資源描述：
《做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導工作的思路》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導工作的思路【摘要】文章通過對中等職業(yè)教育畢業(yè)生調(diào)查、訪談、了解的基礎上，分析了目前中等職業(yè)教育就業(yè)指導工作中存在的問題，并提出解決思路?！娟P鍵詞】中等職業(yè)教育；就業(yè)指導；思路 一、問題的提出 培養(yǎng)合格的職業(yè)技術人才以滿足社會的需求是中等職業(yè)學校的職責。當前中等職業(yè)學校畢業(yè)生數(shù)量大幅度增長，畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了不少新情況，通過就業(yè)指導，可以幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀，引導學生開拓思路，提高認識，掌握可行的求職方法，擺正自己在社會中的位置，正視就業(yè)現(xiàn)實，克服好高鶩遠、急功近利的思想，實現(xiàn)順利就業(yè)。做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導工作,提高
2、中職畢業(yè)生就業(yè)率，有利于加快經(jīng)濟社會發(fā)展的步伐；有利于帶動中職招生，促進中等職業(yè)教育進入一個良性循環(huán)的發(fā)展階段；也有利于促進政治、經(jīng)濟的和諧發(fā)展。二、解決的思路從職業(yè)學校自身的發(fā)展來說，畢業(yè)生的就業(yè)狀況是學校生存和發(fā)展的基礎，因為就業(yè)率直接影響學校的招生。因此，各個學校除了狠抓教育質(zhì)量外，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作是十分重要的。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生就業(yè)指導機構(gòu)可以從以下幾個方面開展畢業(yè)生就業(yè)指導工作。（一）建立從低年級到畢業(yè)班全程化的就業(yè)指導服務體系 要做好畢業(yè)生就業(yè)工作，畢業(yè)生就業(yè)指導工作不能僅限于在“畢業(yè)前進行指導”，而要貫穿學校教育的全
3、過程。畢業(yè)生就業(yè)指導機構(gòu)要建立從低年級到畢業(yè)班全程化的“就業(yè)指導服務體系”，詳細制定各年級學生就業(yè)指導方案，對各年級學生的就業(yè)指導內(nèi)容應有側(cè)重。低年級側(cè)重就業(yè)宣傳教育，重點是轉(zhuǎn)變學生的就業(yè)觀念，職業(yè)生涯設計，可以采用組織聽取就業(yè)專題報告會等形式。（二）加強就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變教育，引導學生為就業(yè)做準備在當前畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當務之急。畢業(yè)生只想“是否是正式工，到大城市去，到大公司去，到掙錢最多的地方去”，那么職業(yè)學校畢業(yè)生將會很難找到工作。因此，學校要引導
4、畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想，引導畢業(yè)生樹立面向基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)，幫助畢業(yè)生樹立創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵畢業(yè)生到社會中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。就業(yè)指導機構(gòu)可以通過組織就業(yè)形勢報告會、上就業(yè)指導課等形式，轉(zhuǎn)變學生的就業(yè)觀念，引導學生為就業(yè)做準備，讓畢業(yè)生掌握就業(yè)的技能和方法。（三）對中職生進行擇業(yè)心理指導這是就業(yè)指導中一項十分重要的內(nèi)容。畢業(yè)生在擇業(yè)過程中，不僅會遇到種種外部障礙，還會遇到在擇業(yè)過程中產(chǎn)生的種種心理沖突和心理障礙，畢業(yè)生的擇業(yè)過程實際上就是一個心理調(diào)整和適應的過程。因此，可以以課堂群體教學和專題講座及
5、個別咨詢?yōu)橹鳎瑥呐嘤己玫膿駱I(yè)心態(tài)著手，引導中職生客觀公正地分析就業(yè)形勢和擇業(yè)傾向、正確對待就業(yè)機制、客觀公正地評價自我和用人單位等?！ ⊥瑫r針對學生思想實際，走出“焦慮”的心理誤區(qū)，克服“依賴”、走出“盲從”的心理誤區(qū)，克服保守思想、走出“從一而終”的心理誤區(qū)，正視挫折、走出“自卑”的心理誤區(qū)，正視現(xiàn)實、走出“過分追求完美”的心理誤區(qū)，保持平常、走出“學而優(yōu)則仕”的自負心理誤區(qū)等等。要通過教育引導，使學生克服不良的擇業(yè)心態(tài)，排除心理障礙，樹立健康的擇業(yè)心理，實現(xiàn)順利就業(yè)。（四）對畢業(yè)生進行擇業(yè)技巧和方法的指導求職擇業(yè)實際上是一門藝術，正確的
6、方法和技巧是擇業(yè)成功的重要因素之一。其內(nèi)容主要包括畢業(yè)生求職擇業(yè)資料準備、信息收集和處理、信息聯(lián)絡，以及面試的方法和技巧等。 歸納起來，主要有電話求職的方法技巧、舉薦求職的方法和技巧、通過中介求職的方法和技巧、通過廣告求職的方法和技巧、網(wǎng)上求職的方法和技巧以及自薦求職的方法和技巧。盡管各種求職的方法和技巧有所不同，但他們都有一些共同的原則，如:精心準備、主動出擊，充滿信心、不卑不亢，機智靈活、隨機應變，誠信為上、務實為本，等等。因此，就業(yè)指導者應在引導學生根據(jù)各種求職擇業(yè)的具體方式方法靈活應對，提高求職成功率。求職擇業(yè)技巧的方法以模擬招聘和
7、現(xiàn)場參觀、范例演示為主，輔之必要的課堂理論講授。 進行課堂教學和專題講座，讓學生基本了解和掌握就業(yè)形勢和政策、求職擇業(yè)的技巧和方法、處理日常矛盾和問題的基本措施和手段等，引導學生調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，走出擇業(yè)誤區(qū)，形成并樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和擇業(yè)觀。專題講座主要是邀請教學和實踐經(jīng)驗豐富的老師，結(jié)合學生求職擇業(yè)過程中學生普遍關心的重大問題、疑難問題進行講解和引導。也可邀請就業(yè)指導教育專家、用人單位代表及校友等結(jié)合社會發(fā)展和單位建設實際，以及對學生素質(zhì)和能力的要求情況開展講座，這些講座往往具有一定的權威性，對學生的教育更具有說服力、感召力、
8、影響力，效果比學校教師單純的理論教育更為顯著?！ ∫訌妼W生的就業(yè)咨詢和指導工作，在宣傳就業(yè)政策、傳遞就業(yè)信息、指導擇業(yè)技巧的基礎上，逐步開展個性化的咨詢與指導，
