小松鼠找花生教案

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1、科目：語(yǔ)文年級(jí)：一年級(jí)授課人:單元：第六單元課題：《小松鼠找花生》課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)、寫“找、旁、種、許、生、里”等15個(gè)生字。3、整體感知課文，能正確、流利、有感情的朗讀課文。一、教學(xué)過(guò)程：1、突破課題。神奇的大自然里有許多有趣的知識(shí)，今天老師就帶著大家到大自然中走一走，看看我們能了解哪些知識(shí)。（出示桃花和桃子的圖片）桃花謝了會(huì)結(jié)出又大又甜的桃子，誰(shuí)還知道類似的知識(shí)（學(xué)生可以說(shuō)梨花謝了······）很多植物的花謝了就會(huì)結(jié)出果實(shí)，可是有一些植物可不一樣，它的花謝后果實(shí)卻是長(zhǎng)在地下，出示芋頭圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有那些植物和芋頭一樣（有紅薯/土豆、花生、

2、蓮藕等）。創(chuàng)新欄同學(xué)們懂得知識(shí)可真不少，可是有一只小松鼠他卻不知道這些知識(shí)，不懂這些知識(shí)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們打開課本翻到120頁(yè)，小手點(diǎn)字，跟隨老師的聲音去看看吧！2、師范讀.課文讀完了，我們先去看看什么是鼴鼠，我們一起看一看。3、名詞解釋接下讓我們一起會(huì)會(huì)本課的生字，和它們打個(gè)招呼吧！4、生字正音。（帶音、去音反復(fù)訓(xùn)練。）本課的生字我們已經(jīng)學(xué)完了，那同學(xué)們?cè)囍鴣?lái)一起讀一遍課文吧，爭(zhēng)取把課文里的每個(gè)字音都讀準(zhǔn)確了，好嗎？5、初讀課文。（要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。）大家把課文讀得這么準(zhǔn)確，通順，真是給老師了一個(gè)大大的驚喜啊，獎(jiǎng)勵(lì)大家來(lái)玩?zhèn)€游戲！6、游戲識(shí)字同學(xué)們表

3、現(xiàn)的真是太厲害了，那游戲做完了，我們的任務(wù)又來(lái)了，一起去看看這些字寶寶它們都是什么結(jié)構(gòu)，什么偏旁，又能和誰(shuí)做朋友呢？7、生字音、形、義同步突破。a、認(rèn)讀生字；b、老師書空筆順；c、學(xué)生書空筆順；d、黑白書寫（師生）；e、學(xué)習(xí)組詞；f、以兒歌形式讀生字讀生字讀音、筆順、結(jié)構(gòu)、組詞。8、再讀課文。（把文章讀流暢。）我們把這些字放入課文媽媽的懷抱里，帶著你對(duì)它的理解，再來(lái)把課文讀得更流暢一些邊吧！二、字詞檢測(cè)。1、我會(huì)選擇正確的讀音。2、看拼音字漢字。3、連詞成句。三、小結(jié)。通過(guò)剛才的檢測(cè)，看來(lái)大家掌握的確實(shí)不錯(cuò)，老師真為你們感到高興！那么小松鼠找花生的結(jié)果是什么呢

4、？為什么會(huì)是那樣的結(jié)果是呢？我們下節(jié)課一起去看看吧！