與時俱進,搞好課改論文

與時俱進,搞好課改論文

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1、與時俱進,搞好課改論文新課程倡導自主、合作、探究的學習方式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力。作為一名課改教師,我從“快樂的課堂”做起,激發(fā)學生學習政治的興趣,尊重學生求知的獨特體驗,支持他們的活動與討論,不輕新課程倡導自主、合作、探究的學習方式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力。作為一名課改教師,我從“快樂的課堂”做起,激發(fā)學生學習政治的興趣,尊重學生求知的獨特體驗,支持他們的活動與討論,不輕易否定學生見解,給學生創(chuàng)造一個人人敢于發(fā)言,人人愿意發(fā)言的學習環(huán)境。講臺上很少有我的影子,我力求蹲下身子傾聽學生的心聲,我總是與學生一起討論,讓他們在快樂、輕松、

2、自由的課堂環(huán)境中培養(yǎng)起自信、自立、自強,從而試圖建立一種師生平等對話的新的教學方式。一、形式多樣,師生營造人文環(huán)境“沒有創(chuàng)新的教學,就是失敗的教學?!痹谡握n教學中,尤其是課改以來,我努力在自己的課堂上,營造民主、自由的學習氛圍,允許出錯,更鼓勵創(chuàng)新,這使得我的學生會學、樂學,學習能力的提高呈現(xiàn)出加速上升態(tài)勢。八年來,學生學習政治是快樂的,課堂學習氣氛是高漲的。政治課上,我讓學生課前預習,課堂交流與討論,課下實踐活動,學生的學習是充實的,在這種快樂充實的生活中,我感到了驕傲,為有這樣的學生而幸福。學習中,學生圍繞著一張張自讀卡,把課文讀的是那么仔

3、細,填的內(nèi)容是那么準確,在“新知分析”一欄里,學生把知識結構畫的是個個新穎有創(chuàng)意。如對“珍視友誼”這一內(nèi)容,學生有的畫成常青樹,象征友誼之樹常青;有的設計成和平鴿,心愿朋友之間永遠和平;針對“意志”內(nèi)容,學生有的畫成輪船,象征面對困難永往直前,從不退縮;有的設計成一只大腳,學生的用意是要磨礪堅強意志,就要從一點一滴,一步步做起;從我做起,從現(xiàn)在開始;還有……還有許多許多精美的圖案,我就不再一一列舉,看著這一幅幅美麗而又是新穎的知識結構圖,我真為學生具有如此豐富的想象力而贊嘆,為學生的進步而高興。教學中,針對一框框鮮活的內(nèi)容,我特意指導學生設計成許

4、多形式不一的活動課,來讓同學們嘗試。譬如在“珍視友誼”這一課時,同學們把活動主題定為“撥起友誼的琴弦”,為此我暗暗佩服學生的聰明與智慧,接著他們采用“小記者采訪的形式”完成了學習的任務,這樣既新鮮又有趣,欣賞著他們的表演,我捫心自問:“像這樣的活動學生學習怎能不生動,課堂氣氛怎能不活躍呢?”諸如以上成功的活動課還有好多好多……現(xiàn)在回想起來仍歷歷在目,但不管怎樣,八年來,自己在課改中已經(jīng)邁出了堅實的一步,當我看到孩子們在課改的環(huán)境中學得那么輕松、快樂、自信,聽著他們的所思、所疑、所悟,頓時會讓人真切地感受到這種學習方式的魅力所在,讓我看到了課改實驗

5、的無限希望。二、奉獻愛心,促進學生健康成長愛學生是教師工作的靈魂,教師工作是繁雜瑣碎的,但擁有愛心一切問題會迎刃而解?!皼]有愛的教育,就不是真正的教育?!边@句名言,一直是我干教師工作的座右銘?!皼]有學不好的功課,只有不好好學習的學生?!蔽医?jīng)常用這句話鼓勵學習上有困難的學生,并以愛心撫慰他們的心靈。學生郭昕基礎較差,對學習毫無興趣,上課從不主動發(fā)言。我沒有放棄,沒有歧視,與小組同學討論,幫助她制訂學習計劃,從課前預習到知識結構,從提出問題到思考解答;從問題練習到課堂小結,循循善誘,我給了她更多的耐心和幫助,慢慢地她的學習成績大有起色,從她不斷的進步

6、中,我看到了學習的樂趣。我以真誠、寬容化解了張鵬、李楠與同學的矛盾;我為突然病倒在教室的衛(wèi)銳及時送進醫(yī)院;我為家境不太富裕的張奎送去一份《新課程政治報》,還有,還有一切的一切,歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天,令人怎能忘懷……八年的課改教學,讓我深深懂得愛的教育的確是教師工作的一劑良藥。因為有了愛,學習時,大家齊心協(xié)力;勞動時,一個也不偷懶,個個踴躍參加。因為有了愛,師生之間不再拘束,不再隔閡,整個班級猶如一個溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境氛圍中,學生的健康成長有了一份保障。三、勇挑重擔,為紅旗奉獻一份力量作為紅旗一名教師,熱愛學校,熱愛教育,為學校分憂解

7、難,盡職盡責,為學校的建設做一塊磚、做一片瓦是我義不容辭的責任。2008年春,因人員調(diào)整不開,學校安排我?guī)?01班的班主任并兼兩個班的政治課,加上學校的一些事務,每周十六節(jié)課的教學任務,普通班改造的巨大心理壓力,就這也沒有阻擋我工作的熱忱。備課、上課、批改,正常的教學秩序沒有打亂,一天三趟的例行檢查必不可少的,下午40分鐘的活動時間,經(jīng)常守在教室;休息的時間少了,內(nèi)心的慰藉卻多了。在課改的洪流中,積極學習,認真貫徹課改精神,大膽嘗試,卻也積累了不少寶貴經(jīng)驗。《情緒奇妙的窗口》案例、《我對課改的認識》一文均發(fā)表于《課改動態(tài)》上,自己寫的其它稿件也頻

8、頻見于報端。八年來,我還多次承擔運城市、鹽湖區(qū)、聯(lián)校三級公開示范課活動?!蹲層颜x之樹常青》這節(jié)課是學生自編自演最精彩的班會活動課之一;《

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