笛子的發(fā)音與吐音初探論文

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1、笛子的發(fā)音與吐音初探論文..畢業(yè)摘要：隨著藝術(shù)教育的普及和發(fā)展，國樂越來越受到廣大青少年的熱愛。竹笛是最具有中國特色的吹管樂器，以氣息輔助，音域很廣。因此，初級階段就應(yīng)為吐音打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文章探討了笛子的發(fā)音與吐音問題。關(guān)鍵詞：笛子發(fā)音吐音竹笛是我國一件古老的民族樂器，它已有幾千年的歷史。它外形簡單，發(fā)音清脆、嘹亮、渾厚、圓潤，有豐富的表現(xiàn)力和獨(dú)特的表現(xiàn)技巧。很多人都喜歡它..畢業(yè)，把它形象描述成“玉龍噴霜”，把它的聲音比喻成“鳳鳴”、“龍吟”。許多中小學(xué)校也把竹笛演奏作為音樂課的一部分，許多大學(xué)都有類似像笛簫協(xié)會(huì)等。近十幾年來，隨著藝術(shù)教育的普及和發(fā)展，國樂越

2、來越受到廣大青少年的熱愛。許多青少年學(xué)習(xí)著這中國獨(dú)特的民族樂器。在世界各國唯有中國竹笛是有膜助聲的，加上手指直接按孔，竹笛是最具有中國特色的吹管樂器。“笛子并不難學(xué)”，這是趙松庭老師的話，但是要想學(xué)好它就要付出艱苦的藝術(shù)勞動(dòng)?！凹偃缒阆胍实撬囆g(shù)高峰，精益求精，那么即使你花一輩子的精力也是值得的”（趙松庭竹笛演奏技巧十講）。由此看來，學(xué)什么都有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)。但不論出于什么目的學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)好它，這是每個(gè)人的愿望。本文就笛子的啟蒙練習(xí)問題作探討，不涉及手指氣息專題。笛子是吹奏樂器，它有吹孔、膜孔、指孔和前后潤因孔，發(fā)不同的音用不同的指法，另以氣息輔助，音域很廣。笛

3、子是吹奏樂器，首先它是用氣的，只有氣到才能影響發(fā)音。正常的發(fā)音方法是把笛子吹孔正對自己，自然閉合嘴唇的中央，然后笛子向外翻轉(zhuǎn)90°，使得下嘴唇向前下方吹。就這么簡單一吹就存在很大學(xué)問，要求也是多樣的。有的人要求吹奏的口型肌肉力量在嘴唇上，而不是中央，所謂的“笑”字形嘴；也有人推崇西方長笛的“撇嘴形”。趙松庭老師在他的講座中這樣描述：“全身肌肉放松，臉部肌肉更要放松，不皺眉，不閉眼，雙眉下垂，含蓄的微笑是口型的要領(lǐng)。在發(fā)‘雨、魚’這兩個(gè)字中間去找吹氣的感覺，兩唇的位置?！蓖醮魏憷蠋熢谒闹v座中讓學(xué)生按“喔”的發(fā)音位置去吹，要求訓(xùn)練音頭，音頭延伸就是長音。用“吐喔”的

4、發(fā)音，要求一秒一個(gè)音，然后延長一個(gè)音至4秒左右，下一步把一個(gè)長音用舌頭斷開。我認(rèn)為這是非?？茖W(xué)的，初級階段就應(yīng)為吐音打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為這是最理想的發(fā)音感覺。試想如果我們用嘴夾住一樣?xùn)|西而不用牙齒，你怎樣用力？吹笛子必定用嘴唇控制，就需要用力。這是自然現(xiàn)象，更是生理反應(yīng)。首先只有把瞬間的東西保留并運(yùn)用才是技術(shù)。這一正確的發(fā)音更能對今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。能正確地發(fā)出聲音后，不要急于把一個(gè)音吹得很長，而要有一個(gè)正確的成長與發(fā)展過程。王次恒老師主張音頭的練習(xí)，寧保生老師主張逐漸過渡，正確是由錯(cuò)誤積累鞭撻而來的。學(xué)習(xí)更是如此。開始發(fā)音時(shí)可用“喔”來發(fā)音，一秒鐘一個(gè)音，

5、一個(gè)呼吸“喔-喔-喔-喔”等正確地每秒一個(gè)音以后，學(xué)生自然有個(gè)向后延伸的傾向，然后第五個(gè)音延伸到2—3秒甚至更長。這段發(fā)音過程不可持續(xù)過長，否則就會(huì)頭暈。第二步是學(xué)會(huì)“吐喔”的發(fā)音。“喔”字發(fā)音只是掌握持續(xù)的狀態(tài)，“吐”是輔助發(fā)音，使發(fā)音更整齊更快捷?！巴锣浮?、“吐喔”、“吐喔”、“吐喔”，還是每秒一個(gè)音一次呼吸，等準(zhǔn)確發(fā)音后再延長一個(gè)音，這便是一個(gè)正確的長音練習(xí)。但有些初學(xué)者用“吐喔”發(fā)音不容易吹響笛子，因?yàn)榈炎拥陌l(fā)音是邊棱震動(dòng)原理的緣故，所以用心體會(huì)集中發(fā)音是學(xué)習(xí)關(guān)鍵。根據(jù)幾年的教學(xué)體會(huì)，我認(rèn)為，用“夫”字來發(fā)音較容易些，從“夫”字發(fā)音情況看，“f”是輔音屬擦

6、音，“u”是元音，口腔打開充分，符合發(fā)音口型。這樣的笛子音色也是最理想的，當(dāng)學(xué)生會(huì)正確發(fā)音后，再加上舌頭發(fā)“吐喔”字型。要一字一音一氣練習(xí)。第三步學(xué)會(huì)分音。就是兩秒一音，一次呼吸“吐喔吐喔”。這時(shí)一定要注意第二次用舌的方法。舌頭只是阻塞氣的發(fā)出，千萬不能有二次用氣的意念。其實(shí)也是把上面練習(xí)合起來了。能準(zhǔn)確兩次分音后再進(jìn)行四次分音練習(xí)，就是一口氣分四段能把一個(gè)音長至4秒鐘。這時(shí)的練習(xí)學(xué)生會(huì)感覺發(fā)悶，要注意調(diào)整呼吸，順暢發(fā)音之后便可進(jìn)行下面的訓(xùn)練：一是每秒兩音，每口氣吹2秒。注意呼吸調(diào)整，其實(shí)這也是一種氣息的訓(xùn)練方法，使氣息更加穩(wěn)?。欢敲棵雰梢?，每口氣吹4秒。就是把

7、一口氣分八段，這樣就是所謂的單吐音了。訓(xùn)練時(shí)一定要把握“喔”的嘴型感覺。三是提高速度。每秒吐音四次，一口氣能吹4秒，一口氣能吹出十六個(gè)音。每次練習(xí)要堅(jiān)持八個(gè)反復(fù)，也就是一口氣吹4秒，練習(xí)八次。以上練習(xí)是需要循序漸進(jìn)的，隨著笛子學(xué)習(xí)的不斷深入而練習(xí)。每次練習(xí)的步驟要因自己的水平和進(jìn)步的程度來定。要從最容易發(fā)的音來鞏固學(xué)習(xí)效果。“萬丈高樓平地起”，只要堅(jiān)持不懈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)悄然之間你便成為一名笛子高手了。學(xué)習(xí)不但是勤奮的問題，而且是方法的問題。勤奮加上好的方法是打開成功之門的鑰匙。