé)任感和成就感,而且增強(qiáng)了他們自我約束能力,也體現(xiàn)了做好管理工作的決心和信心,同時(shí)也減輕了常務(wù)班長(zhǎng)的工作量。4、一學(xué)期班級(jí)自主管理的嘗試也有些許成就,學(xué)生的自覺(jué)性都有所提高,班級(jí)管理能力也得到鍛煉。在班級(jí)管理活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)到自己是班級(jí)中的一員,都很重視自己在班級(jí)中的角色?!叭巳擞惺赂?,事事有人干?!睂?shí)行班級(jí)學(xué)生自主管理,一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)個(gè)成功的

4、喜悅進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),特別是性格內(nèi)向、能力較差的學(xué)生的進(jìn)步更加明顯。學(xué)生自主管理,學(xué)生不僅在人格上受到了尊重,很大程度上也滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望,一學(xué)期過(guò)后,師生關(guān)系更加融洽,班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng),整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出平安、文明、和諧、向上的良好局面。當(dāng)然,良好的自我管理必須持之以恒,同時(shí)還要根據(jù)情況的變化不斷地加以完善。老師在平時(shí)多觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多指導(dǎo),及時(shí)糾正不足,盡快提高孩子們的各項(xiàng)能力。二、一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)也提升了我的教學(xué)水平。1、在教學(xué)中,我努力鉆研教材,提前備課,嚴(yán)格按照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)教育學(xué)生。2、雖然已經(jīng)教學(xué)兩年,但是教學(xué)技巧還是很淺顯,課堂的把握也并不順暢,所以,本學(xué)

5、期,我一有時(shí)間就到錄播教室聽(tīng)其他老師的課。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我不但學(xué)習(xí)他們的講課技巧、把握教材的能力,還要學(xué)習(xí)他們管理課堂的能力,提高課堂效率。雖然很多也都是年輕教師,但是不同的教師有不同的教學(xué)方法,不同的教師有不同的管理技巧,很多也可以拿來(lái)用。3、努力實(shí)踐的過(guò)程中,我還努力讓自己多讀書(shū),從書(shū)本中學(xué)習(xí)一些教學(xué)技巧、管理方案,讀書(shū)的過(guò)程中確實(shí)有不少收獲。不過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,我想應(yīng)該有更好的效果吧。4、本學(xué)期,我引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),并寫(xiě)“每日一話”(后來(lái)轉(zhuǎn)變成日記)。寫(xiě)話開(kāi)始,孩子們才只能寫(xiě)一句話,而且還是一句不通順的話,隨著時(shí)間的流逝,孩子們的寫(xiě)話水平也提高了,不但內(nèi)容有所充實(shí),也能寫(xiě)出真實(shí)的感受,

6、切實(shí)提高了寫(xiě)話能力。寫(xiě)話不但提高了學(xué)生的寫(xiě)話能力,還讓我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解,對(duì)我平時(shí)的管理與教學(xué)有很大的幫助。來(lái)年此項(xiàng)作業(yè)我還是要繼續(xù)堅(jiān)持下去。短暫的一學(xué)期,讓我在教學(xué)和管理中都是收獲頗豐,在收獲中我也提高了很多。所以在以后中要多反思,多總結(jié),不斷提高自己。教育教學(xué)反思——在反思中提高2  第2篇學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)  〖預(yù)覽〗校教育教學(xué)管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)。期末針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。一、教師政治思想目標(biāo)1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和黨的教育方針,認(rèn)真履行作為教師的職責(zé);2

7、、服從學(xué)校工作安排,一切從學(xué)校出發(fā),一切從學(xué)生出發(fā),具有集體主義精神;3、從講政治的高度來(lái)對(duì)待學(xué)校教育教學(xué)工作,具有大局觀念;4、一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,對(duì)學(xué)生具有服務(wù)意識(shí),讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;5、團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù);6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識(shí),不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù);7、履行黨和政府及學(xué)校

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