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1、走向高考·英語慶陽二中李曉高考英語語法填空解題技巧專題一語法填空解題步驟3備考策略4課后強化作業(yè)5考綱解讀1命題特點2考綱解讀2014年新課標卷中的單項選擇題正式退出歷史舞臺，隨之而生的是高考新題型——語篇型語法填空題?！?014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱·課程標準實驗版》對英語科中出現(xiàn)的這一新題型，就其設計與形式明確地給出了具體的說明：(語法填空題)共10小題，每小題1.5分。在一篇200詞左右的語言材料中留出10個空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容(不
2、多于3個單詞)或所提供單詞的正確形式。本部分所需時間約為10分鐘。命題特點語法填空題的考查宗旨在于：考查考生在閱讀理解的基礎上對語法和語言知識的掌握情況，著重考查考生的綜合語言運用能力，其“突出語篇，強調運用”的命題思路，不僅充分體現(xiàn)了語言測試的交際性原則，也很好地體現(xiàn)了高中英語課程改革的教學理念，與《課程標準》所提出的英語課程的性質完全吻合。其命題規(guī)律主要體現(xiàn)在：1．從語法的句子結構與語法形式入手語篇中的句子結構和常見的語法形式是命題者關注的重點，如：(樣題)Mum:No,hewentofftohiste
3、nnismatchbeforeIfinished__65__(make)them,sohecouldn'thavedoneit.解析：finishdoing就是句子結構和語法轉換的有效結合。答案：making2．從詞匯的本義、轉義和前后綴的變化入手每一篇語言材料都會給出適當?shù)奶崾驹~，且給出的提示詞多是詞匯的本義，命題者就是要求考生根據所給詞匯的本義，利用適當?shù)恼Z言環(huán)境進行詞性的轉換，前后綴的變化做題。如：(樣題)Alan:Oh,itmusthavebeenDad.I'msurehewasinthekitch
4、en__4__(early)．解析：early的變化形式就是此類試題的命題經典。答案：earlier3．從語境語篇的線索以及標志性信息詞入手語篇線索的關鍵體現(xiàn)即是根據上下文中一些標志性信息詞的暗示來進行命題，如：(樣題)Imadesomesandwichesearlierandleftthemonthetable__2__Iwenttoanswerthephone.解析：句中空缺部分的填入要根據上文的關鍵信息詞I...leftthemonthetable...Iwenttoanswerthephone.和文
5、章最后的關鍵信息詞．..whenthephonerang.分析判斷。答案：when解題步驟1．通讀全文，了解大意。既然是利用語篇在語境中考語法，那么，我們在解題前要快速瀏覽短文，了解全文大意。這一步非常重要。2．試填空格，先易后難。讀懂短文之后，要結合短文所提供的特定的語境(也就是上下文)，從句子結構的完整性去分析思考空格所缺單詞在句中作何種句子成分，從而推斷出它的詞性，然后再根據句子意義的完整性去確定填一個表示什么意義的代詞、冠詞或介詞等，最后根據句子與句子之間的邏輯關系來確定具體要填哪個關聯(lián)詞。在解題過
6、程中，要先易后難。3．重讀全文，解決難題。在大部分空格填好后，再仔細推敲難題。此時難題也就不再難了。所有空格填好后，把整篇文章從頭至尾再復讀一遍進行核查。備考策略一、純空格類試題的答題要訣純空格類試題其考查的語言項目主要有：行文邏輯、冠詞、連詞、介詞、關系詞等。首先，分析句子結構確定填哪類詞。然后，根據句子的意思，確定具體填什么詞。具體分析方法有：要訣1名詞、代詞、動名詞前設空，首先考慮限定詞與介詞【解讀】在純空格類試題中，如果在名詞前設空，答案應首先考慮限定詞與介詞。限定詞包括冠詞(a,an,the)、物
7、主代詞(my,your,his等)、名詞所有格、不定代詞(no,some,any,one,each,every,either,neither,another,other等)?！纠?】Whatisagoodeducation?________questionisfarfrombeinganswered.Oncemore,collegesanduniversitiesarerevisingtheirprograms:theydrop“funcourses”andreestablishsomeofthetrad
8、itionalsubjectsneglectedsincethe1960s.解析：question為名詞，其前設空，答案應首先考慮限定詞。上文已經提及這個問題“Whatisagoodeducation？”所以下面要論述的問題應表示特指，故用定冠詞the。答案：The【例句2】Histeachertookadeepdrink，...thankedhisstudentverymuchforthesweetwater.
