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1、普通話朗讀技巧＊朗讀的“朗”是什么意思?朗，即聲音清晰、響亮。＊朗讀與朗誦有何不同?⒈朗讀是“讀”文字作品;朗誦是“背”文字作品。⒉朗讀是一種再現(xiàn),即用聲音再現(xiàn)文本內(nèi)容;朗誦是一種再創(chuàng)造,常借助音樂、態(tài)勢等輔助手段創(chuàng)造優(yōu)美動人的意境和形象,屬于藝術(shù)表演范疇。一、朗讀的要求。1、普通話語音標準。朋友即將遠行。甚至可以多拿些回家當晚餐。窮孩子就受一天凍，挨一天餓，所以老師們寧愿自己苦一點兒。小鳥和水手的感情日趨篤厚。2、吐字歸音到位。（1）出字要準確有力，即字頭要咬緊。做到這一點的關(guān)鍵是把握好聲母發(fā)音部位和發(fā)音方法，蓄氣有力，并迅速與韻頭結(jié)合。八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把標兵碰，標兵
2、怕碰炮兵炮。（2）立字要拉開立起，圓潤飽滿，即字腹要突出。關(guān)鍵是口腔開合適度，松緊相宜，音節(jié)才能堅實穩(wěn)定。調(diào)到敵島打特盜，特盜太刁投短刀。擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。（3）歸音的歸向要鮮明，干脆利索，即字尾要收回。既不能拖泥帶水留尾巴，也不可唇舌位置不到家。關(guān)鍵是對字尾的處理，口腔由開到閉，肌肉由緊漸松，聲音由強到弱，字尾要弱收到位。譚家譚老漢，挑蛋到蛋攤，賣了半擔(dān)蛋；挑蛋到炭攤，買了半擔(dān)炭，滿擔(dān)是蛋炭。老漢往家趕，腳下絆一絆，跌了譚老漢。破了半擔(dān)蛋，翻了半擔(dān)炭，臟了新衣衫。老漢看一看，急得滿頭汗，炭蛋完了蛋，怎吃蛋炒飯?？傊?，要求一個音節(jié)的發(fā)音
3、過程有頭有尾，形成一個“棗核形”，聲母、韻頭為一端，韻腹為核心，字的中間發(fā)音動程大，時間長，字的兩頭動程小，開合占的時間也短。即象母老虎叼著小老虎過山澗一樣，不能太緊也不能太松。3、把握好朗讀基調(diào)，感情貼切到位。4、朗讀“五忌”。（一）念字式。單純念字、照字讀音的朗讀方式。有字無詞或有詞無字。很機械。（二）念經(jīng)式。聲音小而且速度快，沒有頓歇，沒有起伏，沒有重音。更沒有感情和聲音變化。（三）八股式。腔調(diào)固定，前高后低或前低后高。前松后緊或前緊后松。聲音一頓一頓的，沒有語氣變化。（四）演戲式。（分角色朗讀除外）不是再現(xiàn)作品中人物“怎么說的”，而是強調(diào)他們“說了些什么”。(五)固定式。過分強調(diào)作品
4、的體裁，無論內(nèi)容如何，只要同一體裁都用一種腔調(diào)去讀。以不變的固定腔調(diào)去應(yīng)不同的作品內(nèi)容。5、朗讀使用的語言。必須是活生生的語言，但又不等于“拉家?！笔降淖匀徽Z言。比自然語言更規(guī)范更生動更具有美感。過分夸張讓人感到虛假，過分平淡讓人感到乏味。要做到“不火不炆”。朗讀的語調(diào):停連、重音、句調(diào)、語速。停連一、何謂“停連”?“?！敝竿ｎD，“連”指連接。“停連”是指停頓和連接。有停頓，有連接才能更好地傳情達意。有人說:停頓和連接就像一扇門一樣，有開門必定有關(guān)門，兩者在語言表達中是如影隨行的。二、為什么要有停連?⒈生理需要。因為朗讀者需要換氣,聽眾也不可能接受無間斷的一長串音節(jié)。⒉心理需要(即:表情達意
5、的需要)。我看見她笑了。我看見/她笑了。我看見她/笑了。＊在停連的運用上，生理需要必須服從心理需要，不可因停害意、因停斷情。我是王書記派來的！已獲得文憑的和尚未獲得文憑的干部……＊停頓是思想感情運動狀態(tài)的繼續(xù)和延伸，而不是思想感情的終止、中斷和空白。要做到“語斷意連”。三、停連的處理方式。⒈停頓方式：（一）落停落停在一句話,一個層次,一篇文章內(nèi)容結(jié)束時使用。當內(nèi)容在此結(jié)束,聲音也要呈弱式滑下來,然后緩緩收住。氣息正好在收音時用完,停頓時間相對較長。（二）揚停這種方式一般用在句中無標點之處，或一個意思還沒有說完而中間又需要停頓的地方。它的特點是，停頓時間較短，停時聲停氣未盡。魯侍萍：你是萍……
6、/憑什么打我兒子的。（《雷雨》）楊白勞：我/沒受委屈。（《白毛女》）⒉連接方式：（一）直連四嬸?：“祥林嫂，︶你放著吧，︶我來擺”。（《祝?！罚┬l(wèi)婆子：啊呀!︶我的太太!您真是大戶人家的太太的話,我們山里人,︶小戶人家,這算得什么?她有小叔子,︶也得娶老婆,不嫁了她,哪有這一注錢來做聘禮?她的婆婆倒是精明強干的女人啊,︶很有打算,所以就將她嫁到山里去。（《祝?！罚┻@種方式一般用于有標點符號而內(nèi)容又聯(lián)系比較緊密的地方，它的特點是順勢連帶，不露接點。有時甚至不用換氣，只用胸中的余氣就可以。（二）緩連這種連接一般用于較舒緩的內(nèi)容，而且適合于一句話或一段當中的連接。這種方式也用于沒有標點符號而內(nèi)容又
7、需要有所區(qū)分的地方，它的特點是聲斷意連，環(huán)環(huán)向前。人群里,年長的是大娘,︶大爺;同年的是大哥,︶大嫂,兄弟,︶姐妹,都是親人。又仿佛隊伍同志是群眾,︶群眾又同時是隊伍,根本分不清。(《歌聲》)四、停連運用的基本原則。⒈標點符號是參考。⒉語法關(guān)系是基礎(chǔ)。⒊情感表達是根本。⒈標點符號是參考標點符號停頓時間的長短一般是：頓號＜逗號＜分號（冒號）＜句號（問號、嘆號、省略號）練習(xí)教材第150頁，作品15號倒數(shù)第二段。標
