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1、如何做好初一英語入門教學(xué)論文我們學(xué)校屬于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,學(xué)生都是來自周圍的自然村,小學(xué)里沒有開設(shè)英語課,學(xué)生上初中前的英語基礎(chǔ)幾乎為零,除了極少部分家庭條件稍好的學(xué)生假期里學(xué)過一點(diǎn),大部分學(xué)生是沒有接觸過英語這門學(xué)我們學(xué)校屬于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,學(xué)生都是來自周圍的自然村,小學(xué)里沒有開設(shè)英語課,學(xué)生上初中前的英語基礎(chǔ)幾乎為零,除了極少部分家庭條件稍好的學(xué)生假期里學(xué)過一點(diǎn),大部分學(xué)生是沒有接觸過英語這門學(xué)科的,所以義務(wù)教育七年級是農(nóng)村學(xué)生正式學(xué)習(xí)英語的開始。在這個(gè)階段,教師若能站在整個(gè)初中英語教育的高度,針對七年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),全面系統(tǒng)地把握教材,科學(xué)施教,會對學(xué)生將來進(jìn)一步學(xué)
2、習(xí)英語產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,收到事半功倍的效果。而且俗話說:“良好的開端是成功的一半?!背跻挥⒄Z教學(xué)是英語教學(xué)的基礎(chǔ),讓學(xué)生邁好英語學(xué)習(xí)的第一步,對他們學(xué)好英語至關(guān)重要。作為一名多年從事初中英語教學(xué)的教師,我覺得七年級英語入門教學(xué)主要應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面。首先,要重視英語語音的教學(xué)。在英語學(xué)習(xí)中,語音、語法、詞匯的掌握屬于基本功,而語音卻是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。學(xué)生怕英語,往往是從聽不懂、不會讀、單詞記不住開始的。主要原因是學(xué)生沒有掌握音標(biāo)和單詞的拼讀規(guī)則。英語是拼音文字,只要掌握了音標(biāo)和讀音規(guī)則,大量的單詞就可以自己拼讀了,它比漢語好學(xué)。因此,我從初一開始就結(jié)合字母教學(xué)生國際音標(biāo)。
3、英語有48個(gè)國際音標(biāo),其中元音20個(gè),輔音28個(gè)。根據(jù)舌位圖,先教12個(gè)單元音:前元音eii:,中元音aa:,后元音uu:。它們的口形分別是從小到大。讓學(xué)生牢固地掌握每一個(gè)單元音發(fā)音口形的大小、舌頭在口腔中的前后位置,使他們準(zhǔn)確地把握好每一個(gè)音的正確讀音。舌位圖淺顯直觀,根據(jù)舌位圖來教單元音,學(xué)生很容易接受。8個(gè)雙元音分別是由兩個(gè)單元音構(gòu)成,分別帶有三個(gè)i的eiaii,帶有三個(gè)的和帶有兩個(gè)u的au。在單元音學(xué)好的基礎(chǔ)上,只要把雙元音的讀音要領(lǐng)告訴學(xué)生,雙元音就很容易掌握了。接著教28個(gè)輔音音標(biāo)。在教輔音時(shí),先教11個(gè)清輔音ptkfstrtsh,在學(xué)生能讀、能默寫這11
4、個(gè)清輔音后,再教15個(gè)濁輔音bdgvzdrdzrlmn。在教濁輔音時(shí),告訴學(xué)生,濁輔音中的前10個(gè)和清輔音中的前10個(gè)是一一對應(yīng)的,對應(yīng)的一對發(fā)音的口形、舌頭的位置基本相同,只是發(fā)音的氣流有區(qū)別。最后再教2個(gè)半元音n,大頭就解決了,其它所剩幾個(gè)也容易掌握。更為重要的是,學(xué)生學(xué)好音標(biāo)后,能夠自己拼讀單詞,從而讓學(xué)生通過讀音和拼讀規(guī)則來記單詞,這樣單詞就容易記了。單詞記得住,能讀、能聽、能拼寫,學(xué)生就不會再怕英語了。而且通過音標(biāo)識記英語詞匯,不必時(shí)時(shí)刻刻請教老師和同學(xué),能夠變被動式學(xué)習(xí)為主動式學(xué)習(xí),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心自然增強(qiáng)。而且,由于有了標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,能夠激發(fā)起學(xué)生用
5、英語交流的興趣,極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的信心和勇氣。學(xué)生的英語聽說能力也能由此得到極大的提高。這樣英語學(xué)習(xí)也就成了一種樂趣,就能為以后的英語教學(xué)開通一條寬闊的大道。其次,要重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)?!芭d趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)語言尤其如此。初一學(xué)生剛接觸英語,對英語有好奇心,教師應(yīng)一開始就抓住這種有利因素,注重學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)。教師只有在課堂上不斷地鼓勵(lì)學(xué)生多用英語進(jìn)行交流,課外多用英語進(jìn)行閱讀、寫作和運(yùn)用英語,才能讓學(xué)生真正感受到英語的實(shí)際價(jià)值,產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的巨大熱情和不斷學(xué)習(xí)的興趣。如教學(xué)正式篇Unit3Thisismysister時(shí),我要求學(xué)生每人帶
6、一張自己家的全家福照片,在課堂上各自用英語介紹自己的家人,貫穿于全單元的每堂課。學(xué)生除了用英語陳述各自的家庭成員外,還互相提問,興趣盎然。這樣,英語學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),而是一件讓人極其愉快的活動,學(xué)好英語也就是自然而然的事了。總之,只要教師加以積極正確的引導(dǎo),學(xué)生對英語就會產(chǎn)生興趣,就會感到英語就在自己的身邊。同時(shí),要讓學(xué)生知道英語的廣泛用途和學(xué)好英語的重要性,讓學(xué)生一開始就重視英語學(xué)習(xí),下定決心把英語學(xué)好。再次,要重視培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力。在英語學(xué)習(xí)的聽、說、讀、寫諸能力中,聽說能力始終是擺在第一位的。新課程標(biāo)準(zhǔn)更是強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。在七年級英語入門教學(xué)中,英語知識
7、點(diǎn)還不太多,主要以情景會話為主。教師要盡可能地創(chuàng)設(shè)英語情境,想方設(shè)法讓學(xué)生多聽多說英語,形成良性的英語聽說習(xí)慣。如教學(xué)Unit7Houcharethesepants?時(shí),可以設(shè)立模擬商場,讓學(xué)生練習(xí)用英語購物。這樣,英語也就學(xué)活了,就有了生機(jī)和活力,不再是干巴巴的文字和圖片,英語課堂也才有了生氣,課堂教學(xué)也才能稱其為師生學(xué)習(xí)交流的舞臺。初一學(xué)生剛從小學(xué)升入中學(xué),很多方面還不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),還需要教師的精心教育和培養(yǎng)。教師要培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、積極思維、認(rèn)真理解、把課上好、內(nèi)容弄明白、記得住的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生課后認(rèn)真完成作業(yè),不斷總結(jié)歸納已學(xué)過的知