淺談中班孩子的體育活動(dòng)

《淺談中班孩子的體育活動(dòng) 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、淺談中班孩子的體育活動(dòng)[淺談中班孩子的體育活動(dòng)]　　淺談中班孩子的體育活動(dòng)　　中班孩子的動(dòng)作技能發(fā)展相比小班孩子的動(dòng)作發(fā)展逐步協(xié)調(diào)、運(yùn)動(dòng)能力運(yùn)動(dòng)量都在不斷增強(qiáng)，所以在運(yùn)動(dòng)方面比小班時(shí)更能放開(kāi)，所以給予孩子們足夠的運(yùn)動(dòng)空間和自由，提供一些有趣并有所挑戰(zhàn)的活動(dòng)環(huán)境與器械是勢(shì)在必行，淺談中班孩子的體育活動(dòng)。而我覺(jué)得孩子的天性是好動(dòng)，也喜歡有趣的情景和情節(jié)，所以室內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)的有效組織和運(yùn)動(dòng)環(huán)境的合理創(chuàng)設(shè)，既能滿足運(yùn)動(dòng)能力逐步增強(qiáng)的中班孩子，又能滿足他們作為中班孩子動(dòng)作發(fā)展的需求，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)和快樂(lè)運(yùn)動(dòng)

2、的目標(biāo)。重要的是孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中勇敢細(xì)心、分享合作的精神也會(huì)得到了很好的發(fā)展?！　【V要中的體育課程內(nèi)容指出：借助各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)中班孩子年齡特點(diǎn)，結(jié)合這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)研討和實(shí)踐，我覺(jué)得老師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：　　一：提供利于創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)情境性的游戲環(huán)境和材料?！　≡?小袋鼠練本領(lǐng)"的游戲中，已發(fā)展中班孩子跳躍技能為主，我們充分利用室內(nèi)外空間合理布局，在凌霄架上張開(kāi)綠色小網(wǎng)，孩子們盡情往上跳躍用小手用小頭，和網(wǎng)內(nèi)的小動(dòng)物們碰一碰；用輪胎壘高著向上攀爬跳躍，勇敢

3、打擊高高在上的灰太狼；走過(guò)窄窄的獨(dú)木橋，再"趟"過(guò)小河，小河里或小河旁有自制的食人魚(yú)小心哦！激發(fā)孩子們用不同的跳的方法運(yùn)動(dòng)：連續(xù)跳、雙腳并攏往上跳、單雙腳跳、跨跳、跑跳等，挑戰(zhàn)孩子們?cè)阱憻捴械挠赂壹?xì)心，跳過(guò)可怕的食人魚(yú)，小水溝、小土丘、順利到達(dá)目的地，他們?yōu)樽约毫瞬黄鸬谋绢I(lǐng)、為自己的勇敢而驕傲！　　二：支持孩子在運(yùn)動(dòng)中的想象力，運(yùn)用多種方法鍛煉?！　〈虻厥笳婧猛妗婚_(kāi)始孩子們用自己的小手去拍打鉆在紙箱里的小鼴鼠，后來(lái)他們借助于玩具小榔頭、借助于小拍手、饒有興趣地拍打、躲閃，增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)的趣味性游戲性

4、；再后來(lái)，孩子們需要打鼴鼠的空間再大些、小鼴鼠的"家"要再多一些，從單純的拍打追逐到拉開(kāi)一定的距離，孩子們更愿意扮演小獵人，走過(guò)窄窄的獨(dú)木橋、或站在站在高高的獨(dú)木橋上，用力投擲小鼴鼠們，而小鼴鼠們?cè)诙汩W的同時(shí)，不斷移動(dòng)用盒子做成的它們的家，尋找到報(bào)紙球向獵人反擊，于是一場(chǎng)各不相讓的"出擊戰(zhàn)"使孩子們完全投入在其中，有角色、有充足的材料、有選擇、這樣一來(lái)運(yùn)動(dòng)量明顯達(dá)標(biāo)、走、跳、投擲、靈活躲閃的運(yùn)動(dòng)技能得到了很好地發(fā)展。每發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)新的想法，或者在運(yùn)動(dòng)規(guī)則上的不足、老師都會(huì)引導(dǎo)大家來(lái)嘗試一下，分享孩

5、子們的經(jīng)驗(yàn)，讓集體運(yùn)動(dòng)中的分享和互動(dòng)、規(guī)則與玩法變得更加貼近孩子們運(yùn)動(dòng)的需要。只有當(dāng)孩子完全沉浸在游戲運(yùn)動(dòng)中時(shí)，發(fā)現(xiàn)我只能情不自禁地為孩子們喊加油！并鼓勵(lì)他們："你們真棒！真厲害"　　三：鼓勵(lì)孩子自主鍛煉、合作分享?！　∽灾鬟\(yùn)動(dòng)時(shí)，孩子們運(yùn)動(dòng)的自由度和空間更大了，運(yùn)動(dòng)前，孩子們會(huì)運(yùn)用老師提供的材料，自由在場(chǎng)地上擺放和運(yùn)動(dòng)。幾個(gè)跳袋，孩子們也會(huì)玩出很多花樣哦！他們會(huì)扮演袋鼠爸爸媽媽來(lái)比賽誰(shuí)先跳到終點(diǎn)站；會(huì)跳著運(yùn)送東西看誰(shuí)先完成運(yùn)送任務(wù)；會(huì)跳過(guò)一些小迷宮障礙物考驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)中的靈活性；與時(shí)同時(shí)，孩子們回合好

6、朋友一起分享合作，在運(yùn)動(dòng)中交流自己的想法，使運(yùn)動(dòng)的情景更趨向于自主性。雖然中班孩子在運(yùn)動(dòng)中自己制定運(yùn)動(dòng)規(guī)則和自主運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的生成能力不強(qiáng)，但在老師逐步的引導(dǎo)中，孩子們可以在這方面逐步提高的。其實(shí)仔細(xì)留意孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中與朋友的悄悄話，不難發(fā)現(xiàn)他們還是有很多想法的哦！運(yùn)動(dòng)中的自主性，使運(yùn)動(dòng)更自由快樂(lè)、有時(shí)即可引起孩子間運(yùn)動(dòng)能力的挑戰(zhàn)，促進(jìn)孩子們找到同伴去完成新的運(yùn)動(dòng)想法。而老師在旁不斷地鼓勵(lì)指導(dǎo)，為孩子能在運(yùn)動(dòng)中獲得的技能發(fā)展、為他們的快樂(lè)而驕傲！　　四：提升孩子在休息中的經(jīng)驗(yàn)交流。　　當(dāng)孩子們靜靜坐在場(chǎng)

7、地上擦汗時(shí)休息時(shí)，引發(fā)他們與朋友說(shuō)說(shuō)今天自己運(yùn)動(dòng)中最開(kāi)心的是什么？細(xì)細(xì)傾聽(tīng)后，老師不失時(shí)機(jī)地提升今天有價(jià)值的運(yùn)動(dòng)方法和內(nèi)容，還會(huì)和孩子們一起為他們的新創(chuàng)意起個(gè)好聽(tīng)的名字，引起他們下次繼續(xù)活動(dòng)的愿望！　　中班班孩子在運(yùn)動(dòng)中充滿好奇、好動(dòng)好勝、運(yùn)動(dòng)技能較小班時(shí)的確增強(qiáng)很多。但是在自主性方面更需要老師正確的引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們?cè)谶m合安全的場(chǎng)地中多嘗試、多合作、多分享。即要有有序的組織，又要支持孩子的創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)，使體育活動(dòng)變更具有自主性、靈活性和創(chuàng)造性，體育內(nèi)容不斷調(diào)整變通、在鍛煉身體的同時(shí)促進(jìn)孩子身心愉悅，使中

8、班孩子在體育活動(dòng)中獲得更好的身心發(fā)展?！　\談中班幼兒室內(nèi)體育活動(dòng)的開(kāi)展　　幼兒教育作為教育的基礎(chǔ)階段，是一項(xiàng)塑造未來(lái)人才的奠基工程，范文《淺談中班孩子的體育活動(dòng)》(..)。因此，培養(yǎng)幼兒良好的整體素質(zhì)是社會(huì)賦予幼兒教育的重要任務(wù)。幼兒園的體育活動(dòng)，在培養(yǎng)和提高幼兒的身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展方面具有重大的作用?！队變簣@工作規(guī)程（試行）》中指出：幼兒園戶外體育活動(dòng)的時(shí)間不得少于1小時(shí)。為了保證體育活動(dòng)在雨天、寒冬也能正常開(kāi)展，室內(nèi)體育活動(dòng)是重要的補(bǔ)充。(..)室內(nèi)體育