李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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1、李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)[李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)]今天，收看了《李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》專題節(jié)目，非常感動(dòng)，李林森同志忠于黨，忠于人民，忠于事業(yè)，視責(zé)任重于泰山，他的勤政為民，求實(shí)創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，充分展現(xiàn)了一位新時(shí)期共產(chǎn)黨人的政治本色，一位領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆情懷，一位組織干部的時(shí)代風(fēng)范，李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)，心得體會(huì)《李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)》(..)。學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)李林森同志忠誠(chéng)求實(shí)的品德修養(yǎng)；就要學(xué)習(xí)李林森同志愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度；就要學(xué)習(xí)李林森同志清正廉潔的職業(yè)操守。就要在自己的工作

2、中傾注愛心、耐心、熱心、恒心，把教書育人工作做好。李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)2　　第2篇《三角形的分類》教學(xué)反思　　〖預(yù)覽〗《三角形的分類》教學(xué)反思平陽(yáng)縣水頭一小李林琳一、教學(xué)設(shè)計(jì)分析：　《三角形的分類》是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在對(duì)三角形有了初步認(rèn)識(shí)之后進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。我認(rèn)為分類是一種數(shù)學(xué)思想，它是根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行有序的劃分和組合的過(guò)程，三角形的分類在于給學(xué)生一種數(shù)學(xué)模型，為學(xué)生今后更好地應(yīng)用三角形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和研究三角形奠定知識(shí)基礎(chǔ)。為了在課堂上有效地整合落實(shí)三維目標(biāo)，我是這樣設(shè)計(jì)的：　　1、激情引趣上課伊始，我先創(chuàng)設(shè)了一個(gè)數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生給教

3、室里的人按一定標(biāo)準(zhǔn)分類，為多角度地給三角形分類做好鋪墊，為學(xué)生營(yíng)造了愉悅的情感心境，使學(xué)生自然而然地進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)是發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的過(guò)程，因此，在課堂教學(xué)中既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探索，自己去發(fā)現(xiàn)。在課堂上我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生做中學(xué)，學(xué)中做；做中悟，悟中創(chuàng)。突出體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)。從不同角度去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如采用“取名字、送三角形回家、猜三角形”等游戲形式幫助學(xué)生理解、記憶，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的課堂氛圍。2、實(shí)踐探究　　我抓住給三角形分類這樣一個(gè)有價(jià)值的活動(dòng)，引

4、導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，將學(xué)具袋里的三角形進(jìn)行分類，探究分類方法，學(xué)生在探究三角形分類過(guò)程中，很容易接受按照三角形角的大小進(jìn)行分類這一內(nèi)容，不容易進(jìn)入到按照三角形……李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)3　　第3篇教師李林森心得體會(huì)　　〖預(yù)覽〗教師李林森心得體會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得：學(xué)習(xí)李林森事跡做人民滿意教師最近我校黨支部組織學(xué)習(xí)了李林森事跡，我又在網(wǎng)上觀看了李林森先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，一次次觀看，一次次的震撼，一次次的洗禮。我深深地體會(huì)到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事跡，向社會(huì)詮釋了一名共-產(chǎn)-黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、為民忠心、干事盡心的責(zé)任感，懷著無(wú)比崇敬

5、的心情看了李林森的報(bào)道后，我的心久久不能平靜，是什么讓他無(wú)怨無(wú)悔地扎根在基層，是什么讓他把一切獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民?后來(lái)，我明白了，是他那一顆忠誠(chéng)于黨和人民的質(zhì)樸之心!為此，我也想到了自己，想到了自己身上那份沉甸甸的責(zé)任，也暗暗發(fā)誓：我一定要做好一名教師，做一名人民的好公仆!正如李源潮同志所批示：“李林森同志是一位公正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長(zhǎng)。”向李林森同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)黨的熱愛，對(duì)黨和人民賦予他的責(zé)任自覺擔(dān)當(dāng)，任何時(shí)候都不動(dòng)搖的信念。把忠誠(chéng)作為一種職守;把服務(wù)作為一種責(zé)任;把創(chuàng)新作為一種求索;把優(yōu)秀作為一

6、種習(xí)慣;把辛苦作為一種財(cái)富;把形象作為一種生命，樸實(shí)而又干練的六句話，展現(xiàn)了一位優(yōu)秀組工干部的精神追求和職業(yè)操守，帶出了一支工作爭(zhēng)先進(jìn)，服務(wù)爭(zhēng)一流的組工干部隊(duì)伍。重品行、重實(shí)績(jī)、重基層、重公認(rèn)的選人用人導(dǎo)向，讓一批有實(shí)績(jī)、肯實(shí)干、清正廉潔的基層干部得……李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)4　　第4篇李林森同志心得體會(huì)　　〖預(yù)覽〗李林森同志心得體會(huì)李林森先進(jìn)的思想觀念和優(yōu)秀的工作作風(fēng)是值得大家繼承和發(fā)揚(yáng)的，他熱愛群眾、尊敬群眾，辦事講公道、守廉潔的正義觀是每個(gè)共-產(chǎn)-黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部做人處事的楷模。在大災(zāi)大難面前，一心想著群眾?！袄习傩盏拿褪俏覀兊拿?。”

7、這是一名優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員發(fā)出的最強(qiáng)的呼聲，也是當(dāng)代共-產(chǎn)-黨員應(yīng)具有的大無(wú)畏精神的體現(xiàn);面對(duì)生活困難的群眾，他拿出自己的工資進(jìn)行救助，是一名共-產(chǎn)-黨人應(yīng)具有的代表群眾利益最無(wú)私的行動(dòng);當(dāng)初上任的時(shí)候帶來(lái)的是一個(gè)布包，一個(gè)紙箱，當(dāng)他離任時(shí)還是一個(gè)布包一個(gè)紙箱，不同的是布包已經(jīng)泛白，紙箱已經(jīng)破損，這是一名共-產(chǎn)-黨員剛正不阿、廉潔形象的光輝寫照;作為一名組織部長(zhǎng)，他公平公正的對(duì)待每一名干部，他堅(jiān)持憑德憑才用干部，重基層重邊遠(yuǎn)的用人導(dǎo)向是大家應(yīng)當(dāng)遵守立黨為公的思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方向。李森林的先進(jìn)事跡正在神州大地上傳頌，讓每一位聽眾無(wú)不為之震撼和感動(dòng)。無(wú)論是

8、干部還是群眾，李林森同志用他生命中那些“平凡”的事情，給大家上了不平凡的一課。中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)李林森同志的先進(jìn)事跡作出了重要批